孝為(wei) 仁之本:孝是仁的情感發生根源;仁之博愛是孝之親(qin) 愛的有序推擴;孝是行仁的實踐起點。孝為(wei) 禮之本:孝是禮的人性內(nei) 在根源與(yu) 心性基礎;禮之敬意源於(yu) 孝之敬親(qin) 敬祖意識;孝之祭禮是培育強化人們(men) 敬意的根源和途徑。
這次來開會(hui) ,我本想講一點孔子基金會(hui) 的成就。但成果展覽和紀錄片都已經展示了,也不必重複了。來的路上看到昨天發的小視頻,學典兄有一段講話,說孔子基金會(hui) 的成立是中華文化複興(xing) 的起點,我覺得講得很好,層次也高。所以我就不具體(ti) 講成就成果了,講講我對孔子基金會(hui) 成立和活動的幾點認識。
周堯卿的經學思想自有其特色,是與(yu) 範仲淹、孫複、胡瑗等人共為(wei) 宋初倡導“天人之學”的大家。因此,周堯卿不是因為(wei) 範仲淹、孫複、歐陽修、曾鞏等大儒的讚揚才得其名,而是因為(wei) 其經學本就具有較高的價(jia) 值。
以儒學身體(ti) 觀為(wei) 線索,從(cong) 文明史和儒學史的交互視野,可以看到儒學在晚明時代發生了一次“身體(ti) 轉向”,即從(cong) 以心為(wei) 本轉到以身為(wei) 本,這種轉向不隻是內(nei) 容上的修補,更是結構上的變革。從(cong) 以身為(wei) 本的一體(ti) 感應論邏輯中,可以發現關(guan) 於(yu) 現代性的另一種敘事,即關(guan) 於(yu) 人類社會(hui) 現代化進程的儒學方案。
明代浙江祠祭祖先並不拘泥於(yu) 朱熹《家禮》,更強調“禮以義(yi) 起”,尊重人們(men) 的尊祖感情,士大夫不惜違禮逾製,造成宗祠的發展,如此民間也會(hui) 有所效法,使得祠祭普及。
與(yu) 孔孟有所不同的是,荀子通過“禮義(yi) ”的結構規範建立起利益分配的差等原則,又力圖通過合作共享的製度安排調節貧富差距。從(cong) 現代分配正義(yi) 的角度看,荀子基於(yu) “應得”的分配原則看到了創造財富背後的動力和責任問題,也以人性平等和仁道關(guan) 懷提供了上下階層流動的開放渠道。
兩(liang) 種權力超驗製約理論具有相似之處:都主張天災與(yu) 人事存在關(guan) 聯,均認為(wei) 人間權力最終來源於(yu) “天”或“上帝”;“天”與(yu) “上帝”都是具有思想、感情、意誌的超驗生命存在體(ti) ; “天”或“上帝”都對人間的權力行使進行製約;權力主體(ti) “權力濫用”時,“天”或“上帝”都會(hui) 降下瘟疫、饑荒、地震等災禍。君主或領袖回應災害的態度和行為(wei) ,對國家、民族共同體(ti) ···
2024年9月28日,孔子誕辰2575年之際,北京四海孔子書(shu) 院與(yu) 台北三一寰宇文化協會(hui) 第九次聯合舉(ju) 辦兩(liang) 岸禮樂(le) 祭孔典禮,成為(wei) 兩(liang) 岸文化交流的一大亮點。
馮(feng) 友蘭(lan) 從(cong) 邏輯分析的角度來看,陽明學的良知及其關(guan) 於(yu) “天然之中”的不可擬議增損的知識均為(wei) 假定。進而,馮(feng) 友蘭(lan) 將陽明學置於(yu) 新理學框架下進行批判:在本體(ti) 論上,將良知轉化為(wei) “宇宙底心”,並予以否定;在方法論上,對王陽明的格竹方法與(yu) 體(ti) 悟方法進行了批判性詮釋,揭示出這兩(liang) 種方法的不足之處。
山東(dong) 大學易學與(yu) 中國古代哲學研究中心講席教授 複旦大學哲學學院教授良知之所以能夠創生“存在物”,是因為(wei) 良知總是以自己的“眼光”審視天地萬(wan) 物,將天地萬(wan) 物籠罩在自己的視野之下,賦予其道德的價(jia) 值和意義(yi) 。這方麵的內(nei) 容即為(wei) 道德存有論。道德存有論是宋代之後儒學漸漸發展出的一條輔線,陽明的努力極大地充實了這一路線,奠定了儒學以道···
歡迎各位同道來到古城正定,一起研習(xi) 釋奠禮儀(yi) 。
性情與(yu) 陰陽五行的變化是同一過程,倫(lun) 理與(yu) 善惡是對事物變化過程中不同趨勢與(yu) 狀態的價(jia) 值判定,這樣既解釋了性情的實質過程,也闡明了善惡之性的根源。在此基礎上,突出善之為(wei) 成性的價(jia) 值,作為(wei) 人類活動的目的,施之以政教,則構成一完備的天道與(yu) 人道相貫通的理論。
“經學”的學問不像儒學的其他學問, 如文學、史學、考據、訓詁等等,或可以被一定的學術化,尤其是近代以來新儒家哲學化的思辨之學;也不大同於(yu) 純粹的心性之學(更多的是修身工夫,而非概念和文字的堆砌)。做“經學”的核心與(yu) 關(guan) 鍵是要能應用到當下,上到宇宙政治、人類命運,下到個(ge) 體(ti) 家庭,所在社會(hui) 組織和行業(ye) 當中。都是大有可為(wei) 的治學廣闊···
張載所說的“誠明”與(yu) 《中庸》原意及鄭玄、孔穎達的解釋皆有重大的不同。張載所說的“明”不是“明德”,而是《周易》之“窮理盡性”。總之,《周易》與(yu) 《中庸》等經典雖在張載理論體(ti) 係的建構中皆扮演著不可缺少的重要角色,但相對來說,《周易》才是主角。
祭祀儒家文化創始人孔子,是2000多年來,中國曆代為(wei) 了尊崇與(yu) 懷念至聖先師孔子,而在各地的孔廟和文廟等場所舉(ju) 行的祀典。近年來,越來越多喜歡中國文化、渴望了解儒家思想的人到當地的文廟、書(shu) 院等地參與(yu) 祭孔活動。
9月28日是孔子誕辰紀念日。位於(yu) 孔子故裏山東(dong) 曲阜的孔廟是祭祀孔子的重要場所、儒家文化的載體(ti) ,也是中國曆代崇儒的見證,而坐落其間的十三碑亭尤具代表性。亭內(nei) 陳列大量碑碣石刻,記錄了不同朝代加封孔子、修廟祭廟的曆史。令人驚奇的是,除漢文外,還有八思巴文(元代蒙古文)、滿文等文字刻寫(xie) 的碑文。
以儒家思想為(wei) 代表的中國傳(chuan) 統哲學為(wei) 世界文明進步作出了貢獻。儒家思想也可從(cong) “功夫”的角度詮釋。怎樣幫助西方人更好理解中國哲學?中國哲學如何更好地在世界上發出自己的聲音?美國格蘭(lan) 穀州立大學哲學係榮休教授倪培民近日接受中新社“東(dong) 西問”專(zhuan) 訪,探討上述話題。
如何從(cong) 傳(chuan) 統倫(lun) 理型人格走向現代平等式個(ge) 體(ti) ,在完善個(ge) 體(ti) 中建設個(ge) 體(ti) 與(yu) 家庭神聖、個(ge) 體(ti) 與(yu) 國家社會(hui) 之良好的中介機製及其文化心態,關(guan) 係中國人的安身立命與(yu) 道德自覺,更關(guan) 係儒家價(jia) 值振興(xing) 、中國精神建設及中華文明進程的演進。
儒學的海外傳(chuan) 播帶動了“儒教”空間的布局與(yu) 結構移植域外,在延續原生“儒教”祭祀傳(chuan) 統與(yu) 教育功能的同時,又形成適應當地需求的表達形態。以“廟學合一”為(wei) 主線,湯島聖堂在文脈特征、儀(yi) 式功能、人才選拔、聖賢信仰等方麵展現了“儒教”實踐的具象,並在祭教關(guan) 係的張力中完成了其在地化。
“家”一直是中國哲學思考和回應的議題。在易學體(ti) 係中,“乾坤六子”象征著家庭倫(lun) 理角色及其組成結構,“當位”“應位”等爻位關(guan) 係暗示著使“家”維持和諧穩定的倫(lun) 理準則。卦爻是對家的模擬,又反過來規範著家庭成員的行為(wei) 及相互關(guan) 係。