孔子周遊列國,多次到衛國,在衛居住的時間也最長,衛國曾有意用他,孔子卻無意接受,以至決(jue) 然離去,這是為(wei) 什麽(me) 呢?個(ge) 中原委,或可從(cong) 衛靈公與(yu) 孔子的一次對話中一探究竟。
在西周及其前的青銅器中,三足、圓腹、侈口,口一端有流、另一端有尾,流根處於(yu) 沿上或立兩(liang) 柱,腹側(ce) 設一鋬的爵較常見,當今有關(guan) 的著作中多稱之為(wei) “飲酒器”或“溫酒器”,這種看法也已為(wei) 一般人所接受,知名學者孫機從(cong) 器型,文獻記載等方麵考據,認為(wei) 它卻大有可商。
此次事件刺激內(nei) 地民意提出對香港特殊憲製地位的質疑,從(cong) 中國憲法政治角度而言有其正當性。因為(wei) 香港的“一國兩(liang) 製”絕非天賦,更不是英國人的遺贈,而是中國政府完成外交談判解決(jue) 回歸問題後的自主性憲製決(jue) 斷及通過基本法的製度實現。
三伏天,該吃酸的季節。好好的一碗麵或者一盤涼菜,醋用得不合口味,會(hui) 很讓陝西人掃興(xing) ,乃至生氣的。陝西人到外地吃飯,點了麵條,麵條將上桌,見醋還沒端到麵前,會(hui) 發急。
我5歲開始上學,現已85歲,八十年以來,對讀書(shu) 做學問有一些膚淺體(ti) 會(hui) :做學問,就是“學”和“問”。
就近現代儒學而言,我個(ge) 人十分關(guan) 注康有為(wei) 和章太炎在儒學麵臨(lin) 數千年大變局之際的作用,而不同於(yu) 傳(chuan) 統將現代新儒家視為(wei) 是對於(yu) 五四新文化運動的回應的看法。這樣,將現代儒學的核心關(guan) 切做了重大的調整,也意味著對儒學發展的未來使命有一些新的設想。所以,我就決(jue) 定出版一部簡明的儒學史作品,一是滿足讀者了解儒學發展史的需要,二是闡明···
高考結束,總有考試成績與(yu) 學生日常的實際學習(xi) 能力有差距的。考試就是這樣,不得不認命。
“中心如自固,外物豈能遷”是程顥10歲時寫(xie) 的詩句。這句詩看似簡單,卻與(yu) 程顥理學思想有密切關(guan) 聯,在今天仍有重要思想啟迪。
程顥、程頤理學思想是在對孔孟儒學創造性繼承的基礎上創造性轉化與(yu) 發展的結果。在新時期實現二程理學的創造性繼承和創新性發展,就要解決(jue) 二程理學的當代表達問題,即用通俗易懂的語言對二程理學進行新的概括和闡釋,將二程理學與(yu) 當代中國實際相結合,弘揚二程理學精粹。
中原是中國傳(chuan) 統文化的重要發源地,曆史上每一次思想文化高峰的形成,都與(yu) 中原學者的參與(yu) 有關(guan) 。
現今位於(yu) 廣東(dong) 佛山一處不起眼的叫做石頭村的地方,完整保留著一座大型的宗族祠堂建築群落,它便是建於(yu) 嘉靖四年(1525年)的霍氏宗祠,又稱霍氏家廟。其建立之時,正是時任兵部職方主事的粵籍官員霍韜(1487-1540)在“大禮議”朝局鬥爭(zheng) 中獲得勝利後不久。
講道竟成了忌諱。不過這不奇怪,現代中國很多時候很多場合談道德也是忌諱,要有勇氣。
我自2004年開始給財大的同學們(men) 講論語,己經講了15年。每年講4遍,大概己講了六十遍。幾乎每一遍,我都會(hui) 講下麵這一章。
現在,讀沒讀過書(shu) 的人,嘴裏會(hui) 非常輕易地指責這是封建、那是封建,這是不平等、那是不包容等等,封建、不平等、不包容等等這些新詞兒(er) 聽上去他們(men) 全理解、已經融化在其血液和靈魂中,成為(wei) 自覺和不自覺了,可是,你看他們(men) 卻安然地住在什麽(me) 類似禦府豪庭、王府皇苑等等這些樓盤裏,如果這些樓盤的名字沒有什麽(me) 意義(yi) ,你為(wei) 什麽(me) 要取這種名字?···
如你所知,不少朋友都叫我“宋粉”,我承認,我是宋粉,宋慧喬(qiao) 的粉。但是,昨天聽說宋慧喬(qiao) 官宣離婚了,她的前夫是宋仲基,恰好也姓宋。有網友給他們(men) 送了一聯:二宋分南北,勞燕各西東(dong) 。我不知道二宋的離婚到底是男方先提出,還是女方先提出。不過沒關(guan) 係了,因為(wei) 我現在要說的問題是,兩(liang) 宋時期,女性能夠提出離婚嗎?
心是孟子思想的重要範疇,其名言是“人皆有不忍人之心”。在先秦諸子中,隻有孟子關(guan) 注心的範疇,建構了比較完善的心論,使心成為(wei) 傳(chuan) 統文化的關(guan) 鍵詞和基本概念,深遠地影響了宋朝理學和明朝心學。孟子以心善言性善,對於(yu) 修身養(yang) 性和塑造良好人格,進而治平天下,都具有積極的現實意義(yi) 。
四書(shu) 內(nei) 容豐(feng) 富,涵蓋天道和人道。為(wei) 人之道、為(wei) 學之道、為(wei) 政之道是人們(men) 日用常行當行之道,是人道;天人合一、人禽之辨、中和之道是宇宙萬(wan) 物自然運行之道,是天道。此六項構成四書(shu) 整個(ge) 思想體(ti) 係的主要內(nei) 容,亦宋儒所說“大道之要”,或道統的主要內(nei) 容。
孔子之教,兼內(nei) 外而言。對君子的要求,修己安人安百姓,不僅(jin) 要求修養(yang) 好自身,還要求關(guan) 心他人,關(guan) 心群體(ti) ,關(guan) 心天下大事。
如果你問明清時期的知府是幾品官,那好回答。明代的府分為(wei) 上中下三等,上府的知府為(wei) 從(cong) 三品官,中府的知府為(wei) 正四品官,下府的知府為(wei) 從(cong) 四品官。
《周易》如何從(cong) 卜筮之書(shu) 轉變為(wei) 哲理之書(shu) ,是先秦易學史的核心問題,它涉及孔子與(yu) 《周易》的關(guan) 係,以及孔子對《周易》的解讀。