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儒家微信評論精選(2015-9-21)
整理者:冷長安
來源:伟德线上平台
時間:孔子二五六六年歲次乙未年八月初六日丁酉
耶穌2015年9月18日
#儒家每日快評#
曾海軍(jun) :
【評《白岩鬆:摔倒的老人為(wei) 什麽(me) 訛詐救他的人》】如果說高曉鬆是在反道德的話,白岩鬆就是在瓦解道德。按白岩鬆的邏輯,如果社會(hui) 保障製度足夠好,摔倒的老人就用不著去訛救他的人了。如果小悅悅的監護人足夠關(guan) 心,小悅悅就不會(hui) 出事了。這豈不是說,隻要社會(hui) 製度足夠健全,壞心將會(hui) 變得不必要,好心也就會(hui) 顯得多餘(yu) ?難怪他會(hui) 覺得,人性很複雜,用不著貼上好人與(yu) 壞人的標簽。這是典型的非道德論調。可見,讓人擔心的遠不止是某些藝術家。
陳喬(qiao) 見:
【評《張祥龍:儒家哲理特征與(yu) 文化間對話——普遍主義(yi) 還是非普遍主義(yi) ?》】張祥龍先生認為(wei) 儒家是典型的“非普遍主義(yi) ”,但他所舉(ju) 例子大多來自《論語》,對儒家許多強普遍主義(yi) (strong universalism)言說和理論避而不談。我本人自然讚同儒家有許多“就事言理”或“就人言理”的情景主義(yi) 特征,也寫(xie) 過文章比較孔子訴諸範例與(yu) 蘇格拉底訴諸普遍性定義(yi) 的不同,但這並不影響儒家尤其是後世儒家有非常強的普遍主義(yi) 言說和思維。
@陳明原道:
【評《慕朵生:關(guan) 於(yu) 科舉(ju) 與(yu) 選舉(ju) 》】科舉(ju) 的意義(yi) 在教育上或許有缺陷滯後,但其社會(hui) 文化的價(jia) 值,卻沒有得到重視,廢科舉(ju) 後也沒有做出製度補救,例如,國家與(yu) 社會(hui) 間經由精英流動形成的積極互動,國家社會(hui) 整體(ti) 的文化價(jia) 值共識,社會(hui) 治理中對自組織係統的尊重等等。
@李競恒-花雕酒:
【評《金綱:儒學論“孝道”》】關(guan) 於(yu) 二十四孝,我同意吳鉤兄。必須注意到,我們(men) 生活在高度祛魅和虛無的時代,哪怕引進一點點信仰的崇高和恢複一點對價(jia) 值的敬意都是比較困難的。這種背景下“神道設教”幾乎不可能,也無法與(yu) 遍地真神道的一神教競爭(zheng) ,人家還有天國許諾。所以最好還是以大眾(zhong) 比較容易接受的方式,緩步推行和重建儒家氛圍為(wei) 好。
@李競恒-花雕酒:
【評歐洲難民危機】儒家講究愛有等差,秩序是由內(nei) 而外層層外推的,雖然主張善意對待共同體(ti) 以外的人類,但不會(hui) 愛無等差。歐洲被伊斯蘭(lan) 化的命運,恰恰源於(yu) 白左文化的平等博愛,而文化多元的立場是以犧牲本土基督教信仰與(yu) 生活方式為(wei) 代價(jia) 的,本身是虛無主義(yi) 作祟。老歐洲的淪亡,可以成為(wei) 儒家的反麵教材,看到虛無主義(yi) 和愛無等差摧毀共同體(ti) 的過程。
#其他精彩微博#
@孔錚:
【“愛國”與(yu) “愛國主義(yi) ”】“愛國”和“愛國主義(yi) ”是兩(liang) 碼事。在“愛國”上,國想要民眾(zhong) 愛,需要給民眾(zhong) 愛它的理由,這是雙向的默契。父母之邦,如何不愛?虎狼之邦,如何肯愛?清末“國不知有其民,民亦不知有其國”便是一證。“愛國主義(yi) ”喜歡單向要求,讓人無條件的愛,所以有流氓迎合口味尋找施暴借口,不足為(wei) 奇。
@吳鉤:
【宋朝的“招標”】《新宋》中有個(ge) 情節:穿越回到宋代的主人公運用現代知識,幫宋人在杭州搞招標、投標。小說作者以為(wei) 這是他給宋朝人暢想出來的創舉(ju) 。殊不知,在宋朝,其實已有完備的招投標製度,其製度的嚴(yan) 密、周全,甚至不讓今日的招投標做法。在了解了相關(guan) 史料之後,小說作者感慨說:“宋代真是一個(ge) 讓人驚歎的時代。”
@吳鉤:
【王安石與(yu) 司馬光】王安石與(yu) 司馬光,立場相反,政治主張完全不同,而且一個(ge) 極不修邊幅,一個(ge) 極注重人際禮儀(yi) 。但二人性格上的執拗,卻是差不多。所以一個(ge) 有“拗相公”之稱,一個(ge) 被叫成“司馬牛”。都是牛脾氣。這種牛脾氣的人,都不適合做宰相。言官才是適合他們(men) 的職位。
@環境與(yu) 體(ti) 係:
【溯源】若可二三年從(cong) 容靜閑,儒學源典,己可盡精解成集矣。今所已得者,其宗旨也,細未遐耳。略而精解之些,大得其正之妙,又非己之前所可比也!
杜吹劍(@儒生任重):
【中國政府應該給新鄉(xiang) “洋媳婦”最高表彰】在孝道淪喪(sang) 的今天,喪(sang) 夫之後伺候公婆八年並撫養(yang) 子女有成,極為(wei) 可貴,最高領導人應該接見並予以表彰,以淳民德,以導世風。隻是,勞動模範、先進工作者等等名號皆不合適,眼下的「全國道德模範」權威性不足,由此可見,重建國家禮製暨國家榮譽製度極為(wei) 緊迫。
吳飛(@經禮堂):
【評“新華網:高二男生送女生奶茶後跳樓,曾被老師叫去談話”】被求愛然後告老師告同學告領導,是女生(也包括男生)的正當權利。無權要求當時人必須優(you) 先照顧肇事者的心情,尤其不應要求未成年人。校方或領導或家政隻要沒有證據證明出現過威脅、誘導等手段並有殺人動機,則批評方式的適當與(yu) 否亦不構成連帶責任,他們(men) 是在保護學生或下屬的合法權益。
@李競恒-花雕酒:
【人口】人口是紅利,不是負擔。更多的人口意味著社會(hui) 分工的細化和消費市場的潛力,是偉(wei) 大文明和繁榮的基石。資源不是靜態的,市場開拓會(hui) 創造更多資源。歐洲的問題不是人口多,而是自己不生育,卻引入大量的異質性人口,引發文明衝(chong) 突。
@斯文V:
【楊近墨遠】儒著落在君子、聖賢,其實是人,是成人。私也。推及,由個(ge) 人至於(yu) 天下,亦由私至公,公私一體(ti) 。墨違人性,廢人倫(lun) ,故曰禽獸(shou) 。楊氏為(wei) 我,不失人性,推而及之即為(wei) 家國天下,故曰近。楊實應為(wei) 家,否則孟子就不止罵其無君了,更要罵其無父無母,這比無君更嚴(yan) 重,故楊朱應近於(yu) 無政府主義(yi) 者。
@斯文V:
【漢字西語】中國西哲界的一個(ge) 主要問題,就是漢字西語的問題。用的是漢字,組詞、句式是西語的。其實這不是漢語,是西語,隻不過是用的漢字罷了。這是百年西哲翻譯的通病,也是中國特色西哲的病根。當時的翻譯者也不通西哲,硬譯,生搬硬套可能是最無奈的方法,在不通的情況下,這樣偏離會(hui) 少些。
責任編輯:梁金瑞
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