關(guan) 於(yu) 中國哲學研究之話語,其所涉及的有“古典話語”“現代話語”,此兩(liang) 者又分別涉及於(yu) “生活話語”“學術話語”,如此一來,就有“古典生活話語”“古典學術話語”“現代生活話語”“現代學術話語”四個(ge) 向度。
通過文獻梳理,仁宗禦撰有《洪範政鑒》,該書(shu) 承繼漢唐災異學說,沿襲曆代《五行誌》編撰體(ti) 例,並踐行於(yu) 現實政治。但因為(wei) 仁宗對待災異的“不誠”態度、流為(wei) 程序化的政治應災行為(wei) ,以及由此表現出的統禦之術與(yu) 用人之道,特別是慶曆新政時期以災異為(wei) 契機的政治博弈,致使北宋現存《洪範》論著無不表現出反思這一災異化的《洪範》學。而這正···
責己與(yu) 責人是儒家用以處理己他關(guan) 係或人我關(guan) 係的重要倫(lun) 理規範,也是儒家責任倫(lun) 理思想的有機構成,同時還是當代中國推動人履行社會(hui) 責任的不可多得的美德傳(chuan) 統資源。
自先秦以降,“身家國天下”乃是中國人理解世界和指導個(ge) 體(ti) 生命實踐與(yu) 社會(hui) 生活實踐的最基本意象之一。“身家國天下”意象是中國文化賴以生存的一個(ge) 隱喻性概念或概念性隱喻。本文進而探討“身家國天下”意象的內(nei) 在結構、利弊得失及現當代轉型,同時通過“身家國天下”意象體(ti) 察隱喻和意象思維的一般特點和中西之異。“
民國二十五年(即西元1936年),唐文治在無錫國專(zhuan) 為(wei) 學生講《孝經》,將此講義(yi) 編成《孝經救世編》,因為(wei) 自覺“惟因為(wei) 初學講解,隨講隨編,如朱子所謂急迫之意多,沉潛之味少”,遂將此編寄給隱居蘇州的遜清遺老、唐氏舊交曹元弼以求正,曹元弼的複信中,對此書(shu) 的評價(jia) 有雲(yun) :“凡立教,有為(wei) 萬(wan) 世者,有救一時者。君之書(shu) ,殆救一時者也。”
自西周時期以來,中國文化逐漸形成了以天地為(wei) 人與(yu) 萬(wan) 物的父母,以人為(wei) 萬(wan) 物之靈的思想。這一思想模式既是中國傳(chuan) 統哲學的自然觀,也是儒家學說的人性論、人生觀、社會(hui) 觀以及道德修養(yang) 工夫論等的基礎。因為(wei) 人稟受了“天地之中”或“五行之秀氣”,所以人為(wei) 萬(wan) 物之靈,人之“性善”的思想也濫觴於(yu) 其中。
漢代大儒董仲舒審時度勢,提出了“天人三策”理論,這種理論的背後,反映的是董仲舒所秉持的“天”“君”“儒”三角關(guan) 係哲學。
自二零一四年李克強總理提出“大眾(zhong) 創業(ye) ,萬(wan) 眾(zhong) 創新”到今天,據國家信息中心發布,去年成都的雙創指數位列全國第四,全市專(zhuan) 利申請超過十萬(wan) 件。
後儒對荀子的批評,主要集中在其“性惡論”。荀子論人性的結構,強調人的實存活動及其情欲要求必受製於(yu) 心知及其抉擇之支配,據“心之所可”以規定其實現的途徑與(yu) 行為(wei) 的原則,由之而獲得其正麵(善)或負麵(非善或惡)的道德價(jia) 值和意義(yi) ,而非直接現成地順自然而行。
共祭先師,傳(chuan) 新時代文明。今年是至聖先師孔子誕辰2570周年,由中國孔子基金會(hui) 發起的2019全球祭孔網絡直播活動將在孔子誕辰日9月28日上午8點30分在中國孔子網、孔子網APP和官方微博準時開播。屆時,海內(nei) 外近20所文廟、儒學機構的祭孔直播信號將匯集直播間。在活動前夕,中國孔子網特地采訪了文博專(zhuan) 家彭慶濤,作為(wei) 祭祀禮儀(yi) 方麵的專(zhuan) 家剖···
本文以簡略的方式描述了儒學變遷的邏輯進程:孔子立足於(yu) “原事”“原情”“原人”引申出價(jia) 值理想;戰國時期,“原人”的蛻變而有形上學的建立;漢唐宇宙論把價(jia) 值追求往天地宇宙掛搭固使人有所歸依亦不免頗受支使;宋明本體(ti) 論賦予理以普遍絕對意義(yi) 使人價(jia) 值提升有所憑借更難免為(wei) 其異化;降及泰州學,通過消解形上形下的分立,祈求返回“原本”,得···
朝鮮祭祀與(yu) 講學並重的“正軌書(shu) 院”基本參照中國的書(shu) 院製度,南宋的朱熹與(yu) 白鹿洞書(shu) 院是其重點仿效的典範。朝鮮書(shu) 院在其發展過程中形成了自身的特色,但放到東(dong) 亞(ya) 書(shu) 院這一曆史視域來看,這隻是一種地域性特色,並不意味著它可以區別於(yu) 東(dong) 亞(ya) 其他書(shu) 院而自成一係。
儒學發展到宋元時代以後,出現了民間化、大眾(zhong) 化的新趨向。儒家知識分子在學術義(yi) 理探研和個(ge) 體(ti) 工夫涵養(yang) 的興(xing) 趣之外,在重建社會(hui) 政治和禮法秩序的經世實踐中,突破“致君堯舜”的精英視界,主動尋求與(yu) 社會(hui) 中下層的互動及與(yu) 基層鄉(xiang) 村社會(hui) 的聯結,通過在普通民眾(zhong) 中推廣儒家基本倫(lun) 常道德,實現教化民眾(zhong) 、端正世風、達致“善治”的社會(hui) 理想。
董仲舒首創了五行關(guan) 係論的多重模式,包含了“五行相勝”“五行相生”“五行相幹”“五行相助”“五行相和”等多種內(nei) 容。這種思想不斷被後世學者堅持、豐(feng) 富與(yu) 發展。但是,相生相克最終成為(wei) 占據主流的通俗模式。而相和相助雖然屈居次要位置,但更符合現代公民社會(hui) 的倫(lun) 理需求。
《春秋繁露》以“道必極於(yu) 其所至”的天人整體(ti) 觀為(wei) 形上基礎,根據“褒貶”“兩(liang) 言而管天下”建立核心價(jia) 值觀之“大義(yi) ”,借“長於(yu) 治人”的《春秋》架構起“為(wei) 政”之理,著眼於(yu) 正確處理人與(yu) 自然、人與(yu) 社會(hui) 、人與(yu) 自我關(guan) 係,並滲透到社會(hui) 生活的方方麵麵,從(cong) 而為(wei) 漢代亦為(wei) 其後的中國傳(chuan) 統社會(hui) 奠定長治久安的意識形態根基。
積我近四十年的為(wei) 學經驗,我認為(wei) 了解為(wei) 學為(wei) 人,比理解一個(ge) 思想家的理論規模,不知道重要多少倍。因為(wei) 從(cong) 為(wei) 人出發,理解他的為(wei) 學是高屋建瓴,但如果你從(cong) 他的理論學說出發,結果對他的為(wei) 人茫然不知,這個(ge) 就是現在的口耳之學,就是現在流水線作業(ye) 的口耳之學,所以我對這種現象極度警惕,也希望咱們(men) 的同仁對這種現象有所警誡。
本文首先剖析二程理學的體(ti) 係架構和主要命題,繼以程頤的《周易程氏傳(chuan) 》和朱熹的《四書(shu) 章句集注》為(wei) 例來探求理學家解經的特點,指出宋儒經典詮釋的成功之道:一是在於(yu) 他們(men) 有一套博大精深的哲學思想體(ti) 係,使他們(men) 對傳(chuan) 統經典中“性與(yu) 天道”問題的解釋能做到得心應手;二是他們(men) 也並未拋棄傳(chuan) 統的訓詁學方法。這兩(liang) 點對我們(men) 今人創造性地詮釋經典···
在漢代的“七經緯”中,《樂(le) 緯》是比較特殊的一種。不同於(yu) 其他“六緯”皆有經書(shu) 作為(wei) 依傍,《樂(le) 緯》在很大程度上是以《樂(le) 記》為(wei) 闡釋基礎的。可以說,《樂(le) 緯》繼承了以《樂(le) 記》為(wei) 代表的儒家音樂(le) 理論,將音樂(le) 與(yu) 政治的關(guan) 係作為(wei) 其討論的中心。但不同於(yu) 早期的儒家樂(le) 論,《樂(le) 緯》強化了聖王受命與(yu) 製禮作樂(le) 的關(guan) 聯,解釋了五聲與(yu) 五政比附模式的內(nei) 在···
西漢董仲舒與(yu) 北宋張載是各自時代的儒學代言人。在儒學史上,西漢董仲舒最早提出係統的天人之學,而北宋張載則第一次使用“天人合一”這四個(ge) 字,將其作為(wei) 一個(ge) 思想命題明確地提了出來,並建構了“天人合一”的理學體(ti) 係。
在對於(yu) 董仲舒的曆史文化地位的評述中,以王充《論衡》所言“文王之文在孔子,孔子之文在仲舒”最為(wei) 確切精妙。