孟子說:“以力服人者,非心服也,力不贍也。以德服人者,中心悅而誠服也,如七十子之服孔子也。”(《孟子·公孫醜(chou) 上》)為(wei) 政,以力服人者,惡道也;以力假仁者,霸道也;以德服人者,王道也。為(wei) 人,以力服人者,暴力分子也;以力假仁者,偽(wei) 君子也;以德服人者,聖賢君子也。
道學之有明學,猶漢學之有古文也。今文專(zhuan) 經,古文博物,道學精微,明學宏大。蓋草創多質,繼起多文,先覺多分說,後學多合參,必然之勢也。道學雖繼唐而主文,宋末集成日淺,故弟子不敢放手。
正義(yi) 是邪惡的克星,真理是謬論的克星,文明是野蠻的克星,光明是黑暗的克星,良知是惡習(xi) 的克星,聖賢是盜賊的克星。儒家是正義(yi) 、真理、文明、光明的集大成,是良知的根據地和聖賢的大本營,是一切假惡醜(chou) 的災難和一切真善美的福音。因此,儒家事業(ye) 是人世間最正善偉(wei) 大的事業(ye) 。
桀紂和嬴政都是著名暴君,但性質大不同。桀紂之暴是個(ge) 體(ti) 性的,沒有相應的極權文化背景和製度基礎。君王之暴固然會(hui) 敗壞禮製,卻也受到製度一定程度的製約和各級官員不同程度的抵製。嬴政之暴則是道德性、文化性和製度性的統一,由邪說惡製暴君組合而成的極權暴政,罪惡全方位,災害無止境。
元士少時說過這樣一句話:“做人,要麽(me) 好的純粹,要麽(me) 壞的徹底!”東(dong) 海少時也以一句略同的話自許:“比君子更君子,比小人更小人。”此話還被一位老作家寫(xie) 進了為(wei) 我詩集所寫(xie) 的序言裏。
世上沒有不好看的花。即使生得再醜(chou) 陋的植物,其開出的花都很美,甚至,有些植物越是難看的身子,開出的花越美。
及時反思自由主義(yi) 宗教觀之法律-公民-多元宗教架構的問題,在高壓反分裂同時,察其根源,重歸近悅遠來之道,“少數民族”之所以為(wei) “少數民族”在於(yu) 其人數上為(wei) 少數,奉行其習(xi) 俗、價(jia) 值之人數為(wei) 少數,漢族作為(wei) 主體(ti) 性民族,不在血緣為(wei) 漢族,在奉行之習(xi) 俗、倫(lun) 常、價(jia) 值為(wei) 一穩定、良善、美好之習(xi) 俗、倫(lun) 常、價(jia) 值,其根源在儒家教化。內(nei) 陸省份皆社泰···
是的,本來我的老家能幹一件多麽(me) 漂亮的事兒(er) ,我著急,就跟盼著老家的球隊能進球一樣,可是,誰知道他們(men) 非常正確地踢偏了。
世人好浮詞大言,凡聽言參論,動輒使用與(yu) 己無關(guan) 、自己絕做不到的言語,純粹相互抬扛,卻普遍越來越不愛讀書(shu) 。
新自由主義(yi) 金融資本主義(yi) 、消費意識形態和猖獗的虛無主義(yi) 已經改變了哲學從(cong) 前的角色。在社會(hui) 、教育和經濟領域中人們(men) 對哲學的認識是否發生了變化?哲學的地位是否進一步被邊緣化?哲學做為(wei) 一門學科的處境如何?那些在體(ti) 製上屬於(yu) 哲學的人如何回應時代的挑戰?哲學仍然要在象牙塔中保持其自我封閉的自鳴得意嗎?
如果用神話來思考,甚至更進一步去追求神話,重新炮製一個(ge) 再賦魅或者創造神話的工程就誤入歧途了。但是,用啟蒙來思考——追求啟蒙,並將現實情況偶像化,咄咄逼人地進行去神秘化的過程——也是誤入歧途。無論賦魅還是怯魅本身都沒有解放的作用。
在這個(ge) 案子中、在這種情況下,司法者知其可死而不欲其死,本諸仁心,原之舊案,諒以前情,設法囿寬,判處死緩,既使公眾(zhong) 知律之所禁、法之所排,又使世人知其再生之所由,維護人倫(lun) 大端不墜,才是本事和能耐。
借山東(dong) 大學召開“百年儒學走向”國際學術研討會(hui) 暨牟宗三先生誕辰110周年紀念會(hui) 之機會(hui) ,參觀了煙台棲霞牟氏莊園。在莊園的牟宗三紀念館中,看到了牟宗三先生早年所寫(xie) 的《自立銘》。這篇《自立銘》,似乎並未收入《牟宗三先生全集》中,很多學者表示是第一次看到。雖短小精悍,但讀之卻令人震拔奮發,不下於(yu) 其深邃之哲思文章。
人類無法維持民主,這一點兒(er) 都不令人感到吃驚。
事死固當優(you) 於(yu) 事生,蓋飾終之禮,本諸恒情而已矣。
感恩不是現今時代的首要特征,無論我們(men) 的內(nei) 心多麽(me) 充滿感激。事實上,我自己就是把發牢騷當作開創自己文學生涯的東(dong) 西的。
三伏天,該吃酸的季節。好好的一碗麵或者一盤涼菜,醋用得不合口味,會(hui) 很讓陝西人掃興(xing) ,乃至生氣的。陝西人到外地吃飯,點了麵條,麵條將上桌,見醋還沒端到麵前,會(hui) 發急。
就近現代儒學而言,我個(ge) 人十分關(guan) 注康有為(wei) 和章太炎在儒學麵臨(lin) 數千年大變局之際的作用,而不同於(yu) 傳(chuan) 統將現代新儒家視為(wei) 是對於(yu) 五四新文化運動的回應的看法。這樣,將現代儒學的核心關(guan) 切做了重大的調整,也意味著對儒學發展的未來使命有一些新的設想。所以,我就決(jue) 定出版一部簡明的儒學史作品,一是滿足讀者了解儒學發展史的需要,二是闡明···
高考結束,總有考試成績與(yu) 學生日常的實際學習(xi) 能力有差距的。考試就是這樣,不得不認命。
我自2004年開始給財大的同學們(men) 講論語,己經講了15年。每年講4遍,大概己講了六十遍。幾乎每一遍,我都會(hui) 講下麵這一章。