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吳亞波作者簡介:吳亞(ya) 波,字廣毅,男,西元1986年生,陝西鹹陽人,曲阜崇儒學堂創辦人暨堂主。2006年開始從(cong) 事民間讀經教育推廣活動,2014年出版教育文集《為(wei) 什麽(me) 要讀經》。 |
《孝經》除了講孝,還講了哪些德行?——國學教育學生版問答(十七)
作者:吳亞(ya) 波
來源:作者授權伟德线上平台 發布
時間:孔子二五六八年歲次丁酉閏六月十三日癸亥
耶穌2017年8月4日
161、《孝經》除了講孝,還講了哪些德行?
《孝經》還講了哪些德行,若泛泛而談,也無意義(yi) ,讀過《孝經》經注,自然明白。
162、有一些人因為(wei) 忍耐,然後有所成就,那到底忍耐什麽(me) ?
孟子曰:“雖有智慧,不如乘勢,雖有鎡基(精良的農(nong) 具),不如待時。”當然是等待時機了。
163、那些靡靡之音為(wei) 什麽(me) 不算是樂(le) ?
《樂(le) 記》有雲(yun) :“但凡聲音,都自人心而生。人心被打動,於(yu) 是有了情感,形成了聲;聲如果有一定的條理節文,就被稱作音。因此清明的時代,其音安定而和樂(le) ,政治和睦;衰亂(luan) 得時代,其音怨恨而暴躁,政治失序;已亡邦國之音,哀傷(shang) 而懷舊,其民迷茫困頓。聲音的道理,與(yu) 政治相通。”《樂(le) 記》又雲(yun) :“但凡聲音,自人心而生,而樂(le) ,則與(yu) 倫(lun) 理相通。因此,禽獸(shou) 隻知有聲而不知有音,眾(zhong) 庶凡民隻知有音而不知有樂(le) ,隻有君子能夠知樂(le) 。”而今所流行的靡靡之音,既不與(yu) 倫(lun) 理相通,亦沒有教化萬(wan) 民作用,或與(yu) 亂(luan) 世亡國之音相似,故隻是音而已。
164、何為(wei) 狐朋狗友?
循利而來,利盡則散之人。
165、在別人心中的地位很重要嗎?
當然重要,然當遵循《弟子規》“行高者,名自高,人所重,非貌高;才大者,望自大,人所服,非言大”之教,求之在己,而非刻意討好別人。
166、為(wei) 什麽(me) 會(hui) 有文化大革命?
這是清末民初,一些見識膚淺智慧低下而又身居廟堂高位的知識分子鼓吹反對傳(chuan) 統、廢除讀經、打到孔家店、全盤西化的必然結果。
167、如何使年齡較小的同學更加理解經典中的意思?
善講故事,善打比方,即事明理。
168、怎樣才能又快又好的完成先生安排的學習(xi) 任務?
上課全神貫注,吐字清晰,認真讀遍數,不懂處及時請教先生同學,過程中下功夫,結果自然水到渠成。
169、怎樣才能專(zhuan) 心的讀書(shu) ?
上課時珍惜時間,吐字清晰,聲音響亮,心無旁騖,每節課皆有明確任務,每天皆有明確任務,任務不完成,誓不罷休!時間久了,自能專(zhuan) 心讀書(shu) 。
170、如果一天實在背不下來當天的任務,該怎麽(me) 辦?
反思原因,若是不用功所致,則應該捱戒尺;若是任務太多,則給先生反應,可適當調整。
責任編輯:柳君
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