原標題：辨析國學錯誤認知，揭示經典真正內(nei) 涵

作者：李婷婷

來源：《中華讀書(shu) 報》

時間：孔子二五七零年歲次庚子七月初一日甲午

          耶穌2020年8月19日

國學經典真精神·五經係列叢(cong) 書(shu)

以“五經”為(wei) 代表的國學經典是中國傳(chuan) 統文化的核心內(nei) 容之一。然而，關(guan) 於(yu) 諸種經典的文本內(nei) 容、成書(shu) 真偽(wei) ，甚至其基本性質，有些誤說長期流行，難以廓清。由著名學者廖名春教授領銜撰寫(xie) 的“國學經典真精神·五經係列叢(cong) 書(shu) ”利用出土文獻等新材料破除舊有誤說，使得還原經典本來麵貌、揭舉(ju) 經典真正內(nei) 涵成為(wei) 可能。該叢(cong) 書(shu) 在科學性與(yu) 通俗性之間尋求平衡，在滿足學術性的同時兼顧易讀性，既可成為(wei) 大學文史哲相關(guan) 專(zhuan) 業(ye) 的教材、讀本，也能成為(wei) 廣大傳(chuan) 統文化愛好者的“入門”之選。

叢(cong) 書(shu) 包含五冊(ce) ，分別為(wei) ：《〈周易〉真精神》《“三〈禮〉”真精神》《〈詩經〉真精神》《〈尚書(shu) 〉真精神》《〈春秋〉經傳(chuan) 真精神》。該叢(cong) 書(shu) 入選2019年國家出版基金項目。

1.填補學術空白，滿足現實需要中國傳(chuan) 統圖書(shu) 分類以“經史子集”四部為(wei) 序，四部之中，“經部”最為(wei) 核心且關(guan) 鍵，而當下流行的“五經”類讀物卻僅(jin) 限於(yu) 相關(guan) 注譯本以及少數講讀本，真正係統以“五經”為(wei) 主題進行研究的，誠屬鳳毛麟角。

大學文科相關(guan) 專(zhuan) 業(ye) 如中文、曆史和哲學，包括人文試驗班，以及古文字學強基計劃試驗班的本科培養(yang) 方案中，關(guan) 於(yu) “五經”的經典研讀課程都是必不可少的，而與(yu) 這些課程配套的合適教材卻相當缺乏。“國學經典真精神·五經係列叢(cong) 書(shu) ”係統提出“五經”的文化精神及其重要問題，一定程度上填補了這一出版領域的空白，加之主編、各分冊(ce) 作者皆學有專(zhuan) 攻，在各自負責的分冊(ce) 上積累多年，代表了該領域的一流水平，叢(cong) 書(shu) 可成為(wei) 相關(guan) 專(zhuan) 業(ye) 經典研讀的重要讀本。而普通傳(chuan) 統文化愛好者亦可通過叢(cong) 書(shu) 了解近二三十年國學領域的研究進展，並領略到經典文本中反映出的社會(hui) 現實、曆史製度、思想文化等對當下社會(hui) 的建設性價(jia) 值。

2.論證有理有據，揭示經典內(nei) 涵充分利用新的研究材料（如出土文獻中的甲骨、青銅器、竹簡上的文字材料，考古工作收獲的文化遺存等），或為(wei) 成書(shu) 源流提供新的線索，或為(wei) 字詞釋讀提供新的參照，或用於(yu) 還原古代社會(hui) 的若幹真相，為(wei) 考索古老經典的義(yi) 理世界指明新路，是叢(cong) 書(shu) 的整體(ti) 特色。無論是證明古書(shu) 記載的真實性，還是去補正古書(shu) 的記載，前提都是做到有理有據，論證力求客觀公允。

如《〈周易〉真精神》，用帛書(shu) 易傳(chuan) 等新材料激活傳(chuan) 統文獻，對《周易》六十四卦的卦爻辭進行了詳盡的注解和考釋，係統而深入地揭示出《周易》的真精神——《周易》一書(shu) 反映了文王、周公的思想，是中國最早的一部哲理著作，是利用占筮的形式來表現哲理的一部特殊的典籍，其方法論原則、倫(lun) 理道德觀、社會(hui) 政治思想豐(feng) 富且深刻。

《〈春秋〉經傳(chuan) 真精神》根據大量出土文獻並吸收最新學界討論成果，對《春秋》及“三傳(chuan) ”（《左傳(chuan) 》《公羊傳(chuan) 》《穀梁傳(chuan) 》）的性質之謎、成書(shu) 的三個(ge) 階段、經學之爭(zheng) 、曆史影響等重要問題做出清晰明了的介紹與(yu) 梳理，其所包含的儒家思想反映了中華民族的精神追求，是中華民族生生不息、發展壯大的重要滋養(yang) 。

責任編輯：近複