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  2. 評論觀察
  3. 散思隨劄
【吳亞波】一個孩子讀經多少,才算夠用?——國學教育問答(十)

【刁興澤】汲取“戒”的道德修養和為政之德

【吳亞波】讀經孩子需要學外語嗎——國學教育問答(九)

【許石林】古代為何沒有現代醫患矛盾多?

【許石林】電視劇《白鹿原》,你又吃錯了麵?

【吳亞波】讀經的孩子要不要學習數理化等體製課程?——國學教育問答(六)

【吳亞波】孩子不喜歡讀經怎麽辦?——國學教育問答(五)

【子茂】新全球化時代來臨,是時候重新思考我們的曆史和未來了

【吳亞波】讀經孩子的出路是什麽?——國學教育問答(四)

【吳亞波】讀經教育是如何處理做人與做事的?——國學教育問答(三)

【許石林】清華美女教授顏寧為何出走普林斯頓?

【許石林】他們不欺負人,就沒有成功感嗎?

【吳亞波】在民間讀經私塾上學的孩子,能否適應現代社會?——國學教育問答(二)

【許石林】下流是庶民的本分

【吳亞波】國學與宗教信仰有關係嗎?——國學教育問答(一)

【範忠信】嚴母慈父與我的成長

【子茂】周子真經:馬雲的太極秘笈(1)

四川幼專笄禮大會觀禮感想集選

【餘東海、周弘】論鬼神

【楊培根】儒之者何——“印尼國際第五屆儒教大會“後記

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