朱子“中和舊說”關(guan) 於(yu) 本體(ti) 與(yu) 工夫的見解經曆了五層發展:一是學延平靜坐求中而不得;二是自悟性體(ti) 心用,學南軒省察識仁;三是因南軒“二物”之評,更以“一念已具體(ti) 用”;四是定型“中和舊說”;五是因工夫無下手處,遂整體(ti) 懷疑反思“舊說”。此五層見解有三大問題:一是無關(guan) “中和”本旨,故造成本體(ti) 、工夫皆誤;二是在本體(ti) 上混兩(liang) 種體(ti) 用而不知,故···
漢末象數易學具有邏輯化和係統化的特征,以鄭玄的爻辰說、荀爽的乾升坤降說和虞翻的卦變說為(wei) 典型;其推演包括兩(liang) 重邏輯:一重是從(cong) 乾坤二卦到十二消息卦、再到六十四卦,另一重是乾坤二卦在一卦內(nei) 部的推演。而卦爻象的邏輯推演又是卦氣說的根本,後者隻是前者落實到時空圖式上的結果,這就形成了漢末易學以邏輯為(wei) 綱,以方法(易例)為(wei) 目···
大凡有人群之政治,則一定有公共權力的產(chan) 生與(yu) 運行,既有其實,則雖無其名亦可產(chan) 生對它的認知與(yu) 討論,我們(men) 可稱之為(wei) “公權觀”。孟子之前,儒家也曾討論過公共權力,如孔子雲(yun) “天下有道,禮樂(le) 征伐自天子出,天下無道,禮樂(le) 征伐自諸侯出”(《論語·季氏》),即是清晰地肯定作為(wei) 公共權力內(nei) 容之一的“禮樂(le) 征伐”是一個(ge) 抽象體(ti) ,不能為(wei) 任何私人所···
朱子學與(yu) 陽明學可以有廣狹兩(liang) 義(yi) 的理解,就狹義(yi) 言,兩(liang) 者分指朱子或陽明個(ge) 人的哲學思想,從(cong) 廣義(yi) 看,兩(liang) 者則包含朱子或陽明之後學以及後世的朱子學者或陽明學者有關(guan) 朱子學和陽明學的思想詮釋、理論發展。由此以觀,朱子學和陽明學就不是封閉的靜止的理論係統,而是可以不斷發展和開拓的動態的思想體(ti) 係。
《論語》中孔子論政有本然之理、實然之勢和應然之道之分。本然之理指由人的道德屬性、生理屬性推出政權輻湊形成的三種模式:獨陰無陽(純任政刑)、陰陽相間(禮樂(le) 政刑相間)、獨陽無陰(純任禮樂(le) )。
傳(chuan) 統祭禮的曆史傳(chuan) 承對當代推進基層社會(hui) 治理具有重要的意義(yi) 。宋元時期,浙江省浦江縣“義(yi) 門鄭氏”在“以禮治家”思想的指導下,遵循行於(yu) 今不悖於(yu) 古的禮儀(yi) 原則,依照朱子《家禮》製定《鄭氏家儀(yi) 》。在祭禮的施行過程中,不僅(jin) 表達了後人對祖先的崇拜,同時也對族人的言行、思想進行規範和管控,實際上祭禮已經成為(wei) 鄭氏家族加強家族管理的重要···
“心態”問題,是陽明心學的根本關(guan) 切之一。陽明心學對“心態”問題的發生、結構、特點、危害與(yu) 解決(jue) 方法等進行了探討,初步形成了較為(wei) 係統的關(guan) 於(yu) “心態”問題的思考,從(cong) 而成為(wei) 中國儒學史上第一個(ge) “心態儒學”,即“心學心態學”。陽明心學探討“心態”問題的實踐與(yu) 理論,對於(yu) 豐(feng) 富儒學的發展路徑,推動儒學價(jia) 值的落實,恰當化解當今社會(hui) 現實中的“心···
中華書(shu) 局《胡宏集》2009年重印本在標點、校勘方麵存在著可以進一步推敲的地方,對其進行了辨誤,並提出了修改意見。
張載之學本為(wei) 辟佛老而發,其本體(ti) 義(yi) 理乃依“定論—→破論—→立論”之結構展開。一則在道體(ti) 上,張載概括佛老之病分別為(wei) “以空為(wei) 真”與(yu) “有生於(yu) 無”,而後剖析二氏之誤在不識“太虛即氣”,遂承之而立“太和”道體(ti) 。
如何把握荀子與(yu) 宋明理學的關(guan) 係、看待荀子和朱熹之間的思想關(guan) 係,是儒學思想道統研究中的一個(ge) 重要問題。對此,牟宗三、李澤厚提出“荀子與(yu) 朱子類似”、“朱熹是荀學”的論斷。如此將朱熹與(yu) 荀子歸為(wei) 一類的做法突破了人們(men) 的以往認知,促使人們(men) 重新思考荀子與(yu) 孟子、宋明理學的關(guan) 係。本文試從(cong) 梳理、評析牟宗三、李澤厚關(guan) 於(yu) 荀子和朱熹之間關(guan) 係的···
楊伯峻先生《論語譯注》成書(shu) 五十餘(yu) 年來,以其平實曉暢而廣布天下,但是其中句讀猶有未妥處,本文集其疑誤十一則,予以商榷。
從(cong) 儒家的思想史看,義(yi) 利之辯雖然不能簡單地等同於(yu) 公私之辯,但是公私問題依然是其核心要義(yi) 之一。在公共生活中,公義(yi) 和私利在何種情景下更具有優(you) 先性的思考,是義(yi) 利之辯的實質之一。在儒家看來,良好的公共生活,需要個(ge) 體(ti) 讓渡部分私人利益來落實公義(yi) 、成全他人並以此促成社會(hui) 的大同團結。義(yi) 利之辯中所展現出來的公共性優(you) 先原則,在儒家···
荀子的禮與(yu) 法家的法看似接近,都具有製度化、成文化的特征,實則非常不同。荀子的禮治仍是在孔子的思路上,即良治是按照周朝的製度遺存進行改良,而且其禮學的關(guan) 注點是普遍的人。法家的法治則認為(wei) 周朝的禮製已經不適合新的政治形勢,所以要用君主集權的法治來統治社會(hui) ,而其法學正是為(wei) 此而進行的特殊性思考。這種差異決(jue) 定了法家之學具···
在朱子涵養(yang) 工夫“靜—→動—→敬”之格局中,靜坐被定位為(wei) 始學工夫。一方麵,靜坐能有效地伏除雜念、澄明心體(ti) 、思繹道理、養(yang) 衛精神,使人養(yang) 出良好氣象,是一種規範性、操作性較強的工夫下手方式。
王陽明的良知是知孝知弟、知是知非(道德判斷)、好善惡惡(道德意誌)與(yu) 真誠惻怛(道德情感)三位一體(ti) 之概念,除此之外,良知還是“造化的精靈”,此“精靈”實則是“精靈之氣”,“天”“地”“鬼”“帝”皆是在此“精靈之氣”的貫通(屈伸、感應)之中“生成”的,而人之所以擁有“造化的精靈”乃在於(yu) 天地的靈氣在人心這裏得到自覺,或者說“天地之心”最終在人這···
象山之心學,可以其三解“艮背”之說為(wei) 綱,來揭示其義(yi) 理的具體(ti) 展開。其一解乃是批判伊川所解“艮背”,實則初步提綴己學之規模;二解乃籍批判程朱欲起說從(cong) 而全麵展開其心體(ti) ,在本體(ti) 論上去程朱道體(ti) 直貫性體(ti) 而代以直貫心體(ti) ,否認性體(ti) 之存在;在欲起說上截斷程朱“天理→人性→心感物→情欲”之體(ti) 係,而代以病在人心之說;在工夫論上以“辨誌(義(yi) 利···
《左傳(chuan) 》《國語》所載三則言“八”的易筮例是“遇艮之八”“得貞屯、悔豫,皆八也”和“得泰之八”。“八”為(wei) 筮數,三則易筮例均屬於(yu) 多爻變動而其不動之爻皆陰的情況,所以自其不動者言之,故言“八”;同時,因為(wei) 至少有一陰爻不動,所以其動爻之數區間為(wei) 2-5個(ge) 爻位。按此,“得泰之八”就有一陰不動、二陰不動、三陰不動共三類七種可能的情況。
對於(yu) 子貢曰“夫子之言性與(yu) 天道,不可得而聞也”,曆代的解讀,眾(zhong) 說紛紜。漢儒認為(wei) ,孔子不言性與(yu) 天道;魏晉南北朝的儒者則把孔子所言與(yu) 孔子學說之旨區別開來,認為(wei) 孔子學說之旨在於(yu) 性與(yu) 天道,由於(yu) 其理深微,不可得而聞也。清儒認為(wei) ,孔子言性與(yu) 天道在《易傳(chuan) 》,又在平日教學中而不言,所以不可得而聞也。
在當代環境倫(lun) 理學層麵,人類立基於(yu) “同類相動”,循序發展出“見端知本、貴微重始”的基本原則,“可節而不可止、當義(yi) 而出”的主動積極參與(yu) 原則,再以“類其進退”的方式響應天道秩序,而使整體(ti) 存在界維持著自然律動,展現各種與(yu) 天地參的實踐生活智慧,並通過種種實踐智慧,整體(ti) 性地以一種天人感應特色之修正後的人類中心思維,指導人與(yu) 他者(···
學界一直認為(wei) 水心專(zhuan) 主經製事功而無形上學方麵的建樹,事實上水心在批判思孟、道學一係的道德性命的同時,又完整地複製其功能,建構了自己特點鮮明的形上學體(ti) 係,其中包括以乾代道的“道”論、獨陽無陰的天論、剛習(xi) 並重的人性論,以及逆覺溯乾、克己複禮的上達與(yu) 修身兼具的工夫進路。