2018年5月2日,習(xi) 近平總書(shu) 記在北大校園裏與(yu) 一位來自國外的大學教授親(qin) 切交談了一分鍾。這位教授,中文名字為(wei) 安樂(le) 哲,曾為(wei) 美國夏威夷大學終身教授,西方儒學研究領域最重要的領軍(jun) 人物之一,目前受聘於(yu) 北京大學哲學係。
通過對《孝經》五刑章的詳細分析,我們(men) 可以清晰地呈現孔子的律法思想,主要有以下三個(ge) 要點:首先,刑法的目的是為(wei) 了激發人們(men) 的遷善之心;其次,孝是一條根本性的律法,是規範社會(hui) 秩序其他法律的基礎,是諸法律的律法;再次,由“祖述堯舜,憲章文武”而來的孔子律法,可概括為(wei) “四尊五勿”:尊天,尊親(qin) ,尊聖,尊君;勿殺人,勿奸淫,勿侵···
《六經》成立關(guan) 聯著中華民族的文明奠基。這一奠基首先是確立秩序擔綱主體(ti) ,三代以上帝王主體(ti) 轉化為(wei) 三代以下的聖人主體(ti) ,兩(liang) 種主體(ti) 分別對應著“治出於(yu) 一”和“治出於(yu) 二”的不同秩序格局。《六經》成立關(guan) 聯著民族精神的奠基,具體(ti) 展開為(wei) 文明之為(wei) 文明、人性之為(wei) 人性的原理之確立。《六經》作為(wei) 一種超越具體(ti) 社會(hui) 和時代的文化宇宙,構成中華民族···
現代經學的學科定位問題,涉及到對經學思想定位的理解,前人“六經皆史”“六經皆禮”“六經皆文”三種論說都是在處理這一問題。“六經皆史”“六經皆禮”“六經皆文”三說,從(cong) 宏觀角度闡釋了經學的起源及其實質,是對經學於(yu) 中華文明基本精神中核心地位的不同表述。
劉宗周沒有接觸過王一庵關(guan) 於(yu) “意”的理論,但是他受過泰州學派王艮(一庵之師)的影響;對於(yu) 另一位言“意”與(yu) 劉宗周相近的江右王門學者王塘南,亦無文獻證明他個(ge) 人對於(yu) 劉宗周“意”論的啟示,但劉有取於(yu) 王塘南所在的江右學派(比如鄧定宇)是確鑿的。
吾人企圖通過斯賓諾莎(Spinoza)的實體(ti) 一元論之「實體(ti) /屬性/樣態」三分架構(相當於(yu) 中國哲學之「道/性/氣」或「體(ti) /相/用」)或「實體(ti) /屬性/本質」三分架構(相當於(yu) 「道/性/理」)重新闡釋定位宋明理學之分係(北宋三家道學,程朱理學,陸王心學,蕺山船山氣學),視為(wei) 同一實體(ti) 或道體(ti) 不同麵相之側(ce) 重發展。
《呂氏春秋》存有不少荀學因子,此向為(wei) 學界所忽略。從(cong) 《呂氏春秋》的創作動機來看,與(yu) 《荀子》一書(shu) 在當時廣宣流布有著相當大的關(guan) 係。從(cong) 二書(shu) 相關(guan) 聯的層麵來看,在《荀子》普及傳(chuan) 播的戰國末期,《荀子》成為(wei) 《呂氏春秋》編撰素材與(yu) 參照文本的可能性極大。
儒學不僅(jin) 是中國傳(chuan) 統文化的重要組成部分,還深深影響其他東(dong) 亞(ya) 地區的文明。在首屆武夷論壇係列活動舉(ju) 辦之際,韓國成均館翰林院前院長、成均館大學名譽教授崔英辰在首爾接受中新社“東(dong) 西問”專(zhuan) 訪,介紹儒學在朝鮮半島的傳(chuan) 播路徑,探討儒學如何影響、塑造東(dong) 亞(ya) 文明,及在解決(jue) 全球性問題中可能發揮的作用。
由中國人民大學等主辦的首屆武夷論壇係列活動即將舉(ju) 行。將赴中國福建參會(hui) 的馬來西亞(ya) 學者鄭文泉日前在接受中新社“東(dong) 西問”專(zhuan) 訪時認為(wei) ,儒學思想及中華優(you) 秀傳(chuan) 統文化在當今世界依然可發揮重要的現實作用,儒家思想所蘊含的全球同理心對促進文明與(yu) 文明間的包容、互鑒極富現實意義(yi) 。
書(shu) 院,誕生於(yu) 中國,影響及世界。
以朱熹思想為(wei) 重要代表的宋明理學,在宋元明時期深度影響中國社會(hui) ,為(wei) 後世文化提供了重要養(yang) 分,更不斷地走出中國與(yu) 不同地域的本土文化交融,影響廣泛且深遠。在首屆武夷論壇係列活動舉(ju) 辦之際,新加坡國立大學中文係教授勞悅強在武夷山接受中新社“東(dong) 西問”專(zhuan) 訪,解讀朱熹——作為(wei) 八百年前東(dong) 方思想集大成的文化代名詞,在繼承前人的基礎之上···
唐代將孔廟附祭人選擴大到孔子門人之外,打開了子思進入孔廟的製度性窗口。北宋中後期,子思憑籍孔聖後裔的身份得以封侯和從(cong) 祀。由於(yu) 宋代《中庸》地位的提升,以及宋人連接孔子和孟子的思想動力,子思在明道和傳(chuan) 道上的貢獻日益凸顯,其在儒家道統係譜中的位置逐漸穩固下來,並最終形成了顏子、曾子、子思、孟子這一以傳(chuan) 道為(wei) 主要線索的···
先對《國學》版創刊五周年表示衷心的祝賀。自從(cong) 前兩(liang) 年我從(cong) 北大到清華主持國學研究院的複建,得到了光明日報很多的支持,在這裏我表示衷心的感謝。
“儒者柔也”是古人對儒字最經典的注釋。“柔”的古字是“揉”“擾”“犪”,本義(yi) 為(wei) “馴擾”即教育約束。“馴擾”是遊牧時代先民馴服動物的經驗總結。“柔遠能邇”體(ti) 現了遠古先民以禮樂(le) 教化治國的傳(chuan) 統理念。“多需”和“多胥”是殷商的禮樂(le) 之師,其職能是通過教授詩歌音樂(le) 舞蹈來實行教化。
儒者執持操行,麵對貨財樂(le) 好之利卻不虧(kui) 損道義(yi) 。有道義(yi) 充塞於(yu) 心,具有強大的意誌力和自製力,儒者無所畏懼,勇往直前,即便獻出生命也在所不惜。儒者為(wei) 道義(yi) 而生,為(wei) 道義(yi) 而死。“往者不悔,來者不豫”則強調儒者須有抓住當下、直擊本體(ti) 的能力和品格。以忠信為(wei) 甲胄,以禮義(yi) 為(wei) 幹櫓,戴仁而行,抱義(yi) 而處,則是早期儒者隊伍自覺告別“小人儒”的···
馮(feng) 友蘭(lan) 在美國留學期間(1920-1923)使用並闡發了西方創造的“Neo-Confucian(ism)”概念,回國後(1924-1926)首次將其翻譯為(wei) 中文“新儒家(學)”概念。其後由於(yu) 建構宋明儒學史的需要,加上“新儒學”概念意義(yi) 的不確定性,1932年底以後,馮(feng) 友蘭(lan) 在其中論著中轉而使用包括程朱理學與(yu) 陸王心學在內(nei) 的傳(chuan) 統“道學”概念來指稱宋明新儒學。但李石岑(···
熊十力的這一轉向有著內(nei) 外兩(liang) 層因素:一方麵,熊氏認為(wei) 孔子晚年堅守大同而棄絕小康,倡導民主革命,他從(cong) “體(ti) 用不二”出發,徹底否定了禮樂(le) 與(yu) 聖人的合理性;另一方麵,晚年的熊十力處在國家建設的關(guan) 鍵時期,更加重視社會(hui) 製度的構建問題。
《周易》的“易”字是什麽(me) 意思,自古以來眾(zhong) 說紛紜,或以蜥蜴為(wei) 釋,或以“三易”(“簡易、變易、不易”)或其中的變易為(wei) 釋,或以賞賜為(wei) 釋,或以日出為(wei) 釋,或以太陽旁有雲(yun) 氣為(wei) 釋,或以日月為(wei) 釋,等等。這些研究有一個(ge) 共同的缺憾,就是往往集中在“易”字本身上麵,充其量從(cong) 《係辭》《說卦》等傳(chuan) 文找點成說理由,而未能從(cong) 《周易》經文(卦爻辭原···
長期以來,認為(wei) 荀學歧出於(yu) 儒家正統的說法嚴(yan) 重地敗壞了荀學的聲望,並扭曲了人們(men) 對荀學的認識和理解。本文從(cong) 梳理儒家正統,特別是商政法治傳(chuan) 統開始,討論荀學的道德理論、法權理論、法治市場經濟理論和天下理論如何與(yu) 三代到孔門中正人之價(jia) 值的儒家正統存在繼承和發展關(guan) 係,以此奠定荀學在儒家正統中的地位。
杜克大學哲學教授黃百銳是少數公開主張道德相對論的哲學家之一。本文對比了他在1984年出版的《道德相對論》和2006年出版的《自然道德》中所提出的觀點的主要差異,簡要闡述了國內(nei) 外學者對其觀點的評價(jia) 。我們(men) 相信其觀點在當今時代仍然具有重要的相關(guan) 意義(yi) 。