西周的禮樂(le) 文明所營造的正是一種“有條理的生活方式”,由此衍生的行為(wei) 規範對民間社會(hui) 的生活各個(ge) 方麵都加以麵麵俱到的調整。繼承了西周禮樂(le) 文明的先秦儒家有目的地對傳(chuan) 統具有宗教色彩的禮樂(le) 製度進行了改造,以突出其人文的意義(yi) ,顯著強調其中文化模式的意義(yi) 。
近期福州交警“寬待”外國留學生事件及山東(dong) 大學“一比三洋學伴”事件再次成為(wei) 網絡公共話題,刺激民族複興(xing) 期國人敏感神經。兩(liang) 個(ge) 事件均涉及華洋關(guan) 係,更由於(yu) 牽涉警察公權力及高校自治權在各自領域的不平等對待,而於(yu) 社會(hui) 主義(yi) 核心價(jia) 值觀所指向的平等法治精神多有背反。
蔡仁厚先生是我的恩師,從(cong) 師問學四十餘(yu) 年。蔡老師不隻是我學問上的老師,而且是我生命中的導師。雖然,在隸屬上,我是牟宗三先生指導的博士,但沒有楊德英老師(蔡師母)的教導,一個(ge) 十五歲的青少年,不會(hui) 走向儒學及中國文化研究之途,反而他可能走向的還是科學之途。
“慈善文化會(hui) 講”作為(wei) 中國公益創新研究院“慈善文化行動性研究”的有機組成部分,旨在通過“知行合一”的“行動性研究”,推動學界與(yu) 業(ye) 界創建、踐行、傳(chuan) 播“體(ti) 用合一”的現代中華慈善。在觀察和分析當下的中國慈善時,將傳(chuan) 統的“體(ti) /用”思維作為(wei) 一種分析框架,依據“體(ti) /用”框架逐一討論慈善領域中涉及到的重要話題。本期主題是“儒家慈善文化與(yu) 自由···
新儒學不僅(jin) 是一種形上學或心性理論,它同時也是一種社會(hui) 政治理論。對個(ge) 體(ti) 而言,它不僅(jin) 僅(jin) 提供一套世界觀以及精神修養(yang) 方法,它還具體(ti) 指導個(ge) 體(ti) 如何介入社會(hui) 生活,它不僅(jin) 幫助人在現世中安身立命,它還為(wei) 人的死後世界指點迷津。
戰國中期,儒墨實力相當,抗爭(zheng) 激烈。人們(men) 往往注重兩(liang) 家間的差異,而忽視其間的交融。早期墨者原本就脫胎於(yu) 儒家,交融是情理中事,清華簡《邦家之政》表現得更為(wei) 突出,主要體(ti) 現在三個(ge) 方麵:一為(wei) 節儉(jian) 觀,包括宮室、衣用、飲食、禮儀(yi) 、喪(sang) 葬之簡樸,尤其節葬觀已脫離儒家正統
從(cong) 生仁互通的層次上看,理學發展的三個(ge) 時期可與(yu) 《易傳(chuan) 》中的三個(ge) 命題相對應:前期可配之以“天地之大德曰生”,是生仁互通確立的階段;中期可配之以“男女媾精,萬(wan) 物化生”,是由生仁互通向生生與(yu) 仁互通轉變的階段;後期可配之以“生生之謂易”,是生生與(yu) 仁互通完成的階段。考察生仁互通的過程,可以發現理學發展的三個(ge) 時期恰與(yu) 黑格爾“正反···
詹道傳(chuan) 《四書(shu) 纂箋》采用箋證形式,對《四書(shu) 集注》作出了正其音、明其義(yi) 、考製度、辨名物、究本末、補未言、列異說、辨錯謬諸方麵的考察,被稱為(wei) “羽翼朱子而有功於(yu) 聖門”。該書(shu) 還就《四書(shu) 集注》注音、字義(yi) 、引文、史實、襲用古注、未及修改、兩(liang) 說衝(chong) 突、與(yu) 朱子它書(shu) 說衝(chong) 突等多方麵之誤提出中肯批評,體(ti) 現了批判修正朱子的一麵,四庫館臣認···
本文需要先討論一個(ge) 問題:在中華民族幾千年的文化發展史上,究竟有沒有自己的倫(lun) 理學?長期以來流傳(chuan) 一種說法,大意是中國本無倫(lun) 理學。倫(lun) 理學是日本從(cong) Ethica這個(ge) 希臘文翻譯過來的,原意是風俗、習(xi) 慣的意思(英語中的Ethics相當於(yu) 品德學)。筆者認為(wei) ,這樣的說法是有違曆史事實的。
今天的人類本不應該有饑餓問題。為(wei) 什麽(me) ?因為(wei) 今天是有辦法解決(jue) 饑餓的。今天人類的智慧所達到的水平,完全能夠使地球上的人們(men) 不再挨餓。
正統論討論的是曆史譜係中諸王朝繼統之正與(yu) 不正的問題。在正統論的思想史脈絡中主要有兩(liang) 個(ge) 框架:以五德終始為(wei) 內(nei) 涵的正統論,歐陽修建立的以儒家思想為(wei) 核心、以對“正”與(yu) “統”內(nei) 涵的探討所形成的正統論。
書(shu) 院是比較缺乏強有力政府行政資源的,這是和其他的申遺不太一樣。書(shu) 院的特點是散落在各地,而且它的保護單位完全不一致。所以這兩(liang) 個(ge) 是我們(men) 的缺陷,書(shu) 院散落在不同的省級文物單位和國家級文物保護單位,被不同的部門管理,比較分散,就很難形成一個(ge) 合力來做這樣一件事情。
很少有一個(ge) 王朝像宋朝那樣讓後人產(chan) 生完全對立的評價(jia) 。有史學家讚美宋朝是一個(ge) 登峰造極的“黃金時代”,也有學者批駁宋朝積貧積弱、窩囊無能,為(wei) 何後人對宋朝會(hui) 產(chan) 生如此兩(liang) 極分化的評價(jia) ,真實的宋朝是怎樣的呢?
康有為(wei) 繼承了董仲舒人性論的兩(liang) 個(ge) 要點:性情理論、王教與(yu) 善的關(guan) 係。他以脫胎於(yu) 性情理論的魂魄框架為(wei) 基礎,分判了孟、荀的優(you) 劣,並將兩(liang) 者整合為(wei) 孔子法,從(cong) 而形成了一套分析不同人性因素與(yu) 政教方式、社會(hui) 環境的政治哲學框架。從(cong) “人為(wei) 天生”的德性維度出發,王教的使命是普遍的成全人性,康有為(wei) 進而將該觀念帶入孔子法中,完成了從(cong) 性惡法到···
孔子周遊列國,多次到衛國,在衛居住的時間也最長,衛國曾有意用他,孔子卻無意接受,以至決(jue) 然離去,這是為(wei) 什麽(me) 呢?個(ge) 中原委,或可從(cong) 衛靈公與(yu) 孔子的一次對話中一探究竟。
彭山提倡“龍惕”之說,屬王門中“修證”派一路,而且較之鄒東(dong) 廓諸人,更強調主宰,更重視工夫。《說理會(hui) 編》一書(shu) ,論理氣,論心性,即圍繞著這個(ge) 中心思想。此書(shu) 分門別類,正如《四庫提要》所說,乃仿《近思錄》而作,而且內(nei) 容豐(feng) 富,論說詳細,篇幅遠過於(yu) 《近思錄》。
與(yu) 百多年中國主流的從(cong) 左翼或者右翼去以西化中的路徑不同,趙汀陽的天下體(ti) 係試圖以中化西,利用中國傳(chuan) 統資源對以民族國家為(wei) 基礎的全球體(ti) 係所產(chan) 生的問題提出解決(jue) 。但是,雖然有諸多洞見,但是在對西方理論和實踐的批評,對傳(chuan) 統中國的理論和實踐的解讀,對新的世界秩序的構建這三個(ge) 方麵,他對其具有先驅性的天下體(ti) 係的論證,都有很大的問···
雅斯貝爾斯1946年首次提出“世界曆史的軸心”概念,後來在1949年發展為(wei) “軸心時代”的術語。學界關(guan) 於(yu) “軸心時代”的研究主要停留在史實對比或用以反對歐洲中心論;澄清“軸心時代”的曆史命意,有助於(yu) 準確定位該術語及雅斯貝爾斯的曆史哲學。通過曆史語境的文本考查,可以發現,軸心時代的提出及其伴隨的世界曆史敘事,包含著深刻的時代精神診···
能夠真正接續孔子的兩(liang) 支是德行與(yu) 文學科,前者傳(chuan) 道,後者傳(chuan) 經;前者學孔子之人,後者傳(chuan) 孔子之教。但古代學術的傳(chuan) 揚顯然不隻是純粹的知識形態,而是各有其體(ti) 用。德行科偏於(yu) 樂(le) 教,文學科偏於(yu) 史學,後者也就是“數度之學”。
此次事件刺激內(nei) 地民意提出對香港特殊憲製地位的質疑,從(cong) 中國憲法政治角度而言有其正當性。因為(wei) 香港的“一國兩(liang) 製”絕非天賦,更不是英國人的遺贈,而是中國政府完成外交談判解決(jue) 回歸問題後的自主性憲製決(jue) 斷及通過基本法的製度實現。
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