年少亦有守疆夢，位卑未敢忘憂國——安徽師大國學支教愛國主義(yi) 教育

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時間：孔子二五六七年歲次丙申七月初九日乙醜(chou)

           耶穌2016年8月11日

中國，一點都不能少，一寸也不會(hui) 讓。安徽師範大學文學院赴阜南國學支教暑期社會(hui) 實踐團隊在實踐基地育蕾小學就“南海仲裁”問題開展了一係列“愛國、愛黨(dang) 、愛人民”的主題教育活動，培養(yang) 孩子們(men) 心係祖國、致誠於(yu) 黨(dang) 、熱愛人民的愛國主義(yi) 情感。

家國情結：無大國何以保小家

家是最小國，國是千萬(wan) 家。為(wei) 了深化孩子們(men) “愛國愛家”的家國理念，豐(feng) 富多彩的“愛國主義(yi) ”思想教育活動，點亮孩子們(men) 心中的一盞燈，照亮前行的康莊大道。

主題班會(hui) 上，通過“愛國主義(yi) ”宣講、“愛國精神”解讀，讓孩子們(men) 對“國即是家之集合”的內(nei) 涵有了新的認識。大學生老師也向孩子們(men) 介紹了中華民族感人淚下的愛國事跡，帶領孩子們(men) 一同觀看愛國主義(yi) 教育視頻，讓他們(men) 身臨(lin) 其境地感受先賢烈士們(men) 愛國愛家、保家衛國的英勇無畏精神。組織學生誦讀愛國詩篇，在抑揚頓挫、慷慨激昂的語調中感受“愛國主義(yi) ”的偉(wei) 大魅力。

文化情感：我的責任，行動起來

在國學支教課程教學的基礎之上，實踐團隊以一種共通的文化情感開展各種活動課程。大學生老師們(men) 帶領孩子們(men) 一起出黑板報，守“大家”護“小家”；通過手抄報的形式，描繪出“我心中的國和家”，是父母的溫暖，是藍天大海，是花草樹木……“唱響國歌，唱亮紅歌”的歌唱課，孩子們(men) 在雄渾醇厚的歌聲中展現濃濃愛國情。

除此之外，“我愛中國”係列剪紙展，可愛生動的剪紙作品是孩子們(men) 創意靈感的集合；愛國詩篇書(shu) 法展，規矩工整的字體(ti) 表達了孩子們(men) 內(nei) 心對國、對黨(dang) 、對人民的崇高敬意。在孩子們(men) 的世界裏，國家是一草一木、一山一河，他們(men) 用最質樸的方式、最純真的情感愛國家、愛人民，以實際行動自覺承擔起“我的國家、我的責任”。

民族情懷：傳(chuan) 統文化滋養(yang) 下的愛國理念

愛國主義(yi) 精神浸透著整個(ge) 神州大地，民族情懷深入到無數華夏兒(er) 女的心中。追溯曆史的長河，五千年的文化積澱，多少位愛國先賢的事跡流傳(chuan) 千古。在傳(chuan) 統文化的浸潤之下，隨著時代的發展，愛國的形式也在隨之變化。學習(xi) 國學經典、接受民俗文化，在一筆一劃中感悟傳(chuan) 統文化的魅力，從(cong) 一言一行中體(ti) 現民族情懷的傳(chuan) 承，這也是少年學子愛國的體(ti) 現。

暑期社會(hui) 實踐給青年大學生搭建了一個(ge) 珍貴的教育平台，能夠將自身所學通過國學支教的方式教授給孩子們(men) ，讓傳(chuan) 統文化的種子深植學生內(nei) 心，用愛國主義(yi) 情感潤澤童心。

年少亦有守疆夢，位卑未敢忘憂國。青年大學生們(men) 在國學支教過程中，受教育、長才幹、做奉獻，傳(chuan) 播優(you) 秀傳(chuan) 統文化，用有限的知識和能力，去播灑無限的熱情和希望，少年強則國強，做一個(ge) 愛國主義(yi) 的行者。（安徽師範大學 文/唐霞 圖/李倩倩）

責任編輯：姚遠