如何激活地方國學資源
作者:劉偉(wei) 見
來源:《人民日報》(2016年03月31日19版)
時間:孔子二五六七年歲次丙申二月廿三日丙子
耶穌2016年3月31日
中國傳(chuan) 統文化的資源相當豐(feng) 富,在當前弘揚優(you) 秀傳(chuan) 統文化中,如能有效激活地方國學資源,則不但可以避免像爭(zheng) 奪西門慶故裏這種缺乏人文價(jia) 值的庸俗開發,也可以豐(feng) 富和提升地方文化建設。
但地方在開發國學資源時,容易陷入簡單的景觀建設和恢複,這是因為(wei) 對地方國學資源的當代價(jia) 值認識不夠。筆者以為(wei) ,地方國學資源的當代價(jia) 值有三:一是地方國學資源的價(jia) 值指向具有普遍性。過去,以儒釋道為(wei) 主的中國文化是地方文化的主流。地方與(yu) 中央具有共同的文化通識。很多文人達則兼濟天下,窮則獨善其身。進則廟堂,退則鄉(xiang) 土。凡罷黜、告養(yang) 、丁憂、致仕無不歸鄉(xiang) 。讀書(shu) 而不為(wei) 官的則成為(wei) 鄉(xiang) 紳。這些與(yu) 鄉(xiang) 土關(guan) 係深厚的文化人大抵都是讀儒家的經書(shu) 出身。所以,格致誠正、修齊治平是文化通識。這些通識的文化指向是天下家國。所以這些文化資源本身就具有全國性。而當今的文化資源過於(yu) 集中在大城市,地方當代文化衰微已甚。地方國學資源的傳(chuan) 統價(jia) 值指向正好可以彌補地方當代文化之不足。
二是地方國學資源具有現實的物理基礎,能為(wei) 激活帶來天然的助力。我們(men) 看到,有的城市本來傳(chuan) 統文化資源豐(feng) 富,卻建設了一些大而無當的文化設施,建設完就形同擺設,徒矗生塵。從(cong) 地方文化資源的現實來看,其文化資源最豐(feng) 富的也就是地方國學資源。各種風景區、廟宇道觀、傳(chuan) 統與(yu) 傳(chuan) 奇人物,除去“文革”中被破壞和自然倒塌的,遺留的仍然是與(yu) 傳(chuan) 統相關(guan) 的物質性文化象征。如了凡在天津寶坻留下的袁了凡詩文碑石、山西平遙的商家大院、江西省蓮花縣的“末代帝師朱益蕃”的家族大宅,以及劉元卿的“複禮書(shu) 院”,遺跡猶在。這是地方文化資源物理基礎。
三是民眾(zhong) 對地方國學資源有較高的心理認同,可以激發活力。30年的發展,以經濟建設為(wei) 主,人文建設相對不足。所以地方的當代文化,無論從(cong) 文化積澱還是文化的典型人物來說感召力相對不足,而地方傳(chuan) 統文化中,民眾(zhong) 認知更多的是從(cong) 小到大的傳(chuan) 統鄉(xiang) 俗俚說,具有較好的心理認同基礎,有利於(yu) 傳(chuan) 播。
解決(jue) 好地方對國學資源的當代價(jia) 值的認識,更要結合地方現代城市文化的特點進行激活。一方麵,地方傳(chuan) 統文化資源要通過“雙重結合創新”來激活。所謂“雙重結合創新”是指地方國學資源的自身繼承與(yu) 創新以及地方國學資源與(yu) 現代都市文化的結合創新問題。前者需要結合創新是因為(wei) 地方傳(chuan) 統文化雖然在鄉(xiang) 俗中認知度高,但畢竟曆經百年傳(chuan) 統學術衰微,鄉(xiang) 紳階層的退化,使很多地方傳(chuan) 統文化需要重新梳理與(yu) 解讀。如《了凡四訓》本是吸收了儒釋道三家精微的文化讀本,但以寺廟道觀的神鬼故事作為(wei) 借喻容易被庸俗化。後者需要結合創新是因為(wei) 畢竟科學進步了,傳(chuan) 統文化也要體(ti) 現一些時代特點。將二者結合起來,既有遠紹傳(chuan) 統的古風遺韻,又有現代市民的時代特色,如傳(chuan) 統文化氛圍比較濃厚的江蘇吳江七都鎮就提出了以傳(chuan) 統國學與(yu) 現代迷笛音樂(le) 相結合的地方文化建設的探索實踐。這使得蘇州吳江七都的太廟建築群與(yu) 現代迷笛音樂(le) 成了吳江的一道文化風景。
另一方麵,在激活地方傳(chuan) 統文化的方式上可以多緯度進行。既可以將文化資源與(yu) 產(chan) 業(ye) 結合起來,如天津寶坻區政府擬將當年袁了凡作為(wei) 寶坻知縣時開發的30萬(wan) 畝(mu) 貢米開發出來﹔也可以利用與(yu) 現代科技結合的傳(chuan) 播方式,如貴州孔學堂通過現代的聲光電傳(chuan) 播傳(chuan) 統儒學﹔還可以通過打造地方文化論壇形成地方文化品牌,如天津寶坻將舉(ju) 行“了凡國際文化論壇”,貴州的“孔學堂”開辦的市民大講壇等等。
文化的大繁榮大發展,地方文化應當充當主幹。激活地方國學資源,是值得積極探索和實踐的時代命題。
責任編輯:葛燦
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