紀念王陽明誕辰550周年座談會(hui) 暨第六屆中國陽明心學高峰論壇新聞發布會(hui) 及啟動儀(yi) 式於(yu) 11月19日在京舉(ju) 辦,劉餘(yu) 莉老師在上午進行的“紀念王陽明誕辰550周年座談會(hui) ”上做“陽明心學與(yu) 構建人類命運共同體(ti) ”主題演講。
圍繞“跨文化對話”,我在本文中提出方法論層麵的十點思考,涉及如何進行跨文化對話,以及跨文化對話的影響參數、局限性和有利條件。
近日,為(wei) 總結和反思近十年大學書(shu) 院製的經驗與(yu) 不足,推進古代書(shu) 院傳(chuan) 統與(yu) 當代大學教育改革發展相融合,在第五屆華人國學大典係列活動中,湖南大學嶽麓書(shu) 院、湖南大學(嶽麓書(shu) 院)人文高等研究院、鳳凰網特策劃組織“守正創新:書(shu) 院傳(chuan) 統與(yu) 新時代大學教育”高峰論壇。特邀十三屆全國政協常委兼副秘書(shu) 長、民進中央副主席朱永新先生主講高峰論···
1900年,敦煌藏經石室打開。就像藏有絕世武功秘笈的暗室被開啟一樣,無數珍貴的文獻重見天日,其中包括大量的唐代詩歌寫(xie) 本。這裏不乏鼎鼎大名的詩人的作品,包括劉希夷、陳子昂、孟浩然、李白、高適、岑參、白居易,等等。
文字的創造和發明是人類社會(hui) 發展進入文明時代的重要標誌。在世界文字發展史上,隻有漢字從(cong) 創造之日起延續使用至今未曾發生根本性的變革。漢字不僅(jin) 是中華民族最重要的交流工具,也是傳(chuan) 承傳(chuan) 播中華文明的重要載體(ti) 。中華文明作為(wei) 世界上唯一延續至今的古典文明,之所以能完好地傳(chuan) 承,漢字發揮了無以替代的巨大作用。不僅(jin) 漢字曆史悠久,對漢···
中國共產(chan) 黨(dang) 領導人民走出中國式現代化道路,創造了人類文明新形態,從(cong) 文明視角闡述中國道路的生成與(yu) 發展理路富有意義(yi) 。為(wei) 何當代中國不是一般的“民族-國家”而是“文明-國家”?中華民族複興(xing) 與(yu) 中國式現代化道路在文明意義(yi) 上有何高度與(yu) 廣度?中新社“東(dong) 西問”近日就此獨家專(zhuan) 訪了中國人民大學國際關(guan) 係學院教授、中外政治思想文化研究所所長張廣···
中國人民大學清史研究所教授楊念群長期致力於(yu) 從(cong) 跨學科、跨領域的角度探究中國史研究的新途徑,在最新出版的《“天命”如何轉移:清朝“大一統”觀的形成與(yu) 實踐》一書(shu) 中,他從(cong) 天下與(yu) “中國”的話語係統之外另辟蹊徑,將“大一統”作為(wei) 古代王朝正統觀的核心要素,論述“大一統”在曆史敘述脈絡中的演變以及清朝用“大一統”整合、治理多民族國家的實···
到底如何解讀《周易》一書(shu) ,學術界眾(zhong) 說紛紜,莫衷一是,至今成謎。作為(wei) 東(dong) 方文化的智慧之書(shu) ,今天該如何去讀?《周易》目前在國際上傳(chuan) 播力如何?怎樣做好國際化傳(chuan) 播?針對上述問題,中新社“東(dong) 西問”獨家專(zhuan) 訪內(nei) 蒙古大學教授郎寶如。他認為(wei) ,一定意義(yi) 上,《周易》是中國文化長城的第一塊城磚。
唐太宗李世民開創了中國曆史上著名的貞觀之治,其推行開明友善的民族政策,促進了各民族間的融合與(yu) 交流。唐太宗為(wei) 何被尊稱為(wei) “天可汗”?其主導參與(yu) 的“靈州會(hui) 盟”有何曆史意義(yi) ?唐太宗的民族觀念為(wei) 後世帶來何種啟示?
很高興(xing) 有機會(hui) 出席胡林翼主題讀書(shu) 會(hui) 。胡林翼是益陽人,我也出生在益陽,回到家鄉(xiang) 和大家一起紀念胡林翼這位鄉(xiang) 賢,緬懷他的曆史功績,研討他的思想,推動更多的人了解胡林翼、閱讀胡林翼,我深感榮幸。我想利用這次機會(hui) ,就“近代中國對外交往中的胡林翼”這個(ge) 課題,談幾點看法。不妥之處,請大家批評指正。
陶澍是安化走出的人傑,在安化人的心目中,陶澍就是神。很多老一輩的安化人,從(cong) 小就是聽陶澍的故事長大的。近代湖湘人才,是從(cong) 曾國藩、左宗棠、胡林翼之後,開始人才輩出,燦若群星,這是大家公認的。
在荀子看來,申徒狄之行屬“行之難為(wei) 而不貴”,非禮義(yi) 之中,是倚魁之行,當為(wei) 天下所棄。從(cong) 中亦不難推測出荀子對屈原沉江的真實態度。陳仲、史則悖離人之欲惡通情,不中禮義(yi) ,不合大眾(zhong) ,是沽名釣譽的盜名者,尚不如盜貨者。從(cong) 中亦可嗅到,荀子對三人貶抑與(yu) 其傳(chuan) 孔子誅少正卯之事存在些許關(guan) 聯。探賾荀子評判與(yu) 詮釋背後蘊含的微言大義(yi) ,可···
何俊教授在江南儒學領域的研究具有開拓性,複旦大學哲學學院“周一談治學”欄目特邀請何俊教授,為(wei) 大家介紹江南儒學的核心問題、研究成果、研究方法等,並分享他在學術研究方麵的建議。今轉於(yu) 公眾(zhong) 號,與(yu) 讀者分享。
1918年底,學者梁濟問子梁漱溟:“這個(ge) 世界會(hui) 好嗎?”梁漱溟回答:“我相信世界是一天一天往好裏去的。”三天後梁濟投湖自盡,其後整個(ge) 20世紀,中國與(yu) 世界幾乎都在動蕩巨變中度過。
在泰國,華商企業(ye) 競領風騷,大批華商翹楚成就非凡,已然成為(wei) 一種現象。謝國民家族、許書(shu) 恩家族、蘇旭明家族等華商常年位居當地富豪榜前列。那麽(me) ,是什麽(me) 構成了泰國華商企業(ye) 的文化底色和管理特色?
儒家思想十分豐(feng) 富,最突出的特點就是“以德治為(wei) 本”,這種思想主要針對當時“以刑法為(wei) 本”。孔子認為(wei) ,“道之以政,齊之以刑,民免而無恥”不是理想的治國方法,隻有“道之以德,齊之以禮,有恥且格”才是理想的社會(hui) 。因此,從(cong) 孔子開始,儒家提出了“以德為(wei) 本”的治國理念。今天“以德治國”的思想根源就出自儒家。
在儒家的哲學係統中,我們(men) 卻不能簡單地把“教化”這一觀念視作與(yu) 其他觀念相並列的一個(ge) “術語”。教化是儒學的核心觀念,它規定了儒學作為(wei) 一種哲學的本質所在,具有牽一發而動全身的係統性意義(yi) 。因此,既據“教化”來理解儒家哲學的精神本質,同時又借由儒學義(yi) 理的係統展開來揭示儒家教化觀念的思想內(nei) 涵,乃構成《教化的觀念》在論述方式上的···
儒學的特點是把社會(hui) 治理建立在道德感召力的基礎之上,“為(wei) 政以德”,以德性為(wei) 中心;社會(hui) 主義(yi) 是把社會(hui) 治理建立在高度政治認同的基礎之上;自由主義(yi) 是把社會(hui) 治理建立在法治信仰的基礎之上。儒學必須與(yu) 自由主義(yi) 大張旗鼓地展開全麵對話,這樣才能推進儒學在現代世界的發展。
在認同中西學問之間需要相互借鑒和交融的前提下,需要辨明二者之間的區別:西學以滿足好奇心、為(wei) 求知而求知為(wei) 內(nei) 在動力,而中學則關(guan) 注修身養(yang) 性和解決(jue) 實際問題;前者是求知傳(chuan) 統,後者則是精神信仰傳(chuan) 統。學問的不同亦要求不同的學科分類方法。與(yu) 傳(chuan) 統的四庫、六藝、七略的學科分類方式不同,西方學科分類體(ti) 係並不適合中國傳(chuan) 統文化精神,並···
非常高興(xing) 參加今天這個(ge) 會(hui) 議。首先,我謹代表中國實學研究會(hui) 、全國儒學社團聯席會(hui) 議秘書(shu) 處,向北京儒學文化促進會(hui) 第一次會(hui) 員大會(hui) 的成功召開表示熱烈祝賀!對以柳河東(dong) 為(wei) 代表的第一屆理事會(hui) 及組成人員的當選,對全體(ti) 成員能夠成為(wei) 北京儒學文化促進會(hui) 的創會(hui) 會(hui) 員表示誠摯祝賀!