我們(men) 可以在這本著作中看見兒(er) 童哲學的精神,一方麵對研究對象秉持溫和懷疑論的批判眼光,一方麵嚐試與(yu) 之親(qin) 近與(yu) 學習(xi) 的包容態度。這對其他對兒(er) 童哲學感興(xing) 趣,但同樣抱持觀望態度的學者、教師和家長,能從(cong) 中得到來自儒家哲學教育的觀點
今日有中哲教授碼字發帖說“chuōlì奮進”事,認為(wei) 報道中都將“戮lì奮進”讀成“戳lì奮進”是無知而讀錯了,自作聰明指教曰“chuōlì奮進”當讀“戮lì奮進”。其實,lù力也是“勠力”而非“戮力”,至於(yu) “踔厲”更非“戳力”,後倆(lia) 讀音相同而已。
《國語》保留了先秦時期的許多重要史料,《四庫全書(shu) 》將其歸入史部雜史類;因其內(nei) 容可與(yu) 《左傳(chuan) 》相發明,故如《漢書(shu) ·藝文誌》和《隋書(shu) ·經籍誌》都將之歸入經部《春秋》類。有了這樣一些預設,在對《國語》的體(ti) 例、作者等認定上遂形成了一種思維定勢,譬如《史記·太史公自序》雲(yun) :“左丘失明,厥有《國語》。”
《詩經》是中國曆史上最早的一部詩歌總集,也是中國古代詩歌的生命起點。它保存和收集了西周初年至春秋中葉的詩歌305首,反映了西周初期至春秋中葉,曆時約500多年的社會(hui) 麵貌。《詩經》中有大量詩歌,集中體(ti) 現詩人與(yu) 百姓的家國情懷。《論語·陽貨》記載,孔子說:“小子何莫學夫《詩》?《詩》可以興(xing) ,可以觀,可以群,可以怨。邇之事父···
《詩經》是中國曆史上最早的一部詩歌總集,也是中國古代詩歌的生命起點。它保存和收集了西周初年至春秋中葉的詩歌305首,反映了西周初期至春秋中葉,曆時約500多年的社會(hui) 麵貌。《詩經》中有大量詩歌,集中體(ti) 現詩人與(yu) 百姓的家國情懷。《論語·陽貨》記載,孔子說:“小子何莫學夫《詩》?《詩》可以興(xing) ,可以觀,可以群,可以怨。邇之事父···
《易經》約成書(shu) 於(yu) 殷商之際,戰國時即被列為(wei) 經典。《易經》事實上集合了《連山》《歸藏》和《周易》,但《連山》和《歸藏》均已失傳(chuan) ,現存於(yu) 世的隻有《周易》,所以如今人們(men) 所說的《易經》一般就是指《周易》。
宋代的著名文人往往集官僚、學者與(yu) 文學家於(yu) 一身,舉(ju) 其犖犖大者,就有範仲淹、歐陽修、宋祁、晏殊、王安石、蘇軾、範成大、陸遊等等,若要舉(ju) 出一位最有代表性的人物,無疑要數歐陽修。
中韓兩(liang) 國一衣帶水,交往源遠流長。回顧中韓文化交流的曆史進程,作為(wei) 儒家經典的《論語》在朝鮮半島的傳(chuan) 播承載著兩(liang) 國人文交流的文化脈絡,它為(wei) 增進中韓兩(liang) 國文化相通、文明互鑒作出貢獻。《論語》所蘊含的價(jia) 值理念不僅(jin) 成為(wei) 東(dong) 亞(ya) 人文精神底色,更是中華文明與(yu) 中國形象在海外的重要呈現,它對東(dong) 亞(ya) 乃至世界文明交流互鑒起到了積極的推動作用。
近代以來,中國哲學的發展以世界哲學為(wei) 其背景。對中國哲學而言,世界哲學在廣義(yi) 上包括阿拉伯哲學、印度哲學、日本哲學等等,但更為(wei) 具體(ti) 的形態則與(yu) 西方哲學相關(guan) 。從(cong) 曆史的衍化看,世界範圍內(nei) ,中西兩(liang) 大哲學傳(chuan) 統在中國彼此相遇,顯然是哲學史中的重要事件,今天的研究哲學問題如果離開了這一前提,便難以切實地展開。
古徽州,重重山嶺包裹之下的江南靈秀之地,猶如一副丹青水墨畫,粉牆黛瓦的古村落隱於(yu) 山水之間。
在現代的學術觀念和學問形態下,怎樣重新理解經學,擴大經學研究的視野,將經學資源有效地融入到現代的學問格局中去,是經學解體(ti) 之後,百年來中國學術發展一直在探尋的問題和長期所致力的目標。除了較為(wei) 狹小的經學史研究之外,經學資源的處理更多地融合在了現代的文、史、哲各學科當中,像古典文獻學、古代文學、漢語史、曆史文獻學、···
《中共中央關(guan) 於(yu) 黨(dang) 的百年奮鬥重大成就和曆史經驗的決(jue) 議》指出:“創新是一個(ge) 國家、一個(ge) 民族發展進步的不竭動力。越是偉(wei) 大的事業(ye) ,越充滿艱難險阻,越需要艱苦奮鬥,越需要開拓創新。黨(dang) 領導人民披荊斬棘、上下求索、奮力開拓、銳意進取,不斷推進理論創新、實踐創新、製度創新、文化創新以及其他各方麵創新。”
“父債(zhai) 子還”這句話大家耳熟能詳,在許多人的印象中,“父債(zhai) 子還”是古代債(zhai) 務關(guan) 係中的一項通則,被中國人視為(wei) 天經地義(yi) 。有人因此批判傳(chuan) 統的法律文化漠視子女的獨立性,將他們(men) 當成了父親(qin) 的附庸;但也有人從(cong) 另外的角度,認為(wei) “子還父債(zhai) ”恰恰反映了中國人講誠信的傳(chuan) 統美德。
我很少有將一本書(shu) 一口氣讀完的——除了時間因素之外,大部分的理論著作不像小說等文學作品內(nei) 含讓人放不下的情節。台灣大學中文係退休教授周誌文先生著寫(xie) 的《陽明學十講》(以下簡稱《十講》)似乎是個(ge) 例外。收到策劃編輯張彥武君寄來的、剛剛由中華書(shu) 局印行(2022年7月版)的這本書(shu) ,一翻便上了癮——倒不是文中有什麽(me) 傳(chuan) 奇經曆、驚險情節—···
公元前221年,秦王政一掃六合,盡並天下,完成了統一,建立了中國曆史上第一個(ge) 高度集權的“大一統”帝國。秦王朝的政治製度為(wei) 此後2000多年封建王朝提供了政治範式,“百代都行秦政法”,對中華民族形成產(chan) 生了重大而深遠的影響。研究秦大一統思想文化對於(yu) 更好認識源遠流長、博大精深的中華文明,堅定文化自信,具有重大的現實意義(yi) 和深遠的···
到底要說防疫,還是祭祀?你憑什麽(me) 說你主張的就是文明?民間現行的傳(chuan) 統習(xi) 俗就不文明?動不動就宣布自己文明、別人不文明的是什麽(me) 文明?“聲色之於(yu) 以化民,未也。”防疫是當前大事,固然。但是,防疫就是防疫,關(guan) 文明不文明祭祀什麽(me) 事!能不能好好學學中央文件?好好領會(hui) 其中有關(guan) 傳(chuan) 承中華傳(chuan) 統文化的重要精神?
宗教生活是每個(ge) 民主國家的公民所應該享有的政治權利。孔教徒接受有關(guan) 孔教的訓練很正常,是民主國家人民應有的政治權利。回教傳(chuan) 教士聯盟公開反對孔教徒享有宗教生活的權利,就等於(yu) 將後者變成Homo Sacer(神聖之人)。
如今兩(liang) 千多年過去了,為(wei) 何人們(men) 依舊持之以恒每年祭孔?這不是因為(wei) 孔子的爵位、名號,主要還是因為(wei) 他的文教之功。
壬寅年公祭孔子大典於(yu) 近日在曲阜孔廟盛大舉(ju) 行。作為(wei) 中華優(you) 秀傳(chuan) 統文化的重要傳(chuan) 承者,團濟寧市委組織的710餘(yu) 名青年學生在儀(yi) 式中擔任了整體(ti) 演職角色,展示了新時代青年靚麗(li) 的青春風采,以實際行動踐行當代青年傳(chuan) 承中華優(you) 秀傳(chuan) 統文化的曆史擔當。
從(cong) 漢末至魏晉,書(shu) 法迎來了轉折與(yu) 革新的大時代。盛行了四百年之久的隸書(shu) 走向巔峰,草、行、楷等新的書(shu) 體(ti) 則從(cong) 隸書(shu) 中脫胎並日臻成熟,諸多書(shu) 法名家接踵而至。從(cong) 傳(chuan) 世的碑帖之中,我們(men) 得以感受到三國時代的文脈悠悠。