教育與(yu) 倫(lun) 理的關(guan) 係需要從(cong) 理論層麵加以審視。有些學者認為(wei) ,未來的思想發展將以教育學為(wei) 主;也有的學者(如列維納斯等)將倫(lun) 理學視為(wei) 第一哲學。從(cong) 更寬廣的視域看,倫(lun) 理學與(yu) 教育學的融合可能是未來的發展趨向。
在先秦儒家中,從(cong) 孔子到荀子,中間曆經的兩(liang) 百多年時間,正好處於(yu) 德國學者雅斯貝爾斯所謂的“軸心時代”的高潮期。
一般而言,真實的曆史被稱為(wei) “史實”,而有關(guan) 曆史的記載被稱為(wei) “書(shu) 寫(xie) ”。毫無疑問,曆史書(shu) 寫(xie) 應以呈現曆史真相為(wei) 目的,但是因為(wei) 真實的曆史特別是曆史的細節往往是複雜的,即使是曆史現場的親(qin) 曆者也隻能從(cong) 某一方麵去敘述、書(shu) 寫(xie) 。如果再考慮到書(shu) 寫(xie) 者的主觀偏好、價(jia) 值選擇等,那麽(me) 曆史書(shu) 寫(xie) 必然帶有書(shu) 寫(xie) 者的主觀立場和價(jia) 值判斷。因此,通過曆史···
漢、魏、唐、蜀、北宋、南宋和清代的七朝石經,雖然都以碑石爲載體(ti) ,但其文本、字體(ti) 、經傳(chuan) 、碑式,與(yu) 鐫刻時的標準文本、通行字體(ti) 、書(shu) 寫(xie) 閱讀習(xi) 慣相應,都有一定的變化,形成各自的特色。孟蜀廣政石經的特點,一是帖式形態的小型碑石,與(yu) 漢、魏、唐大型碑石不同;二是經傳(chuan) 並刻,以經文大字、注文雙行小字麵目呈現,亦與(yu) 漢、魏、唐石經的···
東(dong) 晉時期成漢常璩所著《華陽國誌》(原作《華陽國記》)是中國現存最早的地方誌,其成書(shu) 於(yu) 公元348—354年之間,因地處華山之陽而名。此書(shu) 記載了從(cong) 遠古至東(dong) 晉穆帝永和三年(347年)今西南以及陝甘鄂部分地區的山川地理、物產(chan) 資源、經濟文化、曆史人物與(yu) 民族關(guan) 係的豐(feng) 富內(nei) 容,是研究古代西南地方史和西南少數民族史以及蜀漢、成漢史的重要···
“從(cong) 善如登,從(cong) 惡如崩”出自《國語·周語下》。意思是說,為(wei) 善如登山那樣艱難,造惡如山崩那樣迅速墜落。這一典故的背景是在東(dong) 周末年,王子朝叛亂(luan) ,周敬王被逐出都城,逃到成周(今河南洛陽東(dong) 北)。諸位流亡大臣擬在成周築城建都。晉國的執政者魏獻子讚同,然而衛國大夫彪傒卻認為(wei) 不可,並引用了“從(cong) 善如登,從(cong) 惡如崩”這句諺語以及從(cong) 前曆···
古典文史傳(chuan) 統中的術語,往往會(hui) 發生內(nei) 涵的轉移以及外延的拓展。隨著時日的遷流,其本初的含義(yi) ,或轉為(wei) 另一義(yi) 而原義(yi) 消亡,或衍為(wei) 多義(yi) 而數義(yi) 並存,因此,對此類術語義(yi) 項的梳理就顯得頗為(wei) 必要。就拿“內(nei) 學”“外學”來說,兩(liang) 個(ge) 詞在學術史上頗為(wei) 常見,然其所指卻經曆過數次衍生,人們(men) 今天所習(xi) 以為(wei) 常的以“內(nei) 學”指代佛學,以“外學”指代儒、道等學···
20世紀初,梁啟超為(wei) 王安石及其變法翻案以後,研究王安石的熱潮持續到今天而未見消退。王安石在政治、經濟、文學和學術思想等領域都有建樹。但是20世紀研究王安石主要是圍繞熙豐(feng) 時期的變法為(wei) 主,而對其文學和學術思想的研究仍處於(yu) 較為(wei) 薄弱的境況。
“仁”作為(wei) 儒學的核心價(jia) 值,對中國文化傳(chuan) 統的形成與(yu) 發展起到了基礎作用。孟子引孔子曰“道二,仁與(yu) 不仁而已矣”(《孟子·離婁上》),以行仁作為(wei) 人道的必然選擇。
居處是每個(ge) 人日常生活中不可或缺的。對於(yu) 《論語》中孔子與(yu) 孔門弟子來說,居處不僅(jin) 是日常生活所需,也是君子品質的體(ti) 現,是“仁”之展開與(yu) 實踐,是儒家生活方式的組成部分,這種居處觀由此成為(wei) 孔子仁學思想的一個(ge) 縮影,獲得了儒家哲學意義(yi) 。本文選擇《論語》中與(yu) 居處相關(guan) 的文本,進行釋義(yi) 和解讀,闡發孔子居處觀的哲學意義(yi) 與(yu) 現代價(jia) 值。
“名士”即名德之士,德行高潔而道術精純,是禮而聘之並與(yu) 之共同興(xing) 化致理的對象。至東(dong) 漢中後期以來,名士逐漸以群體(ti) 性的方式湧現,成為(wei) 世人向往的人格典範,塑造了東(dong) 漢士風“尚名節”的總體(ti) 特征。所謂“清流名士”,自與(yu) “濁流”相對,他們(men) 以儒家正統的君臣之義(yi) 、澄清天下之誌為(wei) 堅守,在與(yu) 外戚和宦官日益激烈殘酷的鬥爭(zheng) 中,逐漸發展出群體(ti) 性的···
本文對比了否認自由意誌的不同方式。
本次精心策劃的係列隨筆旨在探討如下問題:哲學在當今這樣的時刻為(wei) 何非常重要。對很多人而言,哲學仍然是顯得神秘、狹隘和專(zhuan) 業(ye) 化的探索領域,與(yu) “普通”人的日常生活很少或者根本沒有任何相關(guan) 性。
人生有限,時空無限。而人活在現實世界,終歸是有所追求,會(hui) 在不同領域追求自己存在的意義(yi) ,無意義(yi) 的人生就叫麻木不仁。修身成人,是需要一輩子去努力的方向。何為(wei) 修身?何為(wei) 成人?在《大學》中有了很好的解釋。
飲食再平常不過了,我們(men) 完全可以簡單地視之為(wei) 世俗之事,但夫子有雲(yun) :“人莫不飲食也,鮮能知味也。”(《中庸》)儒學所談的,都是看似平常的,不過那是極高明而道中庸的結果。《詩經》單首詩歌的主旨可以非常簡單,組合起來,就成了一曲曲華美而精妙的樂(le) 章,傳(chuan) 之千古,不亦宜乎?
《孔子家語》是一部專(zhuan) 門記錄孔子及孔門弟子思想言行的著作。該書(shu) 匯集了孔子的大量言論,再現了孔子與(yu) 弟子、時人談論問題的許多場景。與(yu) 《論語》相比,該書(shu) 內(nei) 容十分豐(feng) 富,具體(ti) 生動,首尾完備。隻是該書(shu) 長期遭受冷落,被視為(wei) “偽(wei) 書(shu) ”棄而不用!
《左傳(chuan) 》是一部曆史著作,卻長於(yu) 敘事,在敘事中有著眾(zhong) 多的細節描寫(xie) ,包括寫(xie) 人物、記語言、敘戰爭(zheng) 等。甚至可以說,在《左傳(chuan) 》中,細節描寫(xie) 無處不在。《左傳(chuan) 》中這些細節描寫(xie) ,大大增強了敘事的魅力,產(chan) 生巨大的審美張力和藝術魅力。簡言之,《左傳(chuan) 》作者在用細節說話。
有周一代,禮樂(le) 不斷被建構和完善,朝野上下呈現出一派文質彬彬與(yu) 頌聲洋洋的景象。周人對待禮樂(le) ,一方麵繼承前代之遺風,另一方麵也創構了屬於(yu) 自己的審美體(ti) 係。此期,禮樂(le) 被重新規定,不僅(jin) 成為(wei) 美和藝術的象征,還是政治的一種詩性表達。由此,西周進入了禮樂(le) 美學時代。
林忠軍(jun) 教授沉潛數十載撰寫(xie) 成的皇皇巨著《周易象數學史》終於(yu) 付梓,是著乃是迄今為(wei) 止海內(nei) 外第一部著眼於(yu) 象數學發展、流衍的通史性專(zhuan) 著,填補了這一領域的空白,回應了海內(nei) 外周易研究者的內(nei) 心呼喚。
春秋時期,社會(hui) 發生巨大變動,秩序混亂(luan) ,國家動蕩不安。麵對這樣的局麵,孔子希望恢複周王朝的禮樂(le) 製度,使社會(hui) 重新變得和諧有序。孔子的這種想法並不是一時興(xing) 起,而是出於(yu) 對周禮的深入學習(xi) 和研究。