“氣”是中國傳(chuan) 統哲學中的重要範疇,中國傳(chuan) 統宇宙觀從(cong) 對氣與(yu) 世界萬(wan) 物關(guan) 係的理解出發,以氣為(wei) 基,描繪了“一個(ge) 世界”的整全圖景。《莊子》所謂“通天下一氣”,展示了中國古代“此世一元觀”的哲學基礎,在這一世界圖景當中,沒有主觀和客觀的對待,沒有自然與(yu) 社會(hui) 的二分。宋代及以後的思想家同樣強調“一個(ge) 世界”的重要性,朱子同樣是在“氣化的···
馬克思主義(yi) 基本原理同中華優(you) 秀傳(chuan) 統文化能夠結合的前提是彼此契合,中華文明講道理的方式決(jue) 定了他能夠從(cong) 差異出發看待世界的統一性,人類追求美好的生活,人類各大文明的聖賢以其各自方式探索人類未來的美好,但不必走齊同的道路,而是可以“各美其美”,通過充生達理實現美美與(yu) 共。
本書(shu) 以“從(cong) 曆史世界到思想世界”為(wei) 題,關(guan) 切價(jia) 值原則、倫(lun) 理原則在現實世界的展現,以及價(jia) 值原則本身的發展。在思想的實際發生脈絡中,“原理”與(yu) “曆史”始終處於(yu) 一種互動的關(guan) 係之中。原理參與(yu) 對世界的塑造,在世界的變化中,原理也實現了自我發展。同時,思想自身具有發展動力,這一動力內(nei) 在於(yu) 思想自身的張力。中國傳(chuan) 統思想在當代的發展,同···
仁是儒家思想的核心概念,而孝則是“為(wei) 仁之本”。但從(cong) 經典詮釋的角度,卻會(hui) 發現“仁”與(yu) “孝”之間的張力:仁更具備普遍性內(nei) 涵,孝則更強調血緣性。但如果從(cong) 生生和萬(wan) 物一體(ti) 的角度入手,重新審視仁孝關(guan) 係,就會(hui) 發現,仁孝之間並不截然分開,仁孝不是二本,仁孝恰恰展現了人在萬(wan) 物一體(ti) 中的真實存在。
今天建基於(yu) “國性”“特殊性”而來的對傳(chuan) 統的辯護,在列文森看來都不夠充分。不過,列文森的這種“一元普遍”的觀點也可以從(cong) 不同的角度加以檢討。總之,如何理解傳(chuan) 統文化的普遍性,如何理解傳(chuan) 統與(yu) 馬克思主義(yi) 的關(guan) 係,這些是我們(men) 麵對列文森的“剃刀”時所必須深入思考的問題。
張載言“太虛即氣”,針對當時思想界對太虛的普遍理解,亦針對前代經學與(yu) 佛老思想,特別是認為(wei) 佛老的思想模式會(hui) 陷入“體(ti) 用殊 絕”的狀況,張載認為(wei) 太虛就是氣,但其特征是“至虛之實”“至靜之動”,因為(wei) 至虛之中含有至動,太虛必然會(hui) 轉為(wei) 有形之物,有形之物也必 然會(hui) 複歸太虛,而萬(wan) 物複歸太虛之後,也就具有了全新的、無限的可能性,體(ti) 和用密···
周敦頤提出“孔顏樂(le) 處”這一問題在宋明理學的發展中具有“貫穿性”,隨著理學的展開,“樂(le) ”從(cong) 境界轉化為(wei) “本體(ti) ”,獲得此樂(le) 的方式也更加的“簡易”,此種變化與(yu) 理學所要麵對的人的生存處境的變化密切相關(guan) 。而這也揭示出“孔顏樂(le) 處”本身的提出就與(yu) 理學回應佛教對人的生存處境的處理有關(guan) ,正是漢唐經學在人的心靈安頓上的回應無法應對佛教的挑戰,···
何心隱對友倫(lun) 的論述,不能僅(jin) 從(cong) 實踐意義(yi) 上來看,還要看到其背後的形上學向度。一方麵,他從(cong) “擬天地之交”的角度來詮釋“友倫(lun) ”的重要性;另一方麵,其對“友倫(lun) ”的詮釋內(nei) 在於(yu) 陽明學乃至泰州學派“萬(wan) 物一體(ti) ”的思想結構當中,“萬(wan) 物一體(ti) ”才是何心隱乃至整個(ge) 泰州學派對朋友關(guan) 係論述的理論根基。
當代的文化與(yu) 倫(lun) 理建設,可以將“文化心理結構”和“文化自覺”作為(wei) 分析中國實際的方法,強調其方法論意義(yi) 。我們(men) 應抱著一種既不複古又不全盤西化的態度,找尋儒家思想的當代定位,實現儒家思想的當代價(jia) 值,進而促進馬克思主義(yi) 基本原理同中華優(you) 秀傳(chuan) 統文化相結合。
《五行大義(yi) 》以體(ti) 性表示一般認為(wei) 的體(ti) 用的含義(yi) ,體(ti) 與(yu) 形體(ti) 有關(guan) ,性與(yu) 功用有關(guan) ,這與(yu) 中古的一般非佛教文獻的含義(yi) 一致。《五行大義(yi) 》論述了五行、五常的體(ti) 用,在性情問題上亦有討論。這些討論在哲學史上具有承上啟下的意義(yi) 。
《封神演義(yi) 》更強調“父子相敬”,並由之與(yu) 古典政治相聯通;《哪吒鬧海》則突出“師”的地位,注重“師”對青年的引導;而《哪吒之魔童降世》則反映出當代家庭倫(lun) 理的基本樣態,更強調親(qin) 子之間的“親(qin) ”,追求純粹的“愛”,“敬”則從(cong) 家庭關(guan) 係中隱去。
2019年9月26日上午10時,孔子文化月係列講座第一講在中國政法大學學院路校區科研樓A204如期舉(ju) 行。本場講座中,中國政法大學國際儒學院邀請到中國社會(hui) 科學院哲學研究所副研究員趙金剛老師,以“朱子論氣運之不齊”為(wei) 題為(wei) 在場二十餘(yu) 名師生呈現了一場精彩的學術報告,講座由國際儒學院李春穎副教授主持。國際儒學院王威威教授、人文學院哲···
哲學家朱熹如何思考曆史世界?朱子對曆史的思考,與(yu) 他的理氣論哲學基礎有怎樣的關(guan) 聯?王霸義(yi) 利、三代漢唐如何在天理的視域中,既關(guan) 聯著理氣、理勢的形上思考,又具體(ti) 指向了朱子生活的現實世界?
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