公元121年,許慎的《說文解字》定稿。《說文解字》是中國曆史上第一部係統解釋漢字字形的著作,也是中國第一部按照部首編排的“字典”,是研究漢字和中國曆史、文化的基礎典籍之一。許慎在《說文解字》中揭示漢字的本義(yi) ,發展漢字的“六書(shu) ”理論,為(wei) 中國文化作出了傑出貢獻。
疫,這一中國古代史書(shu) 中的常見名稱,是由各種致病性微生物或病原體(ti) 引起的傳(chuan) 染性疾病。自有人類,疾病就伴隨而生,其中相當一部分是傳(chuan) 染性的。
如今把遊覽作詩稱作“采風”是可以的,但忘記而廢棄古來采風以反映民生和社會(hui) 實情的傳(chuan) 統,卻是不可以的。詩是最精美的文學樣式,是詩人真實感情和社會(hui) 現實的形象記錄,天然而有“美刺”和“興(xing) 觀群怨”特點。所以詩除了頌揚外,還有針砭效用,更應該予以重視。
古代先賢在探討如何幫助他人發展時,含教育教化、文化教化、政治教化、經濟教化、社會(hui) 教化、法律教化、風俗教化等多方麵,涉及人類社會(hui) 發展的各個(ge) 領域。古人認同的關(guan) 於(yu) 人的發展方法,主要是中庸之道,即中道。
西方教育普遍重視對科學知識技術內(nei) 容的傳(chuan) 授與(yu) 學習(xi) ,但也存在著推崇間接學習(xi) 、觀察學習(xi) 和表征性學習(xi) 的弊端,容易產(chan) 生脫離生活實際、缺少領悟踐行等嚴(yan) 重問題。我們(men) 應該相信但不能迷信實證研究,不應過分誇大實證研究的功能。弘揚體(ti) 證性思想這一優(you) 秀傳(chuan) 統文化精華,借鑒吸納更多西方先進做法,對於(yu) 積極推進我國現代教育創新具有重要的學理···
清代乾嘉時期,在群星璀璨的學術隊伍中有一位耀眼的明星學者,他就是戴震。戴震治學廣博,文字、音韻、訓詁、測算、天文、地理都精通,這些學術領域分別被他的諸多弟子繼承。
在儒家的理論體(ti) 係中,可以說“慎獨”隻是儒家“內(nei) 聖”信仰下的一種德性工夫,它既指向操守上的純粹,又包含“明心見性”的本體(ti) 自覺,故而“慎獨”既體(ti) 現了儒家的德性之美,又凸顯了儒家性命觀的通透。
總體(ti) 上看,在儒學中,女性和男性作為(wei) “陰”和“陽”,就像電池的兩(liang) 極,是同等重要的。但儒家大體(ti) 認為(wei) ,男人的社會(hui) 責任大一些,女人的家庭責任大一些。“夫為(wei) 妻綱”之類,也不是要丈夫支配妻子的意思,而是要丈夫為(wei) 妻子作表率。但我們(men) 切忌走上另一種極端。
每個(ge) 成熟的社會(hui) 都需要一套核心價(jia) 值。核心價(jia) 值的價(jia) 值主要在於(yu) 告訴人們(men) 什麽(me) 是對的,或者真理在哪裏、道在何方。非如此,民眾(zhong) 不能聚攏在一起而成為(wei) 一個(ge) 社會(hui) 或國家。當代中國基於(yu) 自身的發展而提出核心價(jia) 值觀建設的問題,也是這個(ge) 道理。不過,當代的核心價(jia) 值觀不能向壁虛構,而應當有一個(ge) 底座。這個(ge) 底座主要就是古代中國的核心價(jia) 值觀,一言···
儒門嚴(yan) 於(yu) “義(yi) 利之辨”,若追溯這一思想統緒的源頭,可將其歸結於(yu) 《論語·裏仁》所載夫子自道的一句話:“君子喻於(yu) 義(yi) ,小人喻於(yu) 利。”“義(yi) 利之辨”是內(nei) 在於(yu) 孔子思想中的根本話題之一,它所關(guan) 涉的是人在“依於(yu) 仁”而行道的過程中如何裁斷“利”的問題。
《十力語要》是其代表作之一,熊十力先生自己評價(jia) 此書(shu) :“雖信手寫(xie) 來,信口道出,而其中自有關(guan) 於(yu) 哲學思想上許多問題及做人與(yu) 為(wei) 學精神之砥礪者,似未容拋棄。”書(shu) 中蘊涵熊十力先生對生命的體(ti) 悟和思考,隻言片語往往發人深省,其中讀書(shu) 治學之見頗豐(feng) ,對今人為(wei) 學大有裨益。
在“物華天寶、人傑地靈”的贛鄱大地上,有一座傳(chuan) 承千年之久、聞名遐邇的書(shu) 院——“海內(nei) 第一書(shu) 院”之譽的白鹿洞書(shu) 院。它坐落於(yu) 雄奇險秀的廬山雲(yun) 遮霧繞處,著名的廬山五老峰南麓的後屏山之陽,惟此而避開了名山遊客的喧囂。在樹木蔥翠處,一座幽深典雅的書(shu) 院靜臥在層巒疊嶂之間,這是當年南宋著名理學家、教育家朱熹辦學,杏壇揚名、傳(chuan) 播文化···
重修身是儒家文化的一大特點。修身根本上是一個(ge) 做人的問題,梁啟超先生說:“儒家一切學問,專(zhuan) 以‘研究人之所以為(wei) 人者’為(wei) 其範圍。”“儒家舍人生哲學外無學問,舍人格主義(yi) 外無人生哲學也。”那麽(me) ,修身要達成什麽(me) 樣的境界呢?或者說儒家所追求的理想人格包含什麽(me) 樣的品格特質呢?
《詩經》是我國最早的一部詩歌總集,相傳(chuan) 由孔子在前代流傳(chuan) 的大量詩文中,精選刪編而成。關(guan) 於(yu) 孔子刪編詩歌,《史記》記載:“古者詩三千餘(yu) 篇,及至孔子,去其重,取可施於(yu) 禮儀(yi) ,上采契後稷,中述殷周之盛,至幽厲之缺,始於(yu) 衽席,三百五篇,孔子皆弦歌之,以求合韶武雅頌之音,禮樂(le) 自此可得而述。”
從(cong) 秦漢開始,有兩(liang) 件事情伴隨著整個(ge) 傳(chuan) 統社會(hui) ,即在政治上實行皇帝製度和中央集權製度,在經濟上一家一戶成為(wei) 社會(hui) 的細胞,是社會(hui) 和經濟組織的最基本單位。
東(dong) 坡對儒家仁愛精神的貫徹發揚,真可謂“造次必於(yu) 是,顛沛必於(yu) 是”。仁者必勇,真正服膺仁愛思想的人必然會(hui) 奮不顧身地付諸實踐,東(dong) 坡就是以這種精神從(cong) 事當時的公共衛生,他堪稱中國古代公共衛生事業(ye) 的偉(wei) 大先驅者。
日本的國語教育分成現代文學和古典文學兩(liang) 個(ge) 主要部分,在古典文學的部分,漢文篇占了約一半的比例,內(nei) 容就取材自中國古代經典,包括《戰國策》《史記》《論語》《莊子》,還有李白、杜甫、白居易、司馬光、蘇軾等名家詩詞,以及唐宋八大家的散文,可見古典中國文學的分量。選材一般都比較精到,各個(ge) 時期的代表佳作均有入選。
現代化給人們(men) 的生活世界尤其人的精神世界帶來了極其強烈的衝(chong) 擊。進入現代社會(hui) 以來,物質生活極其豐(feng) 富,人的個(ge) 性也得到了前所未有的張揚。然而,伴之而來的是人們(men) 對生命意義(yi) 的懷疑和由此導致的精神的迷茫、錯亂(luan) 乃至崩潰。如何尋回人生的意義(yi) ,將現代人從(cong) 精神沉淪中解救出來呢?我以為(wei) 儒家的人生智慧已經為(wei) 我們(men) 提供了現成的答案。
日本學者遠藤光正所說,在外交場合下“詩文遣詞造句的好壞,接關(guan) 係到國家的體(ti) 麵和個(ge) 人的名譽”。這些得體(ti) 的詩句最終為(wei) 日本贏得“國家的體(ti) 麵和個(ge) 人的名譽”。
敬畏上天源於(yu) 古人對天的信仰。人們(men) 對上天以及天地之間的萬(wan) 事萬(wan) 物,鬼神精靈都有懷有敬畏戒懼之心,才會(hui) 規範與(yu) 約束自己的言行舉(ju) 止。出於(yu) 對上天的敬畏,災異之變就能使帝王警覺,反省理政當中的過失,減少施政當中的失誤。因此,每當出現災異和人為(wei) 的治理失誤時,帝王就會(hui) 自我反省。