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齊義虎作者簡介:齊義(yi) 虎,男,字宜之,居號四毋齋,西元一九七八年生於(yu) 天津,同濟大學中國哲學博士。先後任教於(yu) 西南科技大學政治學院、樂(le) 山師範學院。主要研究政治儒學和傳(chuan) 統文化,著有《經世三論》。 |
一本開三枝:教育改革大綱二十八條
作者:齊義(yi) 虎
來源:作者賜稿伟德线上平台發布
時間:西元2025年5月16日




教育改革大綱二十八條:
1、教育分為(wei) 四類:第一,基礎教育,麵對所有人;第二,大眾(zhong) 教育,麵向一般大眾(zhong) ,又分為(wei) 普通教育和職業(ye) 教育兩(liang) 個(ge) 小類;第三,精英教育,麵向少數人;第四,君子教育,為(wei) 獨立之教育序列。以基礎教育培養(yang) 公民,以大眾(zhong) 教育塑造職業(ye) ,以精英教育領導社會(hui) ,以君子教育守護傳(chuan) 統。
2、整個(ge) 教育體(ti) 係以基礎教育為(wei) 源頭,向上分化為(wei) 君子教育和大眾(zhong) 教育兩(liang) 大係統,其中大眾(zhong) 教育又進一步分化為(wei) 普通教育和職業(ye) 教育兩(liang) 個(ge) 子係統,精英教育則是大眾(zhong) 教育的提升階段;君子教育則以傳(chuan) 統官學為(wei) 模型,分三級實行十裏挑一、百裏挑一、千裏挑一的層層篩選,以培養(yang) 士君子為(wei) 唯一目的。總體(ti) 而言,教育體(ti) 係呈現一本(基礎教育)開三枝(君子教育、普通教育、職業(ye) 教育)的格局。
3、國家實行十三年製義(yi) 務教育,即蒙學3年+小學5年+中學/中職/縣學5年。
4、除蒙學(相當於(yu) 幼兒(er) 園)外其餘(yu) 學校一律實行男女分校製或分班製,其學習(xi) 內(nei) 容亦根據男女之身體(ti) 生理差異和社會(hui) 角色分工而有所不同,女校或女班須開設必要的女紅及家政課程。君子教育係統依據傳(chuan) 統慣例,不招收女學生。
5、教育具有公共性,中學(中職)以下皆為(wei) 免費義(yi) 務教育,以體(ti) 現社會(hui) 公平;博士為(wei) 帶薪教育,以利其安心於(yu) 學術研究;君子教育係統皆免費,且帶薪,以養(yang) 其體(ti) 、寬其心、勵其誌、尊其德。
6、教育年限並非越長越好,重點在提升教育的質量而不是延長教育的時間,這樣才能優(you) 化教育結構,避免資源浪費。
7、教育要打破唯學曆論,重視學問和能力而不是學曆,學曆不是越高越好,而是合適夠用即好,故中職-高職-大學的分流比例為(wei) 4:3:3。
8、教育要講求真才實學,不可浮濫,不可搞學曆大躍進,不可將教育產(chan) 業(ye) 化,因此有必要取消網絡、函授、自考和專(zhuan) 升本等教育模式。
9、圖中的百分數表示學生的分流情況,職業(ye) 教育與(yu) 普通教育的學生分流比例可根據社會(hui) 就業(ye) 需求隨時做出相應的調整。君子教育係統上升過程中落選的學生可回歸普通教育繼續深造,具體(ti) 而言便是:未進入郡學的縣學生可直接考大學,未進入太學的郡學生可進一步攻讀碩博士。

10、教育的原則:因材施教,學生分流,各得其所,各盡其責。
11、教育的目的:使熱愛讀書(shu) 者有深造的機會(hui) ,使不喜歡讀書(shu) 者有另謀生路的可能。
12、教育的性質:學習(xi) 不是灌輸和強迫,而是鼓勵與(yu) 引導。
13、教育的經費:教育不以盈利為(wei) 目的,其支出主要由各級財政負擔。具體(ti) 來說,蒙學教育由縣級財政負擔,小學教育由中央財政統一負擔,中學與(yu) 中職由郡級(即現省級)財政負擔,大學與(yu) 高職則分為(wei) 國立、郡立和市立三個(ge) 級別,分別由三級財政負擔。
14、表中的“經典”是指中國傳(chuan) 統的經史典籍,按照由淺入深的順序分為(wei) 經典1、經典2、經典3三個(ge) 層次,作為(wei) 通識教育分別在各個(ge) 階段依次學習(xi) ,其所占課時比例分別不得少於(yu) 40%(小學)、30%(中學)、20%(大學)。
15、經典1=弟子規+三百千+聲律蒙學+詩經選讀+古詩詞選讀+古文選讀。
16、經典2=四書(shu) 集注+孝經+爾雅+說文解字+六經選讀+史記選讀。
17、經典3=漢魏古注十三經選讀+前四史選讀+諸子選讀。
18、精英教育階段的碩士與(yu) 博士教育彼此分離:碩士主要針對實用性學科設置,培養(yang) 高級管理性人才,凡攻讀碩士者必須有5年以上工作經驗才可報考,碩士即為(wei) 終點教育,之上不再設博士學位;博士則主要針對理論性學科設置,培養(yang) 學術及政治精英,中間不設碩士學位,大學畢業(ye) 者皆可直接讀博。碩士教育對大學和高職畢業(ye) 生開放,博士教育則隻對大學畢業(ye) 生和郡學畢業(ye) 生開放。
19、君子教育主要培養(yang) 學政人才,每縣設一縣學,每郡設一郡學,全國設一太學,其畢業(ye) 生分別授予秀才、舉(ju) 人、進士三級功名。秀才相當於(yu) 中學畢業(ye) ,可進入縣鄉(xiang) 兩(liang) 級政府為(wei) 吏員;舉(ju) 人相當於(yu) 大學畢業(ye) ,可在郡縣兩(liang) 級政府直接出仕為(wei) 官;進士相當於(yu) 博士畢業(ye) ,可在中央或地方政府出仕為(wei) 官。

(2010年4月初稿,2024年3月修訂,2025年5月補訂)
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