“清源國學講堂”第十四講

作者：郭齊家

來源：國際儒學網

時間：孔子二五六七年歲次丙申七月二十日丙子

         耶穌2016年8月22日

8月22日，由國際儒學聯合會(hui) 合作主辦、國家教育行政學院合作主辦、國學教育研究中心承辦的“清源國學講堂”第十四講在國家教育行政學院開講。國際儒學聯合會(hui) 合顧問、中華孔子學會(hui) 副會(hui) 長，北京師範大學教授、博士生導師郭齊家以“《大學》之道及其價(jia) 值傳(chuan) 承”為(wei) 題授課。

郭齊家教授對《大學》成書(shu) 背景、內(nei) 容概要與(yu) 不同版本進行了介紹與(yu) 考證，高度評價(jia) 《大學》在儒家經典中的地位與(yu) 儒家思想中的價(jia) 值，認為(wei) 讀《大學》“以定其規模”，有益於(yu) 窮理正心、修己治人。郭齊家教授認為(wei) ，《大學》是高度統一的整體(ti) ，經一章主要講“三綱領、八條目、修身為(wei) 本”，是《大學》全文總綱；傳(chuan) 十章則是曾參對“孔子之言”的解釋和說明。“三綱領”和“八條目”是一致的，都圍繞著“治國以民為(wei) 本，以修身為(wei) 本”這一主題展開論證，簡潔明了地概述了儒家內(nei) 聖和外王統一、政治和理論緊密結合的一貫思想。倡導“三綱領”、“八條目”的目的，就是主張從(cong) 提高社會(hui) 成員的道德素質入手，在中國大地上建立一個(ge) 和諧的、有序的社會(hui) ，使天下太平、人民安康。這種主張代表了廣大人民的願望，對於(yu) 中華民族的成員具有極強的吸引力，自然會(hui) 起到凝聚民族群體(ti) 的作用。《大學》的“三綱領、八條目”是治國的方略，是建設和諧社會(hui) 的方略；也是治校的方略，建設和諧學校的方略。

郭齊家認為(wei) ，《大學》強調道德修養(yang) 、修心煉己是治理人心德治社會(hui) 的前提。修心煉己、實踐道德的目的，是為(wei) 了以德治國，使天下太平安定，使民族複歸於(yu) 道德社會(hui) 的狀態。惟有“以德治心”才是修身齊家，進而治國平天下的根本方略。在以“人治為(wei) 主導刑治為(wei) 輔助”的曆史時期，國家的安定和天下的太平，在根本環節上，取決(jue) 於(yu) 國家領導和社會(hui) 每一個(ge) 人的道德修養(yang) 水平，修心煉己與(yu) 治國平天下具有高度的一致性和協調性。

正在學院研修的首期高等院校“堅持立德樹人弘揚中華優(you) 秀傳(chuan) 統文化”專(zhuan) 題研討班全體(ti) 學員，國際儒學聯合會(hui) 、北京石油化工學院和我院教師，近100人聆聽了講座。國際儒學聯合會(hui) 宣傳(chuan) 出版委員會(hui) 主任、國家教育行政學院國學教育研究中心主任於(yu) 建福教授主持了本期講堂。

責任編輯：柳君