“家”一直是中國哲學思考和回應的議題。在易學體(ti) 係中,“乾坤六子”象征著家庭倫(lun) 理角色及其組成結構,“當位”“應位”等爻位關(guan) 係暗示著使“家”維持和諧穩定的倫(lun) 理準則。卦爻是對家的模擬,又反過來規範著家庭成員的行為(wei) 及相互關(guan) 係。
“大一統”不僅(jin) 構成了傳(chuan) 統中國政治的文明基因,更構成了中國政治的文明憲法。曆史上“大一統”思想成熟的理論構建主要體(ti) 現在以漢代春秋公羊學為(wei) 代表的經學中,天命是政治合法性的神聖根基,王道是政治體(ti) 的核心價(jia) 值認同,天下是華夏政治文明的最高合法性訴求。
儒家強調生生不息,其背後的理想時間體(ti) 驗具有「過去—現在—未來」的存在結構,難以在存在論上與(yu) 凡俗的時間體(ti) 驗相區分,這構成了儒家工夫論的難題。相較於(yu) 王陽明主張以「斷」生「續」,朱子「斷—別—續」的時間對治模式更為(wei) 警惕於(yu) 凡俗時間體(ti) 驗的根深蒂固,二者代表了儒家工夫論在時間維度上的兩(liang) 種重要理路。
中希哲學對於(yu) 欲望的定義(yi) 、欲望的神聖性與(yu) 世俗性的區分、應對禁欲主義(yi) 的衝(chong) 擊、治欲的方法、治欲動力學等方麵具有一致性;中國哲學在以禮治欲、理欲兩(liang) 戰等方麵具有世界性的哲學貢獻。
惻隱之痛乃仁之為(wei) 體(ti) 最顯豁的開端,乃至於(yu) 徑直地就是仁了。傷(shang) 痛觀念由此獲得更為(wei) 鮮明的哲學品格,其與(yu) 仁的本體(ti) 地位息息相關(guan) 。既要肯定對他人生老病死懷抱的傷(shang) 痛,同時也要著力加以節製,不能任由其陷溺。
碰上一位讓自己脫胎換骨的老師並由他親(qin) 自講授一本讓自己刻骨銘心的書(shu) ,這應該是求學生涯中最為(wei) 難得的因緣。《論語》就是這樣一本讓我刻骨銘心的經典,而勞悅強先生的《論語》課在我而言真有脫胎換骨的受用。
性善說旨在說明人性中先天具足為(wei) 善的能力,理論旨趣上頗合乎康德倫(lun) 理學“應當蘊含能夠”這一基本原則。思想史上,該說往往被強化為(wei) 這樣一種觀點:人於(yu) 現實中必然會(hui) 為(wei) 善,因而禮義(yi) 、王教乃至一切後天努力均為(wei) 多餘(yu) 。荀、董二子都是基於(yu) 對孟子性善說的這一強的解讀而對其予以批評;為(wei) 說明後天教化的可能性條件,二家又不得不肯定人性中包含···
考察《河南程氏遺書(shu) 》中程頤的言論,可以推斷出程頤並不反對婦女改嫁。當代學人對程頤產(chan) 生誤會(hui) 的直接原因在於(yu) 將“節”字解釋為(wei) “貞操”。根據“節”字在古籍中的使用情況,將“節”解釋為(wei) “貞操”並不符合中國傳(chuan) 統古籍經典中“節”字的使用習(xi) 慣。分析程頤語錄中“節”字的內(nei) 涵,“節”指征人的品格、操守時,有兩(liang) 個(ge) 層麵的含義(yi) 。於(yu) 行為(wei) 而言,是外在行為(wei) ···
在三禮學體(ti) 係中,以國家為(wei) 主體(ti) 的《周禮》在魏晉南北朝時期受到重視,北方更是參照《周禮》的政治製度,說明禮對於(yu) 促進魏晉時期的最終統一起到了關(guan) 鍵作用。通過春秋戰國時期禮學的轉型和魏晉南北朝時期禮學的發達這兩(liang) 個(ge) 曆史事例可以看出,禮在中國曆史文化上的發展是連續不斷的,是維係中國文化的統一以及中國曆史的統一的重要文化因素···
自然宇宙觀是一種文明形態的世界觀基礎,中華文明的獨特形態首先體(ti) 現在自然宇宙觀上。唐君毅基於(yu) 中西印比較的視角,以《周易》哲學為(wei) 主要思想資源,對中國自然宇宙觀之特質作出了深刻揭示。隻有深刻把握中國自然宇宙觀的深層特質及其真理性,並主動涵攝機械論自然宇宙觀於(yu) 自身之中,才能使中華文明形態的自然宇宙觀獲得現代性和有效性。
隨著儒教的發展,表麵的禮教性與(yu) 最初的宗教性分離,使儒教成為(wei) 一種“沉默的宗教”。在這樣的內(nei) 在邏輯下,儒教的倫(lun) 理體(ti) 現出其連續性、共生性和現實性的特點,並使作為(wei) “倫(lun) 理宗教”的儒教在具體(ti) 的道德要求、理性轉向與(yu) 教化功用上彰顯出“人間性”。儒教對於(yu) 人的關(guan) 心與(yu) 肯定指引著人們(men) 不畏苦難、積極入世,發揮著人間關(guan) 懷的作用。正因為(wei) 如此,儒···
尹悅是江漢精舍學員陳長健在桂林理工大學任教的本科班學生,在汪亮老師等各方麵的助緣下,她於(yu) 剛剛過去的暑期參加了兩(liang) 個(ge) 夏令營的活動。文章娓娓道來,有生活點滴的回憶,有參與(yu) 其中的收獲與(yu) 思考,還有想進一步學習(xi) 經典的發心。經典涵養(yang) 生命,滋潤心田。現推出此文,以饗師友。
君子之道植根於(yu) 中華元典精神之中。中華元典精神所涵蓋的“乾道”與(yu) “坤道”是一個(ge) 有機的整體(ti) 。“君子”一詞的含義(yi) 在文明進程中逐漸演進為(wei) “品德與(yu) 才能”的象征,從(cong) 此“君子人格”的內(nei) 涵跨域了社會(hui) 階層的局限,君子形象更為(wei) 立體(ti) ,故而君子人格的內(nei) 涵理應跨越男女性別的局限。女性也可以成為(wei) “君子”。由於(yu) 坤道懿德的熏陶,君子人格也是中華女性向往···
春秋戰國時代,在整個(ge) 天下及各基本領域中發生了一場同構性變革,即從(cong) 中介性轉向直接性、從(cong) 群體(ti) 性轉向個(ge) 體(ti) 性。封建傾(qing) 向於(yu) 中介性、群體(ti) 性,郡縣則體(ti) 現直接性、個(ge) 體(ti) 性。周秦之際的這場同構性變革,可稱為(wei) 從(cong) 封建模式向郡縣模式的轉變,這就是周秦文明變革的實質所在。
本書(shu) 係統考察了梁啟超1896—1903年之間的思想曆程,從(cong) 政治思想的視角突出梁啟超以教育為(wei) 核心的變法主張,通過對《變法通議》《新民說》等核心文本的分析,刻畫出梁啟超早期政治思想從(cong) 側(ce) 重民智轉向側(ce) 重民德;著重討論了孟德斯鳩、盧梭、耶林和伯倫(lun) 知理對梁啟超所產(chan) 生的影響,特別強調孟德斯鳩對政治美德的論述構成梁啟超公德思想的主要···
具體(ti) 言之,章太炎轉向褒孔為(wei) 主有以下原因:他認為(wei) 孔學之精髓是史學,史學作為(wei) 國粹可激動種性;基於(yu) 古文經學、“真如”哲學立場來相對客觀地評說孔子、孔學,符合其本願;孔學的核心精神即“依自不依他”與(yu) 其新哲學高度契合,可為(wei) 傳(chuan) 播新哲學、增進國民道德提供助力;宣揚孔學亦有助於(yu) 團結崇信孔學的革命力量。
孔子卒後,七十子及其後學的離散,對於(yu) 推動儒學南傳(chuan) 具有關(guan) 鍵作用。楚國儒學之所以能夠興(xing) 盛,不僅(jin) 得益於(yu) 魯、魏儒學文化圈的輻射影響及其“為(wei) 王者師”傳(chuan) 統的光大,更離不開吳起變法所引起的楚國士風、學風的轉向。吳起入楚在楚國儒學發展史上起著關(guan) 鍵性的轉捩作用。
中國哲學的基本問題是天人關(guan) 係,元問題則是人應當如何活在這個(ge) 世界上。為(wei) 了解決(jue) 其元問題與(yu) 基本問題,中國哲學形成了本原論、人性論、人心論、人生論、倫(lun) 理學和政治學六個(ge) 組成部分。
“書(shu) 院夢是學術夢,貫通文史哲;書(shu) 院夢是文化夢,出入儒釋道;書(shu) 院夢是教育夢,關(guan) 係你我他;書(shu) 院夢還是民族夢,承載家國天下。”這是我對書(shu) 院發展的一個(ge) 粗淺理解。今天的書(shu) 院發展如雨後春筍,層出不窮,良莠不齊,泥沙俱下。基於(yu) 這樣一種現實,我對書(shu) 院有以下這三點反思:一思大與(yu) 小,二思新與(yu) 舊,三思進與(yu) 退。
當代儒學發展的使命,是通過重建道統觀、經典係統和哲學體(ti) 係來建構原始儒學和宋明理學之後的第三個(ge) 儒學範式,即當代儒學範式,其宗旨不應該局限於(yu) 吸收德先生和賽先生,而是應該建構真正具有世界高度和人類關(guan) 懷的思想學說。道其實就是形成於(yu) 軸心時代的人類基本價(jia) 值係統,道統則是建立和傳(chuan) 承人類基本價(jia) 值係統所形成的傳(chuan) 統。
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