【方朝暉】《儒家修身九講》(第二版)後記

欄目:新書快遞
發布時間:2011-01-15 08:00:00
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方朝暉

作者簡介:方朝暉,男,西元一九六五年生,安徽樅陽人,複旦大學哲學博士。現任清華大學人文學院曆史係/思想文化研究所教授。主要著作有:《“中學”與(yu) “西學”——重新解讀現代中國學術史》(2002)《春秋左傳(chuan) 人物譜》(上下冊(ce) ,2001)《儒家修身九講》(2008/2011)《學統的迷統與(yu) 再造》(2010)《文明的毀滅與(yu) 新生》(2011)《“三綱”與(yu) 秩序重建》(2014)《為(wei) “三綱”正名》(2014)等。



記得十餘年前我剛開始鑽研儒學時,是從宋明理學開始的。當時讀了許多宋明理學家的修身語錄,總體感覺相當枯燥。後來我花了大量功夫鑽研先秦儒學,從漢唐及清人的注解中找到了親切感,從此正式進入儒學之門。但是,經過多年的研究,我發現宋明理學所代表的儒家實踐傳統是不能丟的,關鍵是它在今天能不能激活。現代新儒家學者試圖結合現代性來激活它,事實上做得並不成功。對於現代儒學所走過的彎路,我曾在《中學與西學:重新解讀現代中國學術史》(河北大學出版社2002年版)及《學統的迷失與再造:儒學與中國學統研究》(陝西師範大學出版社2010年版)等書中作了係統的探討。我整體上感覺是,現代儒學之所以一直沒走上正途,主要是因為對現代性及西方學統的誤解所致,把大量精力花在做無用功上了。結果邯鄲學步,連正常的走法都忘了。因此我認為,儒學的複興必須從兩個基本的起點出發:經學和修身。這是儒學作為活的學術傳統賴以存在的基本前提,沒有它們,就沒有儒學和儒家了,也別再扯什麽儒學現代化。今天還有不少人在搞新體係,或者是理論體係,或者是製度體係,我看還是從最基礎的東西做起比較好。從修身的角度講,我這本書試圖從當代人的切身狀態出發來做一點激活的工作。

從書中可以看出,本書深受宋明理學傳統影響,從守靜、存養、自省、定性、治心、慎獨、主敬、謹言、致誠等九個範疇出發,大量結合現代人的生活方式來談古代修身思想的現代意義。本書並追求什麽玄而又玄的形上之道,更不談論深不可測的高人境界,而是通過不少曆史故事,引用不少現代作品,來談一些切近今人日常生活的修身之道。它針對的主要對象也不是儒家學者,而是社會大眾,所以講得比較通俗。它的內容也不完全是儒家的,正如宋明新儒家已經吸收了不少佛老智慧一樣,本書也吸收了不少來自《茶根譚》、《格言聯璧》、《小窗幽記》等滲透著融合儒、道、釋思想的明清修身雜著。儒家傳統到宋明以後確實發生了不少質變,我不諱言本書內容不代表原始儒家的正宗思想,而是充滿了道家和禪宗“氣味”。

本書初版後,發現了不少問題。有同章各小節之間前後不夠連貫的問題,有引用古人名段不夠精煉的問題,還有個別文字及注解錯誤。由於此書出版後相應的內容一直在講課中不斷完善和調整,今天看來,這本書的不少章節需要重寫,但目前無法做到。這次再版中主要作了一些文字、段落上的修整(多達數百處以上),特別是對部分引用古人的文句段落作了簡明處理,將一部分草稿中原有、但初版時刪除的注釋補上。最大的變化是兩個附錄。附錄一《曾國藩論修身•晚年日課四條》作了重大壓縮;附錄二《修身集錦》作了徹底重編,內容經過反複提煉大大完善了,這完全是這些年不斷講課的結果。我認為新版的《修身集錦》對於有誌於修身的人有較大價值。

方朝暉 
2011年1月15日星期六於清華園

(方朝暉,《儒家修身九講》第二版,清華大學出版社2011年1月)

作者惠賜儒家中國網站發表