心學之光，浙裏傳(chuan) 揚

——第五屆中國陽明心學研學遊師資班首期研學活動側(ce) 記

來源：“浙江省稽山王陽明研究院”微信公眾(zhong) 號

時間：孔子二五七六年歲次乙巳閏六月初六日庚子

          耶穌2025年7月30日

7月26日清晨，由浙江省稽山王陽明研究院（浙江省陽明文化傳(chuan) 播中心）主辦的 “心學之光 浙裏傳(chuan) 揚——第五屆中國陽明心學研學遊師資班首期研學活動” 由研究院出發，開啟為(wei) 期2天的浙江紹興(xing) 、寧波兩(liang) 地陽明文化研學活動。在研究院副院長潘建國帶領下，第五屆師資班學員溯著五百年前的思想足跡，通過“行走課堂+深度研討”的形式，完成了一場體(ti) 悟之旅。

“虞南山水勝景，陳溪為(wei) 其精華”，王陽明十世祖王補之因“見虹橋山水清奇，土地肥沃”，遂與(yu) 其弟輔之（澤元公）一起移居上虞達溪之虹橋為(wei) 母守墓。1513年夏，陽明先生帶領弟子和友人來到陳溪，探訪先祖居住地，並與(yu) 世居達溪的王姓族人產(chan) 生了交結。現陽明文化作為(wei) 陳溪鄉(xiang) 重要文化資源，在研究院的學術支持下，圍繞陽明先生當年的遊學路徑，打造了係列陽明文化場域。

研學團首站抵達上虞陳溪鄉(xiang) 王陽明先祖居住地陳列館。白牆黛瓦的院落，錯落有致，門頭的設計宛若一座“虹橋”。室內(nei) 陳列館主設有王陽明家族的變遷史和陽明先生的書(shu) 法作品兩(liang) 個(ge) 展區。學員們(men) 眼中凝視族譜文獻，耳中聆聽著講解，感悟尊重家族傳(chuan) 統的中國古代社會(hui) 裏，祖先的行為(wei) 和人格，對後世子孫意趣誌向啟發的深遠影響。隨後研學團又前往虹溪石刻及王陽明陳溪遊學展陳館參觀。中國文人自孔子攜弟子周遊列國開始，就將遊學作為(wei) 人格養(yang) 成和知識形成的重要途徑，而一生鍾愛遊學和實踐的王陽明，更在陳溪遊學期間提出“知樂(le) 知行，非樂(le) 非學”的“樂(le) 學”精神。

午後，陳溪鄉(xiang) 政府會(hui) 議室內(nei) ，副鄉(xiang) 長朱淑囡以山水為(wei) 引，細述陽明文化如何活化鄉(xiang) 梓。隨後，副院長潘建國作《跟著陽明去遊學》的專(zhuan) 題講座。潘院長從(cong) 紹興(xing) 陽明文化十景講授，以陽明先生南鎮觀花的心外無物、陳溪遊學的樂(le) 學精神、香爐唱和的登山隻登一步三個(ge) 內(nei) 容，結合自身實踐的相關(guan) 感悟，與(yu) 學員們(men) 分享陽明心學踐行意義(yi) 。最後，教授大家九聲四氣“詠良知”，結束陳溪陽明先祖地的探訪之行。

離開陳溪，研學團一行前往陽明先生的出生地餘(yu) 姚。晚上19時，本次研學活動的主題分享會(hui) 拉開帷幕。每位學員結合自身實際從(cong) 學習(xi) 陽明心學的初衷、學習(xi) 後的感受、此次遊學活動的體(ti) 會(hui) 等多個(ge) 方麵發表自已的感言。有結合陽明心學總結幹事的“四心”，有在家庭生活中實踐心學的所得，有對未來生活目標的期許......學員們(men) 以真情實感相互分享相互鼓勵，就像帶隊導師潘院長所說，向內(nei) 求已，以真誠我心照世間萬(wan) 物。

次日一早，研學團前往餘(yu) 姚龍泉山，尋訪四先賢故裏碑、靈緒山忠烈祠、中天閣、龍泉亭等多處遺跡。雖然台風影響驟雨急降，學員們(men) 還是興(xing) 致勃勃登臨(lin) ，尋找龍泉山上先生足跡。隨後，研學團奔赴餘(yu) 姚文化地標王陽明故居紀念館。在陽明先生出生地瑞雲(yun) 樓，遙想先生祖母鄭氏夢中仙人送子的喜樂(le) ，感受年幼的先生隨祖父竹軒公認真讀書(shu) 的場景，仿佛先生550多年的差距不再是那麽(me) 的遙遠。

美好時光總是短暫，本次串聯紹興(xing) 、寧波兩(liang) 地陽明文化遺址的研學活動在雨後的陽光中結束。來自浙江、甘肅、安徽、河北、陝西、北京、香港等多個(ge) 地區學員參加了此次活動，隨著學員們(men) 踏上歸程，“心學之光”正從(cong) 浙江出發，匯入中華大地，更成為(wei) 陽明文化傳(chuan) 播的星星火種。

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