【彭林】怎樣讀《禮記》

欄目:經學新覽
發布時間:2016-01-09 23:05:27
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彭林

作者簡介:彭林,男,西元一九四九年生,江蘇無錫人,北京師範大學曆史學博士。現為(wei) 清華大學人文學院曆史係教授,經學研究中心主任。著有《周禮主體(ti) 思想與(yu) 成書(shu) 年代研究》《文物精品與(yu) 文化中國》《中國禮學在古代朝鮮的播遷》《禮樂(le) 文明與(yu) 中國文化精神》等。


 

 

怎樣讀《禮記》

作者:彭林

來源:《中華讀書(shu) 報》2015年7月8日,第8版

時間:孔子二五六六年歲次乙未十一月三十日庚寅

           耶穌2016年1月9日

 

 

中華禮學是以禮法、禮義(yi) 之學為(wei) 核心的學術文化,其理論形態則是《周禮》《儀(yi) 禮》《禮記》三部經典,《三禮》對中國的曆史與(yu) 文化,產(chan) 生過極為(wei) 深遠的影響。今天先介紹《禮記》。

 

一、性質與(yu) 源流

 

孔子教授弟子的《詩》《書(shu) 》《禮》《樂(le) 》《易》《春秋》“六經”,是中國古典文化中最高哲理的載體(ti) ,但是文古義(yi) 奧,不易通讀,因而每每需要有輔助性的讀物,為(wei) 此,《易》有《十翼》,《春秋》有《三傳(chuan) 》,而《禮》則有《禮記》。

 

六經中的“《禮》”,後來稱《儀(yi) 禮》,主要記載周代的冠、婚、喪(sang) 、祭諸禮的“禮法”,受體(ti) 例限製,幾乎不涉及儀(yi) 式背後的“禮義(yi) ”。而不了解禮義(yi) ,儀(yi) 式就成了毫無價(jia) 值的虛禮。所以,七十子後學在習(xi) 禮的過程中,撰寫(xie) 了大量闡發經義(yi) 的論文,總稱之為(wei) “記”,屬於(yu) 《儀(yi) 禮》的附庸。

 

秦火之後,西漢人能見到的用先秦古文撰寫(xie) 的“記”依然不少,《漢書(shu) ·藝文誌》所載就有“百三十一篇”。《隋書(shu) ·經籍誌》說,這批文獻是河間獻王從(cong) 民間征集所得,並說劉向考校經籍時,又得到《明堂陰陽記》《孔子三朝記》《王史氏記》《樂(le) 記》等數十篇,總數增至二百十四篇。由於(yu) 《記》的數量太多,加之精粗不一,到了東(dong) 漢,社會(hui) 上出現了兩(liang) 種選輯本,一是戴德的八十五篇本,習(xi) 稱《大戴禮記》;二是他的侄子戴聖的四十九篇本,習(xi) 稱《小戴禮記》。

 

《大戴禮記》流傳(chuan) 不廣,北周盧辯曾為(wei) 之作注,但頹勢依舊,到唐代已亡佚大半,僅(jin) 存三十九篇,《隋書(shu) 》《唐書(shu) 》《宋書(shu) 》等史乘的《經籍誌》甚至不予著錄。《小戴禮記》則由於(yu) 鄭玄為(wei) 之作了出色的注,而風光無限,暢行於(yu) 世,故後人徑稱之為(wei) “《禮記》”。

 

唐貞觀年間,孔穎達奉詔撰作《五經正義(yi) 》,其中的“禮”,用《禮記》替代《儀(yi) 禮》。《禮記》由此躋身“經”的行列,“附庸蔚為(wei) 大國”,與(yu) 《儀(yi) 禮》地位發生逆轉,成為(wei) 《三禮》中最顯赫的經典。

 

二、分類與(yu) 作者

 

《禮記》一書(shu) ,緊緊圍繞儒家的政治理想、治國方略、天人關(guan) 係、典章文物等展開,多角度、多層次探究禮樂(le) 文明奧蘊,闡發其學理與(yu) 規則,內(nei) 容廣博,題材豐(feng) 富。其中稱引的孔子語錄數量很大,而且大多不見於(yu) 《論語》,對於(yu) 研究儒家思想,彌足珍貴。

 

《禮記》四十九篇,古人對它的分類比較瑣碎,而且多有歧異。我們(men) 按照“經與(yu) 記”的關(guan) 係,約略分之為(wei) 三大類:一是與(yu) 《儀(yi) 禮》有直接對應關(guan) 係的;二是與(yu) 《儀(yi) 禮》有間接對應關(guan) 係的;三是脫離《儀(yi) 禮》經文的,如《禮運》《王製》等篇,或記載孔子言行,或論述經世之道,與(yu) 《儀(yi) 禮》無關(guan) 。

 

《禮記》一書(shu) ,《漢書(shu) ·藝文誌》籠統地說是“七十子後學者所記也”,各篇作者大多不知,僅(jin) 少數幾篇有人提及,如《隋書(shu) ·音樂(le) 誌》引梁沈約說,《緇衣》《中庸》《表記》《坊記》均出自《子思子》。遺憾的是,《子思子》一書(shu) ,大約在隋唐之際就已亡佚,沈約之說無從(cong) 驗證。宋代以來,學界有不少人懷疑《禮記》是漢儒假托七十子之名而作。千萬(wan) 意料之外,1995年在湖北荊門郭店出土一批楚簡,內(nei) 容以儒家文獻為(wei) 主,其中居然有《緇衣》篇的完帙,文字與(yu) 傳(chuan) 世本《禮記·緇衣》幾乎相同!此外,《性自命出》篇的文句、思想,與(yu) 《中庸》極為(wei) 接近。《六德》《尊德義(yi) 》等篇與(yu) 《禮記》相同或相似的語句時有所見,專(zhuan) 家認為(wei) ,它們(men) 當屬《子思子》的佚文。此後,上海博物館入藏一批楚簡,其中的《性情論》與(yu) 郭店簡《性自命出》相同,《緇衣》與(yu) 郭店簡《緇衣》相同,《武王踐祚》與(yu) 《大戴禮記·武王踐祚》相合。此外,《民之父母》《子羔》《魯邦大旱》《顏淵問於(yu) 孔子》等篇,行文與(yu) 《禮記》非常相似。可見,沈約關(guan) 於(yu) 《緇衣》《中庸》出自《子思子》之說,絕非空穴來風。新出竹簡證明,至遲在戰國早期,《禮記》的某些單篇已經流傳(chuan) 至江漢流域。由此可以推斷,《禮記》四十九篇中的主體(ti) 部分應該作於(yu) 先秦,作者確實就是“七十子後學”。

 

三、鄭注與(yu) 孔疏

 

《禮記》是用先秦語匯撰寫(xie) 的,時過境遷,到了漢代,人們(men) 已經不太能讀得懂,於(yu) 是有人起來為(wei) 它作注,其中做得最好的是東(dong) 漢經學大師鄭玄。鄭玄早年博覽群書(shu) ,問學於(yu) 通儒達雅,後又西入關(guan) 中,師從(cong) 著名學者馬融。鄭玄兼宗今古文,擇善而從(cong) ,《後漢書(shu) 》稱讚他“括囊大典,網羅眾(zhong) 家,刪裁繁誣,刊改漏失,自是學者略知所歸”。鄭玄以其湛深的學養(yang) ,遍注群經,其中以《三禮注》的成就為(wei) 最高。鄭玄注經,一反當時繁瑣之風,要言不煩,簡潔明快,凡是文義(yi) 明白處,均不作注,而在經義(yi) 晦澀處著力,故不少篇的注文字數少於(yu) 經文,如《樂(le) 記》經6459字,注5533字;《祭法》經7182字,注5409字。鄭注孤行百代不廢,絕非偶然。

 

六朝解釋儒家經義(yi) 的著作稱為(wei) “義(yi) 疏”,當時為(wei) 《禮記》做義(yi) 疏者不少,如南方的賀循、賀瑒、庾蔚、崔靈恩、沈重、皇侃等;北方有徐遵明、熊安生等。到唐貞觀中,孔穎達奉詔修《五經正義(yi) 》時,僅(jin) 皇侃、熊安生兩(liang) 家的義(yi) 疏猶在。大較而言,皇氏稍勝。孔穎達疏《禮記》,乃以皇氏為(wei) 本,以熊氏補其不備,“必取文證詳悉,義(yi) 理精審,翦其繁蕪,撮其機要”(《禮記正義(yi) 序》),故能集南學與(yu) 北學之長。之後,孔氏又與(yu) 朱子奢、李善信、賈公彥等相與(yu) 探討,斟酌論定,再與(yu) 周玄達、趙君讚等覆更詳審,而成《禮記正義(yi) 》七十卷。孔疏悉心推勘經注,雅達廣攬,詞富理博,尤以引證文獻詳盡、史料豐(feng) 富見長,讀之令人有依山鑄銅,煮海為(wei) 鹽之感,取之不竭,用之不盡。鄭注與(yu) 孔疏一簡一繁,一精一密,被譽為(wei) 經學史上的“雙璧”。

 

鄭、孔之後疏解《禮記》較有成就者,有宋人衛湜的《禮記集說》一百六十卷,“采摭群言,最為(wei) 賅博,去取亦最為(wei) 精審”;元人陳澔的《雲(yun) 莊禮記集說》,簡明可靠。元仁宗延祐年間恢複科舉(ju) ,規定《禮記》采用陳澔《集說》。明代胡廣修《五經大全》,《禮記》以陳澔之書(shu) 為(wei) 主幹。清人朱軾的《禮記纂言》、朱彬的《禮記訓纂》、孫希旦的《禮記集解》,成就遠不及孔疏。晚近的《儀(yi) 禮》研究之作,以黃以周《禮書(shu) 通故》、曹元弼《禮經學》、沈文倬《菿闇文存》等最為(wei) 學者稱道。

 

四、價(jia) 值與(yu) 特色

 

《禮記》是儒家思想的源頭之一,在中國學術史上具有重要地位。其主要價(jia) 值如下:

 

首先,《禮記》中的許多篇章,是中國文化史上彪炳千古的典範。如《大學》,程子說是“初學入德之門”,朱子說是“古之大學所以教人之法也”。《中庸》,程子說是乃孔門傳(chuan) 授心法之作,朱子評價(jia) 說:“曆選前聖之書(shu) ,所以提挈綱維,開示蘊奧,未有若是其明且盡者也。”它們(men) 自宋代被選入《四書(shu) 》之後,成為(wei) 家弦戶誦,流傳(chuan) 最廣的文獻。再如《禮運》,記載了孔子對實現其政治理想——天下為(wei) 公的大同世界的最權威的論述。《學記》,提出了教學相長、因時施教、啟發式教學、循序漸進等一係列教學原則,是我國最早的教育理論著作。《樂(le) 記》則是我國最早的音樂(le) 理論著作,所表述的聲、音、樂(le) 三分、音樂(le) 與(yu) 政治相同、移風易俗莫善於(yu) 樂(le) 等音樂(le) 思想,堪與(yu) 古希臘媲美。《月令》,逐月記載天象、物候、農(nong) 事、當行之令,堪稱曆史上最早的生活指南。《儒行》,記儒者的十五種德行。章太炎說“大抵艱苦卓絕,奮厲慷慨之士”,“是故欲求國勢之強,民氣之尊,非提倡《儒行》不可”,至今猶有積極意義(yi) 。

 

其次,《禮記》的許多章節,高揚仁愛、正義(yi) 、愛國、反對不義(yi) 之政等進步思想,影響深遠。如《孔子過泰山側(ce) 》,孔子親(qin) 聞民眾(zhong) 寧願死於(yu) 虎口,也不願亡於(yu) 苛政的悲慘故事後,發出“苛政猛於(yu) 虎“的感歎,成為(wei) 此後中國人反抗暴政的思想武器。《戰於(yu) 郎》講述了魯國一位未成年的孩子,在祖國遭遇危難之際,執幹戈以衛社稷的事跡。《陳子亢止殉葬》,說的是陳子亢堅決(jue) 阻止其兄欲以活人殉葬的企圖:“以人殉,非禮也!”如此等等,不勝枚舉(ju) 。書(shu) 中甚至有涉及官德的內(nei) 容,如《曲禮下》說:“公庭不言婦女。”“公事不私議。”“在官言官,在府言府,在庫言庫,在朝言朝。”“朝言不及犬馬。”要求官員恪守公職,不談聲色犬馬之類,無不有益於(yu) 弘揚正氣。

 

第三,書(shu) 中大量記載了包括稱謂、辭令、服飾、家教、尊老、喪(sang) 祭、教化、禮俗等在內(nei) 的古代文化史知識,幾乎涉及到社會(hui) 生活的所有方麵,對於(yu) 我們(men) 讀懂古書(shu) ,傳(chuan) 承中華文明,是難得的文化寶庫。

 

《禮記》的主要特色,是文風清麗(li) ,朗朗上口,可讀性強,中國人耳熟能詳的許多格言、警句、煉語,都源出於(yu) 此書(shu) ,如《曲禮上》:“敖(傲)不可長,欲不可縱,誌不可滿,樂(le) 不可極。”“臨(lin) 財無苟得。臨(lin) 難無苟免。”“修身踐言,謂之善行。行修言道,禮之質也。”“博聞強識而讓,敦善行而不殆,謂之君子。”《學記》:“凡學之道,嚴(yan) 師為(wei) 難。師嚴(yan) ,然後道尊。道尊,然後民知敬學。”《大學》:“富潤屋,德潤身。”《中庸》:“好學近乎知,力行近乎仁,知恥近乎勇。”《緇衣》:“民以君為(wei) 心,君以民為(wei) 體(ti) 。”《雜記下》:“一張一弛,文武之道也。”《祭統》:“凡治人之道,莫急於(yu) 禮。”不勝枚舉(ju) ,讀之尤有益於(yu) 修身進德。

 

五、版本與(yu) 讀本

 

如今學界通用的《禮記正義(yi) 》,是清人阮元主持刊刻的《十三經注疏》本。阮刻本以揚州文選樓舊藏的南宋十行本為(wei) 底本,參校其他刻本而成,毋庸諱言,事後連阮元本人也承認,十行本並非善本。南宋黃唐編印、紹熙初刻於(yu) 越州(今紹興(xing) )的八行本《禮記正義(yi) 》,堪稱善本,惠棟曾以此本校明代毛晉汲古閣本,居然校出各類錯誤幾千條,故有“稀世之寶”的美譽。上海古籍出版社2008年出版呂友仁先生點校的《禮記正義(yi) 》,即以八行本為(wei) 底本,吸收阮本以及阮校之後的成果而成,繁體(ti) 、豎排,經、注、疏分列,尤其適合於(yu) 研究者使用。

 

普通讀者學習(xi) 《禮記》的讀本,可選用王夢鷗先生的《禮記今注今譯》(台北商務印書(shu) 館,1990),楊天宇先生的《禮記譯注》(上海古籍出版社,1997),王文錦先生的《禮記譯解》(中華書(shu) 局,2001)。

 

責任編輯:葛燦