任翔 主編《中華優(you) 秀傳(chuan) 統文化六百篇》（中級本、高級本）出版

書(shu) 名：《中華優(you) 秀傳(chuan) 統文化六百篇》（中級本、高級本）

主編：任翔

出版社：北京師範大學出版社

出版時間：2023年6月

【後記】

經過幾年集中研究，我們(men) 終於(yu) 完成了教育部哲學社會(hui) 科學研究重大項目“中國閱讀文化建設的戰略與(yu) 策略研究”與(yu) 國家語委“十三五”科研規劃重點項目“中華優(you) 秀傳(chuan) 統文化教育的目標、內(nei) 容及實施策略研究”。

為(wei) 更好地落實閱讀文化理念，使閱讀上升為(wei) 一種文化，成為(wei) 全民的日常習(xi) 慣、生活方式和精神追求，進一步深化拓展中華優(you) 秀傳(chuan) 統文化學習(xi) ，汲取中國智慧、弘揚中國精神、傳(chuan) 播中國價(jia) 值，不斷增強中華優(you) 秀傳(chuan) 統文化的生命力和影響力，依據課題研究成果和對當前中華優(you) 秀傳(chuan) 統文化學習(xi) 情況的調查，我們(men) 認為(wei) 中國和世界已發生了巨變，需要一套適應新時代國民特別是青少年閱讀的中華優(you) 秀傳(chuan) 統文化讀本，以當代的視野，汲取古代文化的精華，賡續深入骨髓的精神血脈，藉以育人、成人。於(yu) 是決(jue) 定編寫(xie) 一套循序漸進、適合社會(hui) 各層次閱讀的中華優(you) 秀傳(chuan) 統文化分級讀本，以培根鑄魂，為(wei) 中華民族偉(wei) 大複興(xing) 凝聚起精神力量。

2020年暮春，在多年研究與(yu) 實踐基礎上，我們(men) 啟動了讀本編寫(xie) 。由我提出編寫(xie) 思路，擬定編寫(xie) 說明。依照編寫(xie) 說明，編委會(hui) 經過反複篩選，最後選定曆代經典詩文六百零三篇，名為(wei) “中華優(you) 秀傳(chuan) 統文化六百篇”（簡稱“六百篇”）。“六百篇”不僅(jin) 包括人文社會(hui) 科學，還涉及古代科學技術、醫學發明、中外關(guan) 係等諸多內(nei) 容，尤其注重親(qin) 情倫(lun) 理、修身立德、家國情懷等主題的傳(chuan) 世佳作。力圖以當代人的眼光審視傳(chuan) 統文化，啟發學習(xi) 者從(cong) 中汲取古人的智慧和經驗，注重文化熏陶和實踐養(yang) 成，將跨越時空的思想理念、價(jia) 值標準、審美風範轉化為(wei) 自身的精神追求和行為(wei) 習(xi) 慣，不斷加深對傳(chuan) 統文化的認知和理解，增強文化自信和價(jia) 值觀自信。

在編寫(xie) “六百篇”過程中，我們(men) 既立足於(yu) 現實的需要，追求學術的高標準，又遵循學習(xi) 的規律，兼顧不同年齡層次讀者的需求，充分借鑒曆代名家對選篇解說的思想精髓，根據新時代中華優(you) 秀傳(chuan) 統文化學習(xi) 要求，對每篇詩文都做了注釋和解讀。希望能幫助學習(xi) 者深入地、反複地、潛心地閱讀中華優(you) 秀傳(chuan) 統文化經典篇目，領會(hui) 古典詩文的意境和意旨，以滋養(yang) 心靈、潤澤生命、成全人格，成為(wei) 擔當民族複興(xing) 大任的時代新人。

“六百篇”依據學習(xi) 者的接受心理和認知特點編排，按啟蒙級、初級、中級、高級分級編寫(xie) ，對應這四個(ge) 級別，形成啟蒙本、初級本、中級本、高級本四本書(shu) 。這四本書(shu) 具體(ti) 篇數為(wei) ：啟蒙本208篇，初級本167篇，中級本124篇，高級本104篇，合計603篇。四本書(shu) 整體(ti) 設計，縱向上，按照從(cong) 經、史、子、集裏擇取的經典篇目有序編排，全麵滲透中華優(you) 秀傳(chuan) 統文化的思想理念、傳(chuan) 統美德和人文精神；橫向上，每本書(shu) 設9個(ge) 單元，四本書(shu) 共計36個(ge) 單元。單元內(nei) 設“導與(yu) 引”“文與(yu) 解”“思與(yu) 行”三個(ge) 板塊，各板塊之間前後呼應，全麵體(ti) 現課題組在研究中提煉、深化形成的中華優(you) 秀傳(chuan) 統文化“學行信教育模式”，使國民特別是青少年通過係統閱讀中華優(you) 秀傳(chuan) 統文化經典篇目，達至學、行、信三者並進，使能力和素養(yang) 獲得雙重提升。

本書(shu) 編排體(ti) 例與(yu) 風格新穎、獨特，具有開創性。這種體(ti) 例與(yu) 樣式，是我們(men) 經過十餘(yu) 年教材和讀物編寫(xie) 的探索結果，也是本套書(shu) 的一大亮點和特色，以體(ti) 現中華優(you) 秀傳(chuan) 統文化學習(xi) 的科學性、時代性、普適性，使中華文脈綿延繁盛。

本套書(shu) 編委共23人。李雲(yun) 龍、李英傑、孫鳳霞、侯靜雯、郭婉玉承擔啟蒙本編寫(xie) ，姚守梅、孫荻芬、吳東(dong) 、黃甜甜、高楊、陳昕承擔初級本編寫(xie) ，韓涵、羅文平、唐成軍(jun) 、黃利亞(ya) 、謝富渝承擔中級本編寫(xie) ，曾然非、許黃裳、馬勝科、奚遙、李榮、杜雪晶承擔高級本編寫(xie) 。李雲(yun) 龍、姚守梅、韓涵、曾然非分別負責啟蒙本、初級本、中級本、高級本的統稿，最後由我對四本書(shu) 全麵統稿並審定。本套書(shu) 編寫(xie) 雖花費了大量的時間和精力，但限於(yu) 我們(men) 的水平，書(shu) 中定有不當不妥之處，誠望廣大讀者批評指正，便於(yu) 修訂時再完善。

最後，衷心感謝課題組全體(ti) 成員齊心協力完成課題研究，感謝編委會(hui) 同人克服重重困難完成編寫(xie) 任務，感謝在本書(shu) 編寫(xie) 過程中多位專(zhuan) 家學者提供的寶貴意見，讓我們(men) 趕在壬寅年除夕見到樣書(shu) 。在此，還要特別感謝北京師範大學出版社各位領導和編輯為(wei) 本書(shu) 出版付出的辛勤勞動。

任翔

壬寅年除夕夜

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責任編輯：近複