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彭林作者簡介:彭林,男,西元一九四九年生,江蘇無錫人,北京師範大學曆史學博士。現為(wei) 清華大學人文學院曆史係教授,經學研究中心主任。著有《周禮主體(ti) 思想與(yu) 成書(shu) 年代研究》《文物精品與(yu) 文化中國》《中國禮學在古代朝鮮的播遷》《禮樂(le) 文明與(yu) 中國文化精神》等。 |
原標題:《內(nei) 地高校首家經學研究院落戶清華,院長:經學理念並不過時》
受訪者:彭林(清華大學中國經學研究院院長)
采訪者:澎湃新聞
來源:澎湃新聞
時間:孔子二五六九年歲次戊戌八月十一日乙卯
耶穌2018年9月20日
清華大學中國經學研究院院長彭林會(hui) 上講話。主辦方供圖
清華大學中國經學研究院成立大會(hui) 9月19日在北京舉(ju) 行,研究院院長彭林對澎湃新聞(www.thepaper.cn)表示,這是內(nei) 地高校中的首家經學研究院。在他看來,經學到當今也不過時,但對於(yu) 傳(chuan) 統文化教育不能靠簡單地背誦,應該用全新的方式進行經學的研究和人才培養(yang) 。
“經學是中國最古老的一門學問”
經學是我國最古老的一門學問,是中國文化的源泉。經學在傳(chuan) 統中國一直是思想與(yu) 學術的核心,對國家、社會(hui) 與(yu) 個(ge) 人都具有深刻的影響,古人將視為(wei) “著善惡之歸,明吉凶之分,通人道之正”的必由之路。
此次清華大學開全國之先,建立經學研究院,以恢複經學作為(wei) 第一步,進而引導中華傳(chuan) 統文化全麵走向複興(xing) 。
“經學實際上是中國曆史上最重要的一個(ge) 學科,中國人價(jia) 值載體(ti) 都蘊含在經學裏。”彭林向澎湃新聞強調,以儒家經典為(wei) 核心的經學,是中國學術的主幹,始終冠於(yu) 經、史、子、集四部之首。《周易》的陰陽思想,《尚書(shu) 》的德治思想,《左傳(chuan) 》的民本主義(yi) ,《周禮》的典章製度,《儀(yi) 禮》的禮樂(le) 體(ti) 係,是指引中國人修身、齊家、治國、平天下,走和平發展的道路,邁向天下為(wei) 公的大同世界的理論形態,對中華民族的文化認同,以及道德理念、治國之道、思維方式、生活樣態的形成,乃至對史學、文學等的創作,都有重要影響。
“曆代最優(you) 秀的學者,幾乎都有研究經學的作品問世,從(cong) 而成為(wei) 中國傳(chuan) 統文化中最重要的組成部分。可以說,離開經學,我們(men) 就無法真正了解古代中國。”彭林不無遺憾地說,“鴉片戰爭(zheng) 之後,中國在創建現代大學時,照搬了西方大學的模板,沒有顧及中國文化自身的特點,將經學這一中國文化中舉(ju) 足輕重的學科驅逐除出了大學的學科體(ti) 係,時至今日,中國的大學學科目錄中,依然沒有‘經學’,需要反思。”
“經學理念用在今天仍不過時”
“就像打開一扇扇門,一步步走進去,發現經學就是一座巨大的寶藏。”彭林稱,經學囊括萬(wan) 象,大到治國理念,百姓教育,小到婚姻風俗禮儀(yi) ,“州官如何管理資源、財產(chan) ,怎麽(me) 防止作弊,這些拿到今天來都不過時”。同時,對比西方,中國沒有所謂的“救世主”,中國以人為(wei) 主線,把生物學意義(yi) 上的人變成道德意義(yi) 上的人,需要用經學中“修身”等理念的教育。
但對於(yu) 經學的教育,他反對一味的“死背”和刻板“讀經”,而更應理解經學蘊含的行為(wei) 教育、養(yang) 成教育、素質教育等理念。
“我們(men) 常說的德國人嚴(yan) 謹,但這與(yu) 他們(men) 長期的行為(wei) 教育有關(guan) ,比如交作業(ye) 的時候要求A4紙四角對齊,否則老師不收。而這在經學裏也有:黎明即起,灑掃庭除,要求養(yang) 成勤勞、嚴(yan) 謹、一絲(si) 不苟的好習(xi) 慣。”彭林提到,經學裏還包括了諸如尊敬父母,愛戴長輩等育人理念。
立足學科重建與(yu) 人才培養(yang)
清華大學文科工作領導小組副組長彭剛介紹,清華擁有悠久的經學傳(chuan) 統。1925年,清華大學建立國學研究院,王國維等大師的經學研究成為(wei) 學校的寶貴財富。近二十年來,清華大學在經學研究方麵持續做出努力和嚐試。2003年,清華大學人文學院曆史係經學研究中心成立,標誌著清華重建經學研究。2005年,該中心創辦《中國經學》半年刊,並舉(ju) 辦首屆“中國經學國際學術研討會(hui) ”,這是繼科舉(ju) 製度廢止百年之後,中國學者首次宗旨明確地提出重建經學學科,研討會(hui) 迄今已成功舉(ju) 辦多屆。近年來,該中心主任彭林教授率領團隊開展《儀(yi) 禮》複原工程,培養(yang) 經學特長生,向社會(hui) 推廣禮樂(le) 文化,在海內(nei) 外產(chan) 生重大影響。希望研究院立足學科重建與(yu) 人才培養(yang) ,在新時代“為(wei) 往聖繼絕學”的事業(ye) 中做出貢獻。從(cong) 院係下的研究中心升格為(wei) 校級科研機構經學研究院,彭林表示,這為(wei) 經學研究提供了更大的發展空間。
今年6月,香港愛國企業(ye) 家馮(feng) 燊均先生及夫人鮑俊萍女士捐贈1.5億(yi) 人民幣,創立大成國學基金。在基金提供的3000萬(wan) 元人民幣基礎上,清華大學設立經學研究院、大成獎學金與(yu) 獎教金。90歲高齡的馮(feng) 燊均先生表示,研究院的成立標誌著中國傳(chuan) 統文化教育的進一步複興(xing) ,也為(wei) 國家民族在學術文化上返本歸元奠定堅實基礎,這體(ti) 現了清華大學的眼光和魄力,他對此十分感謝。
會(hui) 上,馮(feng) 燊均先生還為(wei) 清華人文學院的數十名師生頒發了獎教金與(yu) 獎學金。會(hui) 後舉(ju) 行了清華·大成經學論壇,北京師範大學資深教授劉家和就中國文化與(yu) 經學的關(guan) 係作了開場演講,並發表了《經學獻辭》。
“我們(men) 將招聘更多資深教師,嚴(yan) 格選拔有經學特長的學生。”彭林向澎湃新聞介紹,從(cong) 2014年開始,學校批準中心可以特招本科學生,有5名招生計劃。“在高考基礎上,學生經過中心筆試、麵試,最終可以獲得60分、40分、20分不等的加分,每年我們(men) 擇優(you) 錄取2-3名學生。”彭林說,今後研究院將依托清華百年傳(chuan) 統,整合校內(nei) 外研究力量,培養(yang) 全方位發展的經學研究人才,推動清華成為(wei) 經學研究重鎮。
【對話】
澎湃新聞:為(wei) 什麽(me) 要成立經學研究院?
彭林:1986年,我在北京師範大學讀博士的時候,因為(wei) 《周禮》的年代存在爭(zheng) 議,導師建議我做《周禮》的相關(guan) 研究,在這個(ge) 過程中,我開始接觸經學經典,走上讀經的道路。這是一個(ge) 寶庫,治國理政的人應該讀,它是一個(ge) 建國的方案,體(ti) 大思精。後來又讀了《儀(yi) 禮》等經典,內(nei) 容十分豐(feng) 富,包括一個(ge) 州官如何管理資源、財產(chan) 、怎麽(me) 防止作弊等,這些拿到今天來都不過時。每一步看進去像是一扇扇門打開,我們(men) 不要離傳(chuan) 統太遠,傳(chuan) 統裏麵有很多好東(dong) 西。
經學實際上是中國曆史上最重要的一個(ge) 學科,中國人價(jia) 值載體(ti) 都在經學裏麵。中國古代寫(xie) 曆史的,沒有不讀經書(shu) 的。我寫(xie) 秦漢書(shu) ,寫(xie) 誰或者不寫(xie) 誰,為(wei) 什麽(me) 滅亡,其中需要有一個(ge) 價(jia) 值判斷,說得更深一點,需要有一個(ge) 曆史哲學在後麵支撐,如何看待這段曆史,這段曆史應該是什麽(me) 樣的,政府應該用一種什麽(me) 樣的理念,什麽(me) 樣的體(ti) 製去治國,怎麽(me) 管理財政、軍(jun) 事,需要治國之道。
中國人講究修身齊家治國平天下。西方人有宗教,人按照上帝旨意生活,我們(men) 中國沒有救世主,我們(men) 中國以人作為(wei) 主線,生物學意義(yi) 上的人如何變成一個(ge) 道德理念意義(yi) 上的人?需要修身。每個(ge) 人要修身自律,而不是靠他律,中國人認為(wei) 人性是善的,西方人認為(wei) 人性是惡的。因為(wei) 人性是善的,意味著大部分人是可以教育的。人應該是什麽(me) 樣的?首先人應該有禮,一舉(ju) 一動都要合於(yu) 道德理性,要聽德音雅樂(le) 讓自己的心性變得和諧,人要做君子不能做小人,自己好了再來影響家庭。
澎湃新聞:經學院與(yu) 國學院有什麽(me) 不同?
彭林:國學是一個(ge) 比較泛的概念。而經、史、子、集,是獨立而又有聯係的。經學立起來,其實是恢複了古時候的一個(ge) 專(zhuan) 業(ye) 。
澎湃新聞:今天的與(yu) 會(hui) 嘉賓們(men) 多次提及“新經學”,怎麽(me) 理解“新經學”?
彭林:中國古代關(guan) 於(yu) 經學有漢學宋學。我理解的新經學是漢宋要兼收。任何的學問都有不合適的地方,該部的要補,該拓展的要拓展。經學以前是在象牙塔裏,現在要關(guan) 注人類,比如為(wei) 怎麽(me) 走和平發展道路這些現代問題提出方案。
澎湃新聞:公眾(zhong) 如今也逐漸開始讀經,流行“國學熱”,但是前段時間《一個(ge) 讀經少年的來信》引發了該不該讀經,應該如何正確學經的熱議,您怎麽(me) 看待這個(ge) 問題?
彭林:我認為(wei) 傳(chuan) 統文化教育不能簡單地背。我們(men) 特別重視對老百姓的素質教育,文獻裏麵記錄了對孩子的行為(wei) 教育,其中包含了很深的道理。比如黎明即起,打掃庭除,訓練勤勞、嚴(yan) 謹和一絲(si) 不苟。都說德國人嚴(yan) 謹,德國製造很好,是因為(wei) 他們(men) 從(cong) 小的訓練,他們(men) 交作業(ye) 的時候要求A4紙四角對齊,否則老師不收。這在我們(men) 的經學裏早就有了。
澎湃新聞:新成立的經學研究院如何培養(yang) 經學方麵的人才?
彭林:從(cong) 2014年開始,當時的經學研究中心可以通過特招招收本科生,我作為(wei) 教授,也可以招收博士和研究生。學校給了5個(ge) 名額,本科生在高考後,通過筆試、麵試,可以有60分、40分、20分這幾個(ge) 階梯的加分,我們(men) 每年擇優(you) 錄取2-3名學生。這些學生畢業(ye) 後,有一部分會(hui) 選擇繼續深造,還有些會(hui) 到大學的相關(guan) 機構做研究。
我們(men) 準備高薪招聘資深老師,同時對學生進行嚴(yan) 格訓練。新學期將開設《古代音韻學》、《兩(liang) 漢經學史》兩(liang) 門課程,接下來逐步要建立一套課程和教材。今後研究院將依托清華百年傳(chuan) 統,整合校內(nei) 外研究力量,培養(yang) 全方位發展的經學研究人才。
責任編輯:姚遠
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