在我國悠久燦爛的曆史長河中,孔子創立的儒家學說以及在此基礎上發展起來的儒家思想,對中華文明產(chan) 生了深刻影響。浙江衢州,孔子後裔在此生息繁衍了近900年,與(yu) 山東(dong) 曲阜一樣,這座城市儒風浩蕩,人們(men) 崇賢有禮,有著獨特的文化自信。
中國古代士大夫把“立德、立功、立言”視為(wei) “三不朽”,將其作為(wei) 人生的最高理想,而處於(yu) “木茂泉潔”“背陵麵壑”、攬山川之勝中的書(shu) 院就是實現這個(ge) 理想的重要舞台。我國的古代書(shu) 院曆史悠久、底蘊深厚,在教育史上獨樹一幟,並移植到朝鮮、日本和南洋等地,對世界文明作出了重要貢獻。古代書(shu) 院在傳(chuan) 承和發展過程中,積累了豐(feng) 富的教育理念,對今···
北京最早的書(shu) 院出現於(yu) 五代時期,是由後周諫議大夫竇禹均(家住燕山一帶,故人稱“竇燕山”,《三字經》稱其“教五子、名俱揚”)創建,現在位於(yu) 北京昌平區的竇氏書(shu) 院;其後至元朝,又有太極書(shu) 院、文靖書(shu) 院、諫議書(shu) 院和韓祥書(shu) 院等書(shu) 院興(xing) 建於(yu) 北京。明中後期至清朝,北京的書(shu) 院迎來了蓬勃發展時期,其中明朝於(yu) 北京興(xing) 建的書(shu) 院有首善書(shu) 院等8所···
文瑞書(shu) 院是河北深州曆史上一座著名書(shu) 院,在幾百年的歲月裏培養(yang) 出大批經世致用人才,對明清乃至近代以來河北文化教育事業(ye) 產(chan) 生了深遠影響。文瑞書(shu) 院的前身是建於(yu) 明嘉靖二十六年(1547年)的恒麓書(shu) 院,清乾隆二十一年(1756年)改稱“博陵書(shu) 院”,清嘉慶二十五年(1820年)易名為(wei) “文瑞書(shu) 院”。1938年,冀中區黨(dang) 委在書(shu) 院舊址創辦了河北抗戰學···
紹興(xing) 三十一年(1161)完顏亮再次侵宋,宋高宗想起了因為(wei) 反對和議而被他罷黜二十餘(yu) 年的主戰派大臣張浚,命其以觀文殿大學士出判潭州(湖南長沙)。
清代曾有這樣一座書(shu) 院,雖偏居一隅,卻因勇於(yu) 改革創新,被視為(wei) 晚清書(shu) 院的典範,教育製度載入《皇朝政典類纂》,清廷諭令全國加以效法。它就是始建於(yu) 道光二十年(1840年)、位於(yu) 安徽桐城的桐鄉(xiang) 書(shu) 院。其革新人才培養(yang) 、創新製度設計、引領社會(hui) 風尚,在晚清書(shu) 院教育中獨樹一幟,諸多做法對當代教育仍有啟示意義(yi) 。
“婁底”原名“婁氐”,據傳(chuan) 是天上二十八星宿中的“婁星”和“氐星”在這裏交相輝映。這片神奇的土地,不僅(jin) 是蚩尤故裏,還是曾國藩、蔡和森、秋瑾等人的故鄉(xiang) 。
聯奎書(shu) 院位於(yu) 江西井岡(gang) 山市古城鎮,最初是古城鄉(xiang) 民集資創辦的一所鄉(xiang) 塾,因“舊署一、五、六保以接壤聯為(wei) 一區”而得名“聯奎”。
星岩書(shu) 院位於(yu) 廣東(dong) 肇慶,為(wei) 北宋名臣包拯於(yu) 公元1041年所建,是西江流域興(xing) 建最早的書(shu) 院,至今已有千年傳(chuan) 承。包拯被世人尊稱為(wei) “包公”“包青天”,一生俯身為(wei) 民、剛正不阿,其所創辦的星岩書(shu) 院也深深地打上了“清心為(wei) 民”的文化品格,閃耀於(yu) 西江流域賡續千年的文脈傳(chuan) 承之中。
至聖禮樂(le) 書(shu) 院特結合處暑節氣特點,以文化為(wei) 企業(ye) 賦能,以文化作為(wei) 影響力為(wei) 海曙凱豐(feng) 酒店策劃吉慶活動方案。
徽州地區興(xing) 學重教之風自古尤盛,其書(shu) 院數量在明清時期發展至高峰。作為(wei) 培養(yang) 人才的重要場所,書(shu) 院的興(xing) 盛有力地推動了徽州教育乃至徽文化的繁榮。在眾(zhong) 多的徽州書(shu) 院當中,除了曆史悠久的紫陽書(shu) 院之外,竹山書(shu) 院亦頗具盛名。它以其精美的徽州園林建築和優(you) 良的人才培養(yang) 質量而名噪一時,被譽為(wei) “江南第一古書(shu) 院”,從(cong) 而成為(wei) 傳(chuan) 承徽文化的一麵旗···
坐落在繁華的廣州市中山四路的番禺學宮,是明清時期的番禺縣學,即祭祀孔子和秀才上學的地方。20世紀20年代,毛澤東(dong) 曾經在此主辦廣州第六屆農(nong) 民運動講習(xi) 所,為(wei) 中國革命事業(ye) 培養(yang) 了大批農(nong) 民運動幹部。昔日古學宮,已成為(wei) 一處富有曆史意義(yi) 的紅色勝跡。
時維長夏,歲在壬寅,《經典導讀師資培養(yang) 計劃》齊魯希聖希賢研修遊學營全體(ti) 師生,祭於(yu) 大成至聖先師孔子及諸賢弟子神位之前,謹以釋奠之禮,表追慕之情。
一個(ge) 月前,又收到問津書(shu) 院寄來的《問津》小冊(ce) 子,同時還有一封“問津書(shu) 院十周年征稿啟事”。盡管啟事早已在書(shu) 院公眾(zhong) 號發布,但工作人員還是鄭重其事地附上一份紙質文件。看著“十周年”這幾個(ge) 字,才突然想起上次去問津書(shu) 院已是四年前的事了,今天且梳理出幾個(ge) 關(guan) 鍵詞,來說說我眼中的問津書(shu) 院掌門人王振良先生。
古代“扼中江之衝(chong) ”的蕪湖從(cong) 古一直綿延至今的書(shu) 院就是創立於(yu) 清朝乾隆三十年(1765年)的中江書(shu) 院,已有250多年的曆史。乾隆三十年(1765年),以薦舉(ju) 提拔而“政績最著”的李世傑擢升安徽寧池太廣道道台,一向重視教育的他來到治所所在地蕪湖後,就鼓勵鄉(xiang) 紳捐資在河(即今蕪湖青弋江)南蔡廟巷內(nei) 創建了中江書(shu) 院,囿於(yu) 財力,其時規模並不大。
“小暑大暑,上蒸下煮”。建安七子中陳琳的《大暑賦》開頭就是“土潤溽而歊烝,時淟涊以溷濁”。熱氣蒸騰,滾燙而汙濁的熱風將一切都鬱悶成紅色。
毀廟興(xing) 學並非清末民國廟宇改建學校的全部景象。山西鄉(xiang) 村多將廟宇部分建築改建為(wei) 學校,即使廟內(nei) 學校擴修,也給神靈預留空間。鄉(xiang) 村學校的創修帶動了廟宇的修葺,而廟宇的修葺也時常兼顧鄉(xiang) 村學校的創修。在這種背景下,山西鄉(xiang) 村社會(hui) 最終呈現出“廟”“學”共融的景象。這一景象的出現實質上與(yu) 山西鄉(xiang) 村的社會(hui) 經濟、鄉(xiang) 民興(xing) 學熱情的高漲、鄉(xiang) 村知···
永州雅稱“瀟湘”,古稱零陵,有著2000多年的建城史,它的得名與(yu) 中華始祖舜帝南巡相關(guan) 。據司馬遷考證,舜“南巡狩,崩於(yu) 蒼梧之野,葬於(yu) 江南九疑,是為(wei) 零陵”。零陵曆史上曾有過許多書(shu) 院,宋代有東(dong) 丘書(shu) 院、明代有宗濂書(shu) 院、清代有濂溪書(shu) 院、蘋洲書(shu) 院、群玉書(shu) 院等。在這些書(shu) 院之中,蘋洲書(shu) 院距今已有283年之久,它稱不上曆史最悠久,也絕非···
在四川省內(nei) 江市資中縣重龍鎮,有一條全長860米的街道,沿街房屋主要是明清南方民居建築風格,目前保留較完好的有紅軍(jun) 大院、孫家祠堂、鍾家祠堂等院落。這條初建於(yu) 北宋雍熙年間的“狀元街”,因曆史上曾出過兩(liang) 名狀元而得名。
小暑,是二十四節氣之第十一個(ge) 節氣,幹支曆午月的結束以及未月的起始。