集三十餘(yu) 年研究思考成果而成,《儒家功夫哲學論》是作者係統閘釋其功夫儒學和功夫哲學的著作。廣義(yi) 言之,“功夫”可以理解為(wei) “生活的藝術”。本書(shu) 從(cong) “儒家”“功夫”和“哲學”這三個(ge) 論域的交集入手,意在既“從(cong) 功夫的視角詮釋儒家哲學”,還原需學作為(wei) 一個(ge) 功夫修煉和實踐體(ti) 係的本質特征;也“從(cong) 儒學的角度發掘功夫哲學”,勾勒功夫哲學的基本視角和···
中國古代社會(hui) 曆朝曆代對體(ti) 察民情頗為(wei) 重視,這也是在交通、通訊甚為(wei) 不發達的情況下進行國家治理的一種有效方式,並由此衍生出了“采詩觀民風”這一調研資政製度。
中國書(shu) 院的出現,距今將近1300年。“開元十三年(725年),改集賢殿修書(shu) 所為(wei) 集賢殿書(shu) 院。”依《唐六典》所述,唐玄宗朝廷內(nei) 設的集賢殿書(shu) 院為(wei) 中國最早的書(shu) 院。福建在唐代即設立書(shu) 院,是中國書(shu) 院的重要發源地之一。同時期,“見於(yu) 地方誌,注明為(wei) 唐代設置的書(shu) 院,有十七所。”鬆洲書(shu) 院名列其中。
“天下為(wei) 公”最早出自《禮記·禮運》,描繪了一個(ge) 選賢任能、沒有紛爭(zheng) 、各得其所的大同世界。正如《禮運》所言,“大道之行也,天下為(wei) 公,選賢與(yu) 能,講信修睦。故人不獨親(qin) 其親(qin) ,不獨子其子,使老有所終,壯有所用,幼有所長,矜寡孤獨廢疾者皆有所養(yang) ”。按照東(dong) 漢經學家鄭玄的解釋,“天下為(wei) 公”的“公”即是“共”的意思。所以“天下為(wei) 公”,也即天···
中華文明作為(wei) 原生性的文明,延續數千年且曆久而彌新,顯示了極為(wei) 強大的生命力。我以為(wei) ,中華文明所特有的生命線,非常值得我們(men) 加以深切體(ti) 認。
文翁興(xing) 學2165年暨成都石室中學改辦新學120周年紀念活動12日在成都石室中學北湖校區舉(ju) 行。
韓國政府反思儒家思想與(yu) 國民精神形成的內(nei) 在聯係,把韓國傳(chuan) 統國民精神與(yu) 現代社會(hui) 價(jia) 值理念相結合,探索傳(chuan) 統儒家價(jia) 值理念與(yu) 西方普遍價(jia) 值取向的結合點,把儒家思想融入教育實踐之中,以儒家禮俗涵養(yang) 國民精神,增加民族的凝聚力和國家認同的向心力,為(wei) 現代化建設提供精神動力取得了積極效果,值得我們(men) 借鑒。
缺乏擇法之眼和知人之明者,即使與(yu) 君子人長久相處,未必能了解、理解之。想起有文章說熊公十力晚年瘋了,雖其言出自熊公親(qin) 屬之口,吾不信也。讀熊公著作文章,知其人意誌之堅,內(nei) 力之強,非常人可及。爵祿可辭也,白刃可蹈也,發瘋不可能也。世俗之心眼,何足以知之。恰好有東(dong) 海客廳老廳友稱吾為(wei) 民豆儒,老眼昏花至此,錄此聊博一哂。
清代初年,重建孔門弟子的完整譜係成為(wei) 一時風尚,此前不被重視的“七十子”逐漸從(cong) 邊緣走向中心。對於(yu) “七十子”中的傳(chuan) 經弟子,孟子、宋儒的定位是“得聖人一體(ti) ”,但清初學者極力將其塑造為(wei) “聖學正宗”,不僅(jin) 再次調整了孔門結構,也助力經學進路的更新。乾嘉以降,漢學家視子夏等人為(wei) “家法之祖”與(yu) “漢學之源”,在重建子夏至荀子經學脈絡的同時···
本書(shu) 深入挖掘思想演進的內(nei) 在線索,從(cong) 孔子思想的內(nei) 部引申出七十子後學的問題意識和思想線索,凸顯思想史演進中一以貫之的統緒;抓住關(guan) 鍵人物(顏回、曾子、子遊、子思、孟子)的核心文本(《大學》《性自命出》《中庸》《五行》《孟子》)作深入的專(zhuan) 題研究,通過對文本作如其所是的解讀,刻畫相關(guan) 人物的獨特的思想性格。在既有研究的基···
12月8日,孔子研究院“春秋講壇”2022年第五講(總第一百一十六講)在儒學文獻收藏中心數字圖書(shu) 館成功舉(ju) 辦。孔子研究院助理研究員、山東(dong) 大學儒學高等研究院博士研究生曹景年主講《古籍文獻的檢索與(yu) 利用》。作為(wei) 孔子研究院參與(yu) 共建的教育部“文化+網絡”雙賦能數字化思政教育教學資源庫建設內(nei) 容,本次講座吸引了全國36家參建高校、科研院所···
12月8日,由孔子研究院特聘專(zhuan) 家、山東(dong) 省泰山學者、清華大學人文學院曆史係教授方朝暉發起的“國學經典與(yu) 儒家治道工作坊”係列活動之一——“《孟子》讀書(shu) 班”開講。
有關(guan) 孔子的著作車載鬥量,《仲尼不語》(北京大學出版社)有何新意?孔子到底“有何未語”?在周國正的這部新作裏——真正的“己所不欲,勿施於(yu) 人”原來無法實行;君子原本並不是指好人;義(yi) 、利之間未必有矛盾,反而是義(yi) 、義(yi) 兩(liang) 者時有衝(chong) 突……書(shu) 中觀察孔子及儒家思想的角度新穎、中肯精彩。
《茶香室經說》(以下簡稱“經說”)十六卷,是俞樾晚年主講杭州詁經精舍,二十年來“每有觸發,隨筆記錄”而撰作的解經論著。雖然影響力比不上《群經平議》《諸子平議》《古書(shu) 疑義(yi) 舉(ju) 例》,但也不乏創見。俞樾在晚年認為(wei) 自己“著書(shu) 不僅(jin) 兩(liang) 《平議》”,且自注說:“兩(liang) 《平議》行世最早,然餘(yu) 所致力者,尤在兩(liang) 《雜纂》及《茶香室經說》等書(shu) 。”(···
廣東(dong) 省惠州市惠城區有一片3.2平方公裏的水麵,它是以素雅幽深為(wei) 特征、以曆史人文為(wei) 底蘊的一片山水:蘇東(dong) 坡在寫(xie) 給友人的信中稱讚此處“山川秀邃”,用詩的語言描繪了惠州西湖“玉塔微瀾”的醉人畫卷。包括蘇東(dong) 坡在內(nei) ,曆代共有四百多位文人墨客吟詠湖上。漫步於(yu) 惠州西湖,沿著清幽的陳公堤往裏走,便會(hui) 看見蒼翠掩映中的豐(feng) 湖書(shu) 院。“人文古鄒···
安樂(le) 哲(Roger T.Ames)於(yu) 1947年生於(yu) 加拿大多倫(lun) 多,是享譽世界的中西比較哲學家、漢學家與(yu) 中國哲學典籍翻譯家,現任北京大學人文講席教授、美國夏威夷大學哲學榮譽教授、世界儒學文化研究聯合會(hui) 會(hui) 長、國際儒學聯合會(hui) 副主席。他致力於(yu) 中西比較哲學研究與(yu) 人才培養(yang) ,是向西方介紹中國哲學思想的先鋒。他先後翻譯了《孫子兵法》《論語》《···
在教化領域中出現的經史的分化以及子學(百家學或諸子學)的興(xing) 起,標誌著經-史-子知識譜係的形成。經學或六藝學被視為(wei) 古之道術的正宗嫡傳(chuan) ,而子學作為(wei) 方術,既是對道術的偏離,又可以上通道術。以經學為(wei) 主體(ti) 、以史學與(yu) 子學為(wei) 羽翼的中國知識譜係,既以經的主幹性保證了中國學術精神的深層統一性,又向子、史開放而補充經學,從(cong) 而形成經···
作為(wei) 六藝論的整體(ti) 綱領和根本原理,馬一浮的易學思想直承伊川、朱子,同樣具足了其六藝論的係統性特質,可以在“本體(ti) ”“工夫”“境界”的理論框架中得到深切著明的呈現。他建構了理本體(ti) 的易學本體(ti) 論、以言行為(wei) 中心的學易工夫論和易道十大的境界論。
該教材一改以往相關(guan) 圖書(shu) 從(cong) 曆史發展階段的維度采取貫穿式的編寫(xie) 體(ti) 例對中華傳(chuan) 統文化進行分析和闡述,而采用專(zhuan) 題形式以問題意識來強化中華優(you) 秀傳(chuan) 統文化在當今文化轉型中所具有的引導作用,凸顯中華優(you) 秀傳(chuan) 統文化的時代精神,以及與(yu) 社會(hui) 主義(yi) 核心價(jia) 值觀、中國夢的文化傳(chuan) 承關(guan) 係,揭示中華優(you) 秀傳(chuan) 統文化所透射出來的生命精神、審美境界、家國情···
近日,“王船山思想與(yu) 中華優(you) 秀傳(chuan) 統文化研究”學術研討會(hui) 在湖南師範大學道德文化研究中心順利舉(ju) 行。來自清華大學、北京大學、華東(dong) 師範大學、中國人民大學、湖南大學、重慶師範大學、湖南農(nong) 業(ye) 大學、衡陽師範學院等高校的40餘(yu) 位專(zhuan) 家學者、青年學生,通過線上線下相結合的方式參加會(hui) 議。
伟德线上平台

青春儒學

民間儒行

伟德线上平台

青春儒學

民間儒行
