張載則基於(yu) 對“氣之性”的揭示,重新闡發“人性之源”,並回應了佛教認為(wei) 儒家人性不能“至於(yu) 本源”的判斷,並克服了形性二元論。張載的氣論不同於(yu) 荀子的氣論和漢唐的元氣論,而是接續了儒家氣論的第三種傳(chuan) 統,即德氣論。“神與(yu) 性乃氣所固有”這一宣言性論斷的提出,標誌著儒家德氣論的正式確立。
參禮者們(men) 懷著無比虔誠的心情,進行淨手上香儀(yi) 式。他們(men) 洗淨雙手,這不僅(jin) 是身體(ti) 上的清潔,更是心靈上的淨化,隨後跟隨狀元郎,緩緩向先聖孔子上香行禮。嫋嫋升起的香煙,承載著大家對智慧加持的渴望,在文廟的莊嚴(yan) 肅穆氛圍中,這份對知識的敬畏和對考試順利的期盼愈發深沉。
書(shu) 院作為(wei) 古代教育和講學機構,教授高深學術,養(yang) 成碩學宏才,讀書(shu) 人始終是其靈魂的所在。在書(shu) 院空間中,不僅(jin) 匯聚經史子集有用之書(shu) ,也廣納大江南北有誌學子,因為(wei) 有了書(shu) 院,才有了讀書(shu) 人的群體(ti) ,讓閱讀實踐代代延續,讓讀書(shu) 精神千載傳(chuan) 承。
本書(shu) 是作者在《孔子學說探微》《孔學鉤沉》《<周易><春秋>的詮釋原理與(yu) 應用》三本專(zhuan) 著的基礎上,以簡明方式,對孔子思想作重點解說。書(shu) 名中的“約”字,是“以約失之者,鮮矣”之“約”,作者主張研讀《論語》當知其微言大義(yi) ,博約兼顧、學思並重。與(yu) 大量《論語》解說著作不同,本書(shu) 打破《論語》篇章順序,跳出字句解讀的局限,而以主題形式···
本書(shu) 通過細致的史料考證,揭示了禮學與(yu) 禮教的區別,剖析了漢代女性在家庭、社會(hui) 、法律中的多重身份。
此為(wei) “思想與(yu) 文化”集刊第三十五輯。全書(shu) 分為(wei) “中國哲學”、“莊子研究”、“船山研究”、“西方哲學”、“文藝研究”、“青年學者論壇”等幾個(ge) 部分。所討論的學術論題包括但不限於(yu) :從(cong) 四因說的角度看當代新儒家的發展與(yu) 局限,《周易》中的生生與(yu) 無為(wei) 思想的再考察,《中庸》中的“誠體(ti) ”與(yu) 成性問題,《莊子》中的“和”與(yu) 精神世界、“德”與(yu) 個(ge) 體(ti) 原理、無“···
對張載而言,氣是一個(ge) 象概念或功能概念,而非實體(ti) 概念,其核心關(guan) 切,為(wei) “萬(wan) 物是怎樣”,而非“萬(wan) 物從(cong) 哪裏來”。他認為(wei) ,萬(wan) 物總是處於(yu) 聚散、隱顯、幽明的氣化流行之中,聚或散、隱或顯、幽或明都是暫時的狀態(“客形”),且氣化流行會(hui) 通貫於(yu) 性或天道,故而,性或天道也是流行、變易。於(yu) 張載,性論或天道觀的重構具有立本的意義(yi) 。
在多種《正蒙》詮釋進路之間,《正蒙注》代表了一種理本論的詮釋進路。《正蒙注》一書(shu) 所呈現的,是李氏本人在思索並建構本體(ti) 論、心性論與(yu) 工夫論時,對“太極”“太虛”“性”“心”等核心概念的具體(ti) 理解與(yu) 定位。李光地試圖在張載氣學與(yu) 程朱理學二派相類似之哲學概念與(yu) 論述中,藉義(yi) 理流行方向之開合交會(hui) ,對二家義(yi) 理既能同中觀異,又能異中求同···
本書(shu) 首次全麵考察了“釋奠”這一崇奉孔子的儀(yi) 式在日本的發展曆史,總結了古代至明治時期釋奠發展的兩(liang) 大周期。
為(wei) 進一步促進當代大學生對中華優(you) 秀傳(chuan) 統文化的認識和理解,激發廣大青年對儒學經典的研讀與(yu) 思考,浙江大學中國思想文化研究所與(yu) 中華讀書(shu) 報社聯合舉(ju) 辦第三屆“桐江書(shu) 院杯”全國大學生儒學文化征文比賽,誠邀全國高校學子共同參與(yu) ,以文會(hui) 友,以文育人,共同推進中華優(you) 秀傳(chuan) 統文化的創造性轉化和創新性發展。
吳小東(dong) 先生的離世,並非生命的終結,而是他將自己“獻祭”給了更廣闊的“天地孔廟”——在精神的維度裏,他早已與(yu) 孔孟、聖賢並列,成為(wei) 文化共同體(ti) 的永恒坐標。我們(men) 這些生者,同樣不必等待外界的“配享”認可。作為(wei) 文化命運共同體(ti) 的一員,我們(men) 本就與(yu) 聖賢同在平行時空:當我們(men) 在生活中踐行仁義(yi) 、在思想中接續道統,便是在天地間為(wei) 自己立起了“神···
空山對儒家和儒學的理解,以及他發表言論的態度、分寸、理據、見識,都讓我眼前一亮。沒有忠信之質、好學之心、誠善之意,守道之堅,是達不到這種境界的。就我狹見所及,民間書(shu) 院以及讀經私塾界,有此學養(yang) 、氣質和認知的人並不多見。他的離去,不僅(jin) 是讀經界的一個(ge) 損失,也是教育界和學術界的一個(ge) 損失。
說明:(一)伟德线上平台創辦於(yu) 西元二〇〇八年,始名“儒家中國”,由隴右民間書(shu) 家怡神齋主人題簽。(二)西元二〇一四年,因政府網絡管理政策規定變化,遂改名為(wei) “伟德线上平台”,標識由僑(qiao) 居美國的台灣網友“嘟嘟娘”設計。(三)西元二〇二三年,伟德线上平台標識更換,由河北儒者高士濤先生題簽。
在晚清西學東(dong) 漸的曆程中,易學話語一度被應用於(yu) 社會(hui) 科學方法論的譯介之中,梁啟超等維新派知識分子以“消息”一詞解讀經濟學演繹方法就是社會(hui) 科學借用易學範疇的典型案例。對西方經濟學傳(chuan) 播視域下的易學“消息”之義(yi) 的考察,有助於(yu) 跳出易學以回望易學,獲得對易學範疇和邏輯方法的新認識,同時也為(wei) 今日中國自主知識體(ti) 係的構建提供了方法論···
那些曲意維護“橫渠四句”者,意固善而智未明。“橫渠四句”何須如此維護!前賢思想學問精粹於(yu) 此,必然有不能理解者,何必枉道以諂下取寵?物性不齊,人分差等,聞道有先後,不則要聖賢君子何用?聖賢君子就是用來給凡俗誤解、詆毀、踐辱的嘛。所以,孔子早就告誡過讀書(shu) 人:“人不知而不慍”。
《民族性與(yu) 時代性:當代新儒學的主題及價(jia) 值研究》深入探討了民族性與(yu) 民族主義(yi) 、現代性與(yu) 現代主義(yi) 、時代性與(yu) 當代性等核心概念,係統分析了儒學與(yu) 這些思想主題的關(guan) 聯性,展現儒學在發展中的中國特色、民族特色與(yu) 時代特色。
5月16日,曆史舞台劇《大儒張載》在西安交通大學開啟陝西高校巡演。《大儒張載》是一部在陝西省教育廳、西安市委宣傳(chuan) 部的指導下,由西安市社會(hui) 科學院聯合陝西師範大學共同打造的曆史舞台劇。全劇通過四幕篇章深情重塑了北宋理學的奠基人、關(guan) 學的創立者張載波瀾壯闊的傳(chuan) 奇人生和卓越思想軌跡。
曲阜圍繞尼山打造儒學文化體(ti) 驗項目,迎接八方遊客,也吸引眾(zhong) 多學生前來研學。在大學堂拾級而上、在七十二賢廊與(yu) 曆史對話、在仁廳臨(lin) 摹經典、在劇場觀看禮樂(le) 盛典……來到尼山,人們(men) 通過沉浸式體(ti) 驗,感悟儒家思想的精髓。
3月22日,春分時節的臨(lin) 淄,春風和煦,草木萌發。中共中央黨(dang) 校(國家行政學院)教授、中國實學研究會(hui) 會(hui) 長王傑踏上了這片曾孕育過百家爭(zheng) 鳴的熱土,探尋荀子思想的深邃內(nei) 涵,挖掘荀子文化及齊魯文化傳(chuan) 承與(yu) 弘揚的密碼。
任何學術作品都不太可能靈機一動就寫(xie) 成,每位學者的學術寫(xie) 作都是從(cong) 最初的聚焦點逐步向新領域拓展的過程。我自己大部分的學術工作主要集中在儒學領域,最近出版的《儒家政治哲學大綱》(入選2025年3月光明書(shu) 榜)就是從(cong) “製度儒學”到“政治哲學”推展的一個(ge) 階段性成果。
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