對於(yu) “經學即理學”的評價(jia) ,錢穆早年秉持嚴(yan) 厲批判的態度,晚年則逐漸轉向溫和的認同,這反映了他在漢宋觀上從(cong) “尊宋抑漢”到“漢宋等觀”的轉變。這一轉變與(yu) 他晚年研治朱子學的經曆有直接關(guan) 係。基於(yu) 經學與(yu) 理學是朱子學的兩(liang) 個(ge) 麵向之獨特認識,錢穆提出了“會(hui) 通博綜”的治學理念,主張考據、義(yi) 理兼盡,融漢宋之學於(yu) 一罏,最終回歸於(yu) 儒學的大傳(chuan) 統···
《中國古代禮學論集》是上海博物館館長楊誌剛發表於(yu) 1990年-2014年之間的研究論文集。在他求學的年代,“禮”一度是被棄置的命題,與(yu) 其今日的“熱度”截然不同。而在新的時空背景下重探禮學,是他“朝花夕拾”的目的。
荀子的獨特創見創識主要在經驗主義(yi) 思想體(ti) 係下的天體(ti) 運行天道觀、材性知能人性觀、積偽(wei) 化性修身觀、製度約束治世觀四大方麵。弘揚荀子或荀學,應把握荀子經驗主義(yi) 學說的精髓及體(ti) 係,在世界眼光下、東(dong) 方思想史裏認識唐以來貶荀揚孟意識常態下清代惠棟、戴震到日本古學派荻生徂徠、太宰春台及到近代梁啟超、胡適等的經驗主義(yi) 、啟蒙主義(yi) 思···
各位同道,下午好!通講《八佾》篇之後,我想大家一定對這一篇也有了更深的認識。就像剛才的提問與(yu) 交流所體(ti) 現出來的,大家對《論語》的了解與(yu) 認識可能不太一樣,實際上,我們(men) 每讀一遍都會(hui) 有新的感悟,這就是經典的“常讀常新”。每一次讀《論語》,我們(men) 都能體(ti) 會(hui) 出來一點,這就是看起來其中的每一章說的都是具體(ti) 問題,但當我們(men) 把各章連篇···
各位,下午好!今天我們(men) 講讀《論語》的《為(wei) 政》篇。如果我們(men) 把第一篇看成全書(shu) 的緒言或總括,是從(cong) 總體(ti) 上講修身做人問題,那麽(me) 就像《左傳(chuan) 》所說“學而後從(cong) 政”所隱喻的,第二篇《為(wei) 政》的地位也就凸顯出來。《為(wei) 政》篇開宗明義(yi) ,說“為(wei) 政以德”,而孔子之學正是“成之以文德”的學問,實際上,《為(wei) 政》篇第一章之後的各章,正是圍繞如何“成德”···
在中國人的觀念中,“心”不僅(jin) 僅(jin) 是生理學、醫學上與(yu) 個(ge) 體(ti) 生命緊密相連的重要器官,更具有一種道德的、認知的、本體(ti) 的意義(yi) 與(yu) 內(nei) 涵。在中國傳(chuan) 統文化的源流中,不僅(jin) 儒家講“心”,而且佛、道也談“心”。在陽明心學盛行的今天,我們(men) 該如何正本清源,來理解“心”與(yu) “心學”,探尋從(cong) 孟子、管子、荀子到陸九淵、王陽明之間“心學”的詮釋路徑與(yu) 多重意涵,···
我認為(wei) 禮學本來就具有這樣一種麵向。曆代的禮學研究,首先包含了與(yu) 禮相關(guan) 的經學討論——這是完全學術化的。但在曆史上,這些學術討論其實也和各個(ge) 朝代的禮製實踐之間密不可分。可以說,在思想和製度的交融間,禮學在曆代形成了一個(ge) 很有現實性的學術傳(chuan) 統。禮學在曆史上的學術演進,不僅(jin) 包含了對“禮”的道理的不斷思考,同時也涵蓋了曆代實···
日本關(guan) 西大學教授、東(dong) 西學術研究所所長吾妻重二先生是日本朱子學研究的領軍(jun) 人物,在“朱子家禮”領域成果卓著。2020年他的《朱子家禮宋本匯校》在中國出版,近期他又出版了《愛敬與(yu) 儀(yi) 章:東(dong) 亞(ya) 視域中的〈朱子家禮〉》,他在本書(shu) 後記中說:“本書(shu) 是首次在中國出版,在日本尚未出版。”禮學研究如今漸成熱門,《上海書(shu) 評》約請本書(shu) 責編對吾妻···
華人世界的心理學,則應接續中華文化與(yu) 哲學思想,麵對現實處境,保持與(yu) 其他學科對話,努力於(yu) 繼往開來,應是當前的方向。李澤厚的“情本體(ti) ”或“(人類學)曆史本體(ti) 論”是當代新儒家或儒家心理學的一種可能性。本文試著以我為(wei) 其思想所草擬的“四句教”(天命之謂性,率性之謂情,度情之謂道,修道之謂教)為(wei) 綱要,介紹其內(nei) 容。
以《大清律例》為(wei) 代表的傳(chuan) 統律典中的盜律,在看起來繁複雜亂(luan) 的外在形式的背後,是試圖通過養(yang) 民、富民、教民、親(qin) 民的方式做到足食、厚德、斂欲,從(cong) 而止盜、去刑,真正實現“治本”的內(nei) 在價(jia) 值追求。近現代刑法分類、編排各罪的標準由法益取代行為(wei) 性質,外在表現形式改變的背後,是立法目的、立法任務乃至立法價(jia) 值的變遷,由禁止某些性質的···
《詩經》描寫(xie) 的愛情、婚姻、家庭等主題反映了儒家禮樂(le) 教化傳(chuan) 統中的夫婦倫(lun) 理觀念,婚前男女關(guan) 係遵循匹配、感應、真誠、節製等原則,婚後夫婦關(guan) 係遵循隆禮、齊家、葆愛、勸教等原則。這些價(jia) 值觀念可能仍然適用於(yu) 現代夫婦倫(lun) 理,但須進一步揭示其本體(ti) 理據和實踐工夫,以增強理論易代轉化的普遍效力。
從(cong) 《周易》到孔子有雙重突破:一方麵是從(cong) “巫”到“數理”的突破,另一方麵是從(cong) “史”到“倫(lun) 理”的突破,這是對“占卜感性”與(yu) “占卜理性”的雙重超越,也終成“占卜德性”的升華。然而,數的“象化”與(yu) 倫(lun) 理的“感化”裏麵又包孕了“占卜感性”,而占卜的感性與(yu) 理性二者始終是合一的,從(cong) 而構成了中國人原始的“情理結構”,這是《周易》對華夏文明的深層巨大···
湖湘士人的精神氣質,在曆史上被稱之為(wei) “湖南人之性質”或“湖南人底精神”。湖湘“民性”與(yu) “士習(xi) ”的滲透與(yu) 融合,導致一大批兼有民性的強悍意誌與(yu) 士氣的道義(yi) 精神的湖湘士人群體(ti) 崛起。本公眾(zhong) 號將從(cong) “什麽(me) 是人的'精神氣質'”、"民性:湘人的氣質之性"、"士氣:湖湘士人的精神氣質"、"湖湘士人的二重文化基因及其組合"四個(ge) 篇章依次推出朱漢民教授···
如果儒家可以為(wei) 當今世界提供一套有別於(yu) 西方主流價(jia) 值之外的普世價(jia) 值,那麽(me) ,它一定是基於(yu) 儒家心性之學而形成的一套可理解的且可接受的價(jia) 值體(ti) 係,其基本內(nei) 容即仁義(yi) 禮智信:仁是生命關(guan) 懷,義(yi) 是正當取與(yu) ,禮是交往文明,智是善惡感知,信是誠信不欺。
林遠澤教授在《儒家後習(xi) 俗責任倫(lun) 理學的理念》一書(shu) 中,借鏡西方“後習(xi) 俗責任倫(lun) 理學”這一理論視域來重構與(yu) 闡釋儒家倫(lun) 理學,對儒學中的核心議題如心性論、天道論、工夫論以及重要觀念如人倫(lun) 、仁義(yi) 、禮治、正名等作出了傑出的闡釋,成功地論證了儒家倫(lun) 理是超越習(xi) 俗的普遍主義(yi) 倫(lun) 理學,揭示了儒家所內(nei) 蘊的啟蒙理念及其在曆史發展過程中的辨正···
朱熹的孝論是以“四書(shu) ”、《禮記》及《孝經》等先秦與(yu) 秦漢文獻為(wei) 基礎,集納儒家孝論的精粹而成,具有集大成的性質。朱熹以“理—氣”結構論證孝的合法性依據,以“理—禮”結構確定禮為(wei) 孝的運行機製、由權而“得中”為(wei) 孝的實踐原則,並基於(yu) 孝弟為(wei) “行仁之始”的理解,從(cong) 心性與(yu) 政治兩(liang) 個(ge) 層麵總結了孝的意義(yi) 。朱熹的孝論體(ti) 現出了兼賅體(ti) 用、匯通公私領···
五禮文獻,散在經典、注疏、政書(shu) 、類書(shu) 、文集和專(zhuan) 著,浩瀚難檢,每爲學者所歎。朱熹已說,“禮樂(le) 廢壞二千餘(yu) 年,若以大數觀之,亦未爲遠,然已都無稽考處。後來須有一個(ge) 大大底人出來,盡數拆洗一番,但未知遠近在幾時”。
2021年7月13日下午,同濟大學張文江教授於(yu) 2021年“古典傳(chuan) 統與(yu) 人文教化”湖南省研究生暑期學校做《<周易>的觀象體(ti) 係與(yu) 古史序列》講座。參與(yu) 本次暑期學校的全國各高校的百餘(yu) 名博士、碩士研究生及旁聽學員參加了講座。
2021年7月12日,清華大學哲學係唐文明教授於(yu) 2021年“古典傳(chuan) 統與(yu) 人文教化”湖南省研究生暑期學校做《成德之教與(yu) 君子之學》講座。參與(yu) 本次暑期學校的全國各高校的百餘(yu) 名博士、碩士研究生及旁聽學員參加了講座。
2021年7月13日上午,湘潭大學陳明教授於(yu) 2021年“古典傳(chuan) 統與(yu) 人文教化”湖南省研究生暑期學校做《乾父坤母:儒教文明的世界圖景》講座。參與(yu) 本次暑期學校的全國各高校的百餘(yu) 名博士、碩士研究生及旁聽學員參加了講座。