和節日節氣相關(guan) 的民俗,傳(chuan) 承了上千年,蘊藏了祖先的智慧和文化。在現代社會(hui) ,我們(men) 與(yu) 傳(chuan) 統民俗漸行漸遠,但在某一個(ge) 時刻,我們(men) 仍會(hui) 被清明、穀雨等二十四節氣的名字驚豔,會(hui) 被元宵的“花市燈如晝”打動,會(hui) 在春節和中秋從(cong) 遙遠的他鄉(xiang) 奔赴故鄉(xiang) 。民俗是流淌在血脈中的屬於(yu) 中國人的記憶。
二月二又被稱為(wei) 龍抬頭,這個(ge) 稱呼的由來可謂曆史悠久,最初與(yu) 農(nong) 耕生活中人們(men) 對大自然的觀察有關(guan) 。早在西周時代,古人就會(hui) 根據星辰日月來判斷季節,提醒農(nong) 時,這在《禮記·月令》中有大量記載。比如當古人看到“日在奎,昏弧中,旦建星中。”就說明仲春之月已經來了,這時候就要“安萌芽,養(yang) 幼少,存諸孤。擇元日,命民社。命有司省囹圄,去···
不知不覺間,在孔子故裏曲阜學習(xi) 、教學、研究,至今已有四十年時間,所接觸、學習(xi) 、思考的都是中國傳(chuan) 統文化,所謂“口不絕吟於(yu) 六藝之文”,切磋琢磨的是孔孟之道,繞梁不去的是聖人之教。
衛風,更具體(ti) 地說,是衛國東(dong) 部地區的民歌,即今天的河南省鶴壁市淇縣附近的民歌。而這首詩的標題《淇奧(yù)》中的“淇”,指淇水,是古黃河(即先秦時期的黃河)的一條支流。大體(ti) 的走向是自北向南貫穿鶴壁市(也相當於(yu) 貫穿衛國),匯入衛河,最後流入古黃河(即先秦時期的黃河)。
“中庸”是孔子思想體(ti) 係的重要組成部分,是儒家所追求與(yu) 秉持的一種臻至完美的道德標準或行為(wei) 規範。中庸作為(wei) 一種道德範疇,是由孔子首先提出來的。孔子極其推崇中庸,《論語》《禮記》等傳(chuan) 統儒家經典文獻中都有明確記載。孔子說:“中庸之為(wei) 德也,其至矣乎!民鮮久矣。”(《論語雍也》)“中庸其至矣乎!民鮮能久矣。”(《中庸》)孔子明確將中···
在《論語·先進篇》第二十六章,有這麽(me) 一段話:“‘點!爾何如?’鼓瑟希,鏗爾,舍瑟而作,對曰:‘異乎三子者之撰。’子曰:‘何傷(shang) 乎?亦各言其誌也。’曰:‘莫春者,春服既成,冠者五六人,童子六七人,浴乎沂,風乎舞雩,詠而歸。’夫子喟然歎曰:‘吾與(yu) 點也!’”
湖湘文化作為(wei) 一種地域性的文化,是以理學的道德精神與(yu) 經世致用的實事實功相結合的。經世致用強調學術研究要和社會(hui) 實踐相結合,關(guan) 注社會(hui) 現實,並用所學知識來解決(jue) 社會(hui) 問題。長沙的嶽麓書(shu) 院和城南書(shu) 院是傳(chuan) 承湖湘文化的重要陣地,左宗棠早年曾就讀於(yu) 城南書(shu) 院,受教於(yu) 推崇經世致用的宿儒賀熙齡,深受湖湘文化的熏陶和影響,在治學方麵的一···
《尚書(shu) 》為(wei) “政書(shu) ”之祖,是中國乃至世界最早的政治曆史文獻匯編。《史記·太史公自序》雲(yun) ,“《書(shu) 》記先王之事,故長於(yu) 政”,《尚書(shu) 》詮釋治國安民之道、盛衰興(xing) 廢之理,引導修身務學,重在選賢舉(ju) 能,至言要道,備在此書(shu) 。《尚書(shu) 》中的“德”作為(wei) 維持社會(hui) 有序運行的一種契約,逐漸成為(wei) 人民行為(wei) 的規範,為(wei) 後世留下重要參考。
文字和國家出現後,官文書(shu) 便應運而生,成為(wei) 國家行政管理運轉的重要憑借。早期官方文書(shu) 的命名、形製都沒有非常嚴(yan) 格的界定。至秦始皇,為(wei) 彰顯帝王權威而設定諸多專(zhuan) 稱,天子號曰皇帝,自稱朕,其命曰製、令曰詔。
飲食是從(cong) 古至今人們(men) 生活中最基本亦最為(wei) 重要的活動,飲食文化也成為(wei) 不同時期傳(chuan) 統文化的重要組成部分。中國古人對於(yu) 飲食有許多深刻的理解,例如《禮記·內(nei) 則》中言:“凡和,春多酸,夏多苦,秋多辛,冬多鹹,調以甘滑”,即提倡順應四時的飲食烹調,可以一窺古人的養(yang) 生觀念,有些“天人合一”的哲思蘊含其中。
孝敬父母、尊重兄長自古就被視為(wei) “君子”首要的道德標準,正如《論語·學而》所說:“孝弟也者,其為(wei) 仁之本歟。”兩(liang) 千多年來,中華大地上傳(chuan) 頌著各式各樣的孝子故事,古人就此編寫(xie) 過多種以“孝子傳(chuan) ”為(wei) 題的書(shu) 籍,宋代以後的墓葬裏也經常保存有大量相關(guan) 題材的石刻圖像。這些故事流傳(chuan) 多年後經元代人選編,最終定型為(wei) 人盡皆知的“二十四孝”。
《詩》是宗周禮樂(le) 文化的重要載體(ti) ,集中體(ti) 現了周代社會(hui) 的精神特質。《論語·季氏》曰:“不學《詩》,無以言。”先秦時期,文人士大夫尤為(wei) 注重《詩》學修養(yang) ,《詩》通過行人采詩、瞍賦矇誦、典禮用詩、賦詩引詩、諸子用詩等方式得以廣泛傳(chuan) 播,其典範性與(yu) 權威性地位得到不斷加強。
中國傳(chuan) 統節日文化蘊藏著豐(feng) 富的文化內(nei) 涵,如尊重自然規律,重視親(qin) 情友情,尊敬師長重視教育,提倡睦鄰友好,懂得感恩與(yu) 回饋,強調身心健康,暢想美好生活等,這些都是中華民族核心價(jia) 值觀的體(ti) 現。
圍棋是競技,是遊戲,是藝術,是形下之器,又被賦予了形而上的“道”的意義(yi) ,所謂一陰一陽之謂道。中國文化傳(chuan) 統,一切知識都要在“道”的麵前檢驗其存在的合法性,以此證明自我價(jia) 值。立象比德,技進乎道。當然,這“道”,既是儒家的仁德之“道”,道家的自然之“道”,也是中國文化的和諧之“道”。在某種意義(yi) 上,圍棋成了中國思想與(yu) 文化的一個(ge) 標···
春秋時的魯國產(chan) 生了中國曆史上最偉(wei) 大的思想家、教育家孔子。孔子是儒學的開山鼻祖,孔子學派是古代最大的學派,稱為(wei) 儒學。孔子是魯文化的代表。
“禮”是華夏文明區別於(yu) 其他文明的標誌性概念,是在中國古代社會(hui) 發揮重大作用的製度性規範,是中華民族精神形成的引導性因素。禮學,不僅(jin) 是一門文獻之學,也是一門製度之學、哲思之學,更是一門需要文史哲諸學科交叉互動的學問。研究禮學,可以“經國家、定社稷、序民人、利後嗣”,還可以修身心。而禮學研究的基礎,就是讀懂禮學文獻。
清華大學文科資深教授、中國經學研究院院長彭林長年從(cong) 事中國古代史與(yu) 學術思想史的教學與(yu) 研究,近日,他的新著《禮樂(le) 中國》由浙江文藝出版社出版。《禮樂(le) 中國》兼具通俗性與(yu) 專(zhuan) 業(ye) 性,展現了中華三千年禮樂(le) 文明,全書(shu) 精選《禮記》《論語》《左傳(chuan) 》等典籍中有關(guan) 禮樂(le) 文化的格言名句100餘(yu) 句,每句禮樂(le) 格言下皆有譯注和析義(yi) 。經出版方授權,···
“君子報仇,十年不晚”。說是此語講的是越王勾踐報吳王夫差的滅國之仇,與(yu) 範雎報須賈與(yu) 魏齊誣陷之仇的故事,還有人引用“趙氏孤兒(er) 大報仇”的故事來印證。看來君子報仇是古色古香、源遠流長、疏而不失之事。“報仇”一詞仍涉嫌狹隘低端,非是君子談吐,更近市井負氣使性的小人。君子應該講究禮義(yi) 正道,辨析何為(wei) 私仇私怨,何為(wei) 國家民族階級的···
說起書(shu) 法,大概每個(ge) 人都會(hui) 不約而同地想到中國曆史上的“書(shu) 聖”王羲之,同時又想到了王羲之蕭放曠達的魏晉風度,想到唐太宗對於(yu) 王羲之書(shu) 法狂熱的癡迷,想到身世傳(chuan) 奇的“天下第一行書(shu) ”《蘭(lan) 亭序》,乃至於(yu) 想到會(hui) 稽山陰的那次雅集。這種種令人心向往之的傳(chuan) 奇故事和文化光環,都集中在千古一人的書(shu) 聖王羲之身上,成為(wei) 每個(ge) 熟悉中華傳(chuan) 統文化的國···
“新年都未有芳華,二月初驚見草芽。白雪卻嫌春色晚,故穿庭樹作飛花。”韓愈的《春雪》描繪的這幅清新雋永的早春雪景圖,傳(chuan) 達了數千年來中國人盼雪喜雪的悠遠情愫。在中國傳(chuan) 統文化中,冰雪不是寒冷的代名詞,而是藏在文人心底裏的一種特別的溫度,是鐫刻在詩詞中的民族精神的象征。