那些與(yu) 孔子在一起的日子
——宰我:我不是好學生
作者:孔華威(中科院計算所上海分所所長)
來源:作者惠賜《儒家郵報》
時間:孔子2564年暨耶穌2013年7月16日
我比子貢大兩(liang) 歲,並列孔子十大弟子的言語科優(you) 秀生。
老師說子貢是“瑚璉之器”,然後又是君子不器,按照這個(ge) 邏輯,子貢與(yu) 君子無緣的。
我也與(yu) 君子無緣。
有一次我研究禮,覺得很多規定沒有太多道理,讓人知其然,不知其所以然,比如“守孝三年”這事,心說,三年時間啥事不幹,不就全荒廢了?於(yu) 是我就問:“老師,三年之喪(sang) 不已久乎?君子三年不為(wei) 禮,禮必壞;三年不為(wei) 樂(le) ,樂(le) 必崩。舊穀既沒,新穀既升,鑽燧取火,期可已矣。”老師聽了我的問題,沉下臉,反問了一句:“食夫稻,衣夫錦,這樣你就安心了?”我想也沒想,說“恩,安心啊!”孔子來了一句:“你安心的話就這樣做吧。”接著他不在再看我,幾乎自言自語道:“君子居喪(sang) 食旨不甘,聞樂(le) 不樂(le) ,故弗為(wei) 也。”等我出了老師的房間,老師對同學們(men) 說:“宰予者小子不仁啊!子生三年,然後免於(yu) 父母之懷,夫三年之喪(sang) ,天下之通喪(sang) 也。宰予也有三年之愛於(yu) 其父母乎?”
仁者愛人,我想免去三年之喪(sang) ,是不愛父母,那更談不上更普遍的“愛人”了------按照這個(ge) 邏輯,我與(yu) 子貢一樣,不是君子。
老師說我不仁,我自己反正沒聽見,但是對仁這個(ge) 概念,我研究了很久,但是總覺得難以把握:仁這個(ge) 概念,既然那麽(me) 重要,為(wei) 什麽(me) 隻有“仁者愛人”那麽(me) 簡單的定義(yi) 呢?為(wei) 什麽(me) 隻要力行,就近乎仁?什麽(me) 是力行?不踐跡,不入室,亦步亦趨是不是力行?
於(yu) 是我設計了一個(ge) 場景問孔子:“有人告訴仁者,有個(ge) 仁人掉井裏了,您跟,還是不跟?”老師楞了一下,說:“幹嘛非得如此?君子可以被摧折,但不可以被陷害;可以被欺騙,但不可以被愚弄。”
老師並沒有正麵回答。其話裏有話的意思是:我的問題刁鑽,有點愚弄老師的意思------我哪敢!隻是我覺得同學們(men) 直接問政,問仁,問君子,問這問那的,太直接,有點小學生。
要說刁難,我倒是有過一次,我問老師書(shu) 上說,黃帝三百年,那麽(me) 請問黃帝者人邪?亦非人邪?
老師很有意思,先是敷衍說,這事你就別糾結了。
我聽老師那麽(me) 說,故意堅持。老師隻好展開說“黃帝,少典之子也,曰軒轅。生而神靈,弱而能言,幼而慧齊,長而敦敏,成而聰明。治五氣,設五量,撫萬(wan) 民,度四方;教熊羆貔豹虎,以與(yu) 赤帝戰於(yu) 版泉之野,三戰然後得行其誌。黃帝黼黻衣,大帶黼裳,乘龍扆雲(yun) ,以順天地之紀,幽明之故,死生之說,存亡之難。時播百穀草木,故教化淳鳥獸(shou) 昆蟲,曆離日月星辰;極畋土石金玉,勞心力耳目,節用水火材物。”最後老師總結說:“黃帝,生而民得其利百年,死而民畏其神百年,亡而民用其教百年,故曰三百年。”
原來是“活著一百年、死後一百年、思想沿用一百年”加起來的“三百年”!我如此刁難的問題,老師居然圓滿回答------我驚歎老師的邏輯和學問。
在周遊列國的十四年中,由我發起的這些有趣而高難度的“腦袋激蕩”還是蠻有必要的,老師不是也說顏回,“於(yu) 吾言,無所不說。非助我者也!”因此在這些經曆陳蔡之困的同學中,比較出挑的,除了三駕馬車“子路、子貢和顏回”,就是我了。就連楚昭王都說,我的官員中,沒有一個(ge) 像宰予一樣的啊。
也許這種腦袋激蕩有點過火,甚至顯擺的讓老師有點惱火的地步。
有一次我白天睡大覺,被他逮個(ge) 正著,老師逮住機會(hui) ,好好的訓了我一頓!以至於(yu) 罵我這句話也成為(wei) 名言了:朽木不可雕也,糞土之牆不可圬也!
罵完我還不夠,老師他還反思自己說:從(cong) 宰我白天睡覺這事,我要改變我評介人的方法,以前是“聽其言而信其行”,以後要“聽其言而觀其行。”
好吧,孔子因我而反思,我這罵也值得了。老師還有第二次反思,老師把我與(yu) 子羽放在一起,說:“吾以言取人,失之宰之;以貌取人,失之子羽。”意思是因為(wei) 我能說會(hui) 道,因為(wei) 子羽英俊瀟灑,所以看錯人了。
吾愛吾師。不過我還是覺得腦袋激蕩的學習(xi) 方法,蠻好,隻不過開展的時候,要注意掌握一個(ge) 度-----尤其是與(yu) 老師激蕩的時候。
【宰我】
1)5.10 晝寢
2)6.26 井
3)17.21 三年之喪(sang)
4)3.21 問社【宰我】夏後氏鬆、殷人柏、周人栗(使民戰栗)---成事不說,遂事不諫,既往不咎。
作者惠賜儒家中國網站發表
責任編輯:葛燦燦
伟德线上平台

青春儒學

民間儒行

伟德线上平台

青春儒學

民間儒行
