歲序逢冬至 雅聚春耕裏

—— 乙巳（2025）春耕園學校“春耕裏・漢文化節”全景記錄

來源：“春耕園學校”微信公眾(zhong) 號

時間：孔子二五七六年歲次乙巳冬月初十日壬申

          耶穌2025年12月29日

“冬至子之半，天心無改移。一陽初動處，萬(wan) 物未生時。”宋儒邵康節先生《冬至吟》詩，道盡冬至節氣陰陽流轉、天地複始的奧妙。

冬至之日，陰極之至，陽氣始生，正是先民行祭祀、慶團圓以應天時的關(guan) 鍵節點。

春耕園學校是一所具有深厚傳(chuan) 統文化底蘊的九年一貫製學校。學校始創於(yu) 2002年，現有南北雙校區——山東(dong) 曲阜校區和廣東(dong) 羅浮山校區。學校秉持“聖學複興(xing) ，如農(nong) 夫春耕”的育人理念，致力於(yu) 傳(chuan) 承弘揚中華優(you) 秀傳(chuan) 統文化，實現傳(chuan) 統文化與(yu) 體(ti) 製教育深度融合，培養(yang) 具有孝悌忠信禮義(yi) 廉恥之行的士君子。

乙巳冬至日，春耕園學校（廣東(dong) 羅浮山校區）循古訓、承禮俗，舉(ju) 辦“春耕裏·漢文化節”，邀各界賓朋，共赴一場穿越千年的儒家文化雅集，同品冬節韻味，共沐禮樂(le) 風華。

晨光熹微，灑落“春耕裏”匾額，其下右書(shu) “裏仁為(wei) 美孝悌忠信”，左題“詩禮傳(chuan) 家修業(ye) 進德”，儼(yan) 然古意。街巷之中，店鋪林立，人人身著古韻華裳，衣袂飄飄，遊走其間，仿佛步入詩畫般的往昔歲月，沉浸於(yu) 儒風雅韻之中。

一、家祭先祖 報本反始

巳時正刻（上午十時），梆子聲響，春耕園學校漢樂(le) 坊登台，奏響廣東(dong) 漢樂(le) 《迎春曲》與(yu) 《迎賓客》。絲(si) 竹並起，琴簫和鳴，一曲頌春和景明，一曲迎八方賓朋。乙巳冬至“春耕裏·漢文化節”大幕徐徐拉開。

隨後，家長們(men) 粉墨登場，演繹陳氏太極拳纏絲(si) 樁，一招一式，不疾不徐，剛柔相濟，盡顯太極“形意氣合一”的中正內(nei) 涵，於(yu) 動靜之間傳(chuan) 遞山的沉穩、與(yu) 水的靈動。

“雪霽天晴朗，臘梅處處香……”一、二、三年級童子身著紅衣，手持雪花，合唱《踏雪尋梅》。清亮童聲襯著冬日暖陽，舞步輕靈，宛若寒梅傲雪，為(wei) 滿座嘉賓帶來“一陽複始”的融融暖意。

四、五、六年級學生則合唱《詩經·小雅·信南山》。該詩原為(wei) 周室祭祖祈福之辭，學校陳清澄老師為(wei) 其譜曲，童聲朗朗中更顯古樸厚重，傳(chuan) 遞出冬至感念歲時、追思先祖的深遠意境。

繼此，“楓山先生家祭禮劇場”莊重登場。該劇取材自明代大儒章懋（號楓山）冬至家祭舊事。通讚唱儀(yi) ，依次進行“序立、參神、降神、進饌、酌獻、奉茶、受胙、辭神、納主、撤饌”等環節。主人楓山先生身著朱子深衣，焚香酹酒，迎神降靈，進饌獻茶，告稔祈福，儀(yi) 式莊嚴(yan) 有序，觀禮者肅然起敬。正所謂“祭如在，祭神如神在”，在這場沉浸式展演中，報本反始、祭祀以誠之意得以生動傳(chuan) 承。

誌學班蘇詩慧爸爸觀後感慨：今日家祭禮演繹完備，令我想起幼時家中祭祀場景，但流程不及此周詳。此類古禮應當傳(chuan) 承，使後人知所從(cong) 來，則孝悌之心生矣。

二、飲酒禮宴 敬老尊賢

時近中午，春耕裏開啟“鄉(xiang) 飲酒禮”篇章（簡化版）。師者為(wei) 主，尊長作賓，依古禮序座次、明儀(yi) 軌。主人揖請正賓，主獻賓、賓酢主、主人酬賓、主獻眾(zhong) 賓，環環相合，揖讓進退間，傳(chuan) 遞尊卑有序、長幼有倫(lun) 的禮教精神。

宴席之間，不僅(jin) 酒饌飄香，更流淌著溫情與(yu) 敬意。賓主盡禮，潛移默化間涵養(yang) “孝親(qin) 敬老、尊師重道；裏仁為(wei) 美、鄉(xiang) 黨(dang) 和睦”的良風美俗。

三、劇場作坊 正心涵養(yang)

午時三刻，鼓聲雷動，英歌舞陣激情澎湃、奔騰而出。舞者麵繪臉譜，手持雙棒，變幻陣形，節奏鏗鏘，舞姿雄健，氣勢如虹，展現出非遺文化的剛健英武之氣韻。這場充滿忠義(yi) 風骨的表演，為(wei) 下午的漢文化沉浸式體(ti) 驗活動，正式拉開了序幕。

金銀鋪前，嘉賓們(men) 手持特製春耕裏銀票，興(xing) 致盎然地奔赴各個(ge) 手工作坊體(ti) 驗區，宛若穿越千年市井，感受儒家美好的生活氣息：

漢儀(yi) 軒內(nei) ，《昭公訪晉》一劇生動演繹春秋禮製深意，演員揖讓進退間，盡顯禮的精髓；而《我說漢服》則通過華裳雅韻，展現衣冠上國的文明氣象。

經史齋內(nei) ，經史古籍陳設有序，師生與(yu) 來賓品茗論道，或細說《周禮》製度，或講論《論語》經義(yi) ，體(ti) 味經世致用的儒學精神；

雲(yun) 漢書(shu) 坊墨香四溢，書(shu) 法作品琳琅滿目。更有《蘭(lan) 亭八柱》劇場帶人夢回永和九年，王羲之與(yu) 褚遂良、董其昌等曆代書(shu) 家隔空對話，詮釋蘭(lan) 亭雖沒、精神長存的筆墨傳(chuan) 承；

棋數館中，學子與(yu) 嘉賓五子棋對弈，嘉賓與(yu) 元蘿卜人工智能AI較量，體(ti) 驗“棋定華山”曆史情景劇，宋朝開國國君趙匡胤與(yu) 隱士陳摶老祖的智慧交鋒；

春耕茶館評書(shu) 開場，同學們(men) 化身小小說書(shu) 郎，個(ge) 個(ge) 意氣風發，將《空城記》《大鬧天宮》《負荊請罪》等經典故事娓娓道來，引人入勝；

羅浮艾香處，葛洪與(yu) 鮑姑的故事重現舞台，體(ti) 驗羅浮山麓下一炷艾草的溫香，體(ti) 味醫者仁心和傳(chuan) 統中醫的魅力；

大漆藝術體(ti) 驗館裏，嘉賓穿越千年，與(yu) 北宋大文豪蘇東(dong) 坡一起，體(ti) 驗漆染扇麵的樂(le) 趣；

鏤光堂則讓賓客親(qin) 手感觸傳(chuan) 統工藝，雕花刻鏤的溫度與(yu) 精妙；

甲骨藏韻處，童子們(men) 淨手書(shu) 願，以樸拙可愛的甲骨文祈福“學有成，校恒昌”，在古老的文字傳(chuan) 承中觸摸文明脈絡；

神臂營弓箭場上，射以觀德，正心修身，傳(chuan) 統射藝的體(ti) 驗引來陣陣喝彩；

複陽琴舍與(yu) 漢樂(le) 坊雙星合璧，琴簫合奏《陽關(guan) 三疊》《關(guan) 山月》古曲，引得嘉賓流連駐足，沉浸於(yu) 樂(le) 曲之中；

養(yang) 生豆坊，演繹《淮南王與(yu) 神奇豆腐》的故事，道出豆腐美食的意外發現，更引得豆腐腦和胡辣湯的爆賣。

冬至雙食鋪，手作銀耳“嬌耳”湯和酒釀糯米丸子，承冬至暖意，報父母親(qin) 恩。

養(yang) 生豆坊、冬至雙食鋪與(yu) 膾炙齋一起，讓嘉賓在體(ti) 驗文化之餘(yu) ，品味美食雅趣。

各作坊均設趣味通關(guan) 任務，完成者可獲贈寓意“長壽、富貴、康寧、好德、善終”的五福書(shu) 簽，並可兌(dui) 換春耕園特製禮品，更添遊園之樂(le) 。

四、家校同心 情暖冬至

此次雅集的圓滿，離不開春耕裏家長們(men) 的傾(qing) 情投入。

家長們(men) 都身著正統漢服，盛裝出席。羽衣霓裳，翩翩君子，盡顯華夏衣冠之美。

誌願者家長們(men) 更是主動熱心支援我們(men) ，或執禮迎賓，或在廚房默默操持，或細心為(wei) 演員們(men) 整理妝容，或持鏡記錄全程，用愛心和奉獻使整場活動環環相扣，井然有序。

更有眾(zhong) 多家長慷慨相助，捐來甘蔗、贛州臍橙、潮汕綠豆餅、牛肉丸等時令美食；亦有家長捐獻羅浮山民宿優(you) 惠年卡、宋錦和香雲(yun) 紗包、手工編織包、茶葉、文化好酒、山水丹青等義(yi) 賣珍品。

這些心意之物，不僅(jin) 為(wei) 雅集添彩，更體(ti) 現“裏仁為(wei) 美，鄰裏相攜”的古風。本次雅集所得善款將盡數用於(yu) 弘揚中華優(you) 秀傳(chuan) 統文化公益基金，助力傳(chuan) 統文脈綿延。

家校同心，共育子弟。在這個(ge) 冬至暖陽下，校園的每個(ge) 角落都感受到了家長們(men) 暖暖的愛心。

三年級周妤沫媽媽感言：以行踐知，見證責任悄然生發：

女兒(er) 這次是敬悅理療體(ti) 驗社的店員。當我看著她專(zhuan) 注地為(wei) 家長按摩，汗水一滴滴浸濕額發時，我從(cong) 我女兒(er) 身上看到了責任感的悄然生長。這看似微小的忍耐背後，是一顆正在萌芽的責任心。她已經懂得，有些不適可以為(wei) 了集體(ti) 、為(wei) 了任務而默默承受——這種懂得，不是來自說教，而是來自體(ti) 驗。

而這，正是春耕園學校教育的可貴之處。它不隻是傳(chuan) 授知識，更在日常生活中默默塑造著孩子的品格。學校通過集體(ti) 活動、團隊任務和整個(ge) 氛圍的浸潤，把“責任”這個(ge) 書(shu) 本上的詞，變成了孩子能夠理解、願意承擔的行動。當她選擇忍耐汗水、專(zhuan) 注完成手中事的那一刻，她其實已經走進了“堅持”和“承擔”的真實含義(yi) 裏。

感謝學校提供了這樣一片土壤，讓責任感像一顆種子，在她心裏安靜紮根、悄然發芽。我們(men) 相信，今日這份悄然生長的力量，終將成為(wei) 支撐她未來人生的堅實支柱。

三年級鄧铖輝媽媽分享參加“春耕裏·漢文化節”的感受：

春耕裏·漢文化節已圓滿落幕。我仍沉浸在那場時空穿越之旅中，親(qin) 睹春耕園學子們(men) 盡展才華、各顯風華的身姿。他們(men) 儀(yi) 態端方，談吐從(cong) 容，節目編排有序，既有個(ge) 人風采的綻放，亦見班級與(yu) 學校整體(ti) 精神風貌的彰顯。我也在沉浸式體(ti) 驗中加深了對傳(chuan) 統文化的理解與(yu) 認同。

在此，謹向學校與(yu) 諸位師長致以由衷謝忱，感念您們(men) 的悉心栽培與(yu) 無私付出。願春耕園文脈長續，桃李芬芳，願每一位孩子皆能在文化的沃土中，沐陽而生，向美而行。

日影西斜，“春耕裏·漢文化節”將近尾聲。英歌舞再次登場，以激昂鼓點與(yu) 豪邁舞姿，為(wei) 今日雅集畫上圓滿句號。願這充滿忠義(yi) 風骨的非遺鼓樂(le) ，驅散冬日寒意，長存今日歡暢。

2025年春耕園學校乙巳冬至“春耕裏·漢文化節”雖已落幕，但其傳(chuan) 遞的禮樂(le) 精神與(yu) 文化馨香，必將如冬至初生之陽氣，滋養(yang) 心田，綿延不絕。

期待來年再聚，共續儒風雅韻，共建書(shu) 香和美之家。

責任編輯：近複