《倫(lun) 理學與(yu) 生活》給我帶來了什麽(me) ？

作者：梁雪陽

來源：“書(shu) 院研究”微信公眾(zhong) 號

時間：孔子二五七零年歲次庚子三月廿九日甲午

          耶穌2020年4月21日

“書(shu) 院研究”微信公眾(zhong) 號編者按：2020年春季學期開設的《倫(lun) 理學與(yu) 生活》通識選修課上，蘭(lan) 州交通大學杜華偉(wei) 老師以儒家經典《論語》作為(wei) 重要學習(xi) 內(nei) 容，與(yu) 學生一起誦讀《論語》相關(guan) 篇章，一起探討《論語》中蘊含的人生哲理，一起立誌在學習(xi) 經典中修身養(yang) 性。課程結束後，學生們(men) 紛紛表示《倫(lun) 理學與(yu) 生活》課程帶給他們(men) 的不僅(jin) 僅(jin) 是知識，最重要的是做人的道理與(yu) 做事的態度。以下為(wei) 2019級信息管理與(yu) 信息係統專(zhuan) 業(ye) 梁雪陽同學的課程作業(ye) 。

《倫(lun) 理學與(yu) 生活》給我帶來了什麽(me) ？

我清楚地記得，當時在上第一節課之前，杜老師給大家布置了一項作業(ye) ：為(wei) 什麽(me) 選修《倫(lun) 理學與(yu) 生活》這門課？當時我的回答是“為(wei) 了選夠這一類的學分而選修這門課，並且覺得這一門課與(yu) 哲學相關(guan) ，是比較枯燥的，但是我很期待並且願意去了解這門課。”現在，我學習(xi) 這門課已經八周時間了，在這八周的時間裏，與(yu) 六十位陌生的同學相聚在一起來共同學習(xi) 這門課程，聽他們(men) 誦讀《論語》、聽老師解讀《論語》、大家一起感悟《論語》，體(ti) 會(hui) 經典中所蘊含的深刻哲理與(yu) 人生智慧。

課後老師在群裏點評學生的《論語》誦讀作業(ye)

我覺得這門課也給我帶來了很多不一樣的東(dong) 西。首先，這門課對我們(men) 的行為(wei) 起到了一定的規範，杜老師在課堂上常常說一句話：禮多人不怪。我想這句話對我的影響還是挺大的，也許在以前，我不會(hui) 這麽(me) 注意在禮儀(yi) 方麵的問題。但是現在，我會(hui) 注意在與(yu) 老師、家長、同學之間交往中的言辭與(yu) 禮節。在課堂中，我會(hui) 聽到每一位同學在發言前問候大家，我看到老師和同學們(men) 對待中國漢字的嚴(yan) 謹，讓我感受到了大家之間相互尊重，以及大家對這門課程的尊重、對中華優(you) 秀傳(chuan) 統文化的尊重。

梁雪陽同學在讀《論語》

其次，這門課的上課內(nei) 容與(yu) 我開始想象的也不一樣，我開始以為(wei) ，這門課會(hui) 像初高中政治一樣，讓我們(men) 按著課本背一些條條框框，然後生搬硬套在試卷上，出乎我的意料，老師會(hui) 拿中國傳(chuan) 統文化的精髓來授課，通過對《論語》的解讀，既讓我們(men) 感受到了古人的智慧，又讓我們(men) 結合自身從(cong) 中進行思考與(yu) 學習(xi) ，就在一步步深入的學習(xi) 中，我突然明白了“倫(lun) 理”這個(ge) 詞，原來不是我腦子中的刻板映像，它離我們(men) 很近，它就包括了我們(men) 與(yu) 朋友之間，與(yu) 老師之間，與(yu) 父母親(qin) 人之間的最普通的人際關(guan) 係。

《倫(lun) 理學與(yu) 生活》課程作業(ye)

老師在課堂中，也會(hui) 通過她自己實際生活中一些感觸很深的事情，拿來和我們(men) 分享，從(cong) 中讓我們(men) 汲取營養(yang) ，反思自己。例如，杜老師會(hui) 講到我們(men) 以後會(hui) 遇到的戀愛生活、婚姻生活。我覺得，這是我們(men) 在其他課程中聽不到的，這大概就是教書(shu) 育人，既要教書(shu) 、又要育人。

老師將優(you) 秀作業(ye) 公布到群裏，供學生參閱學習(xi)

梁雪陽同學抄寫(xie) 的《論語》作業(ye)

最後，我們(men) 每節課都會(hui) 誦讀《論語》，我加起來總共誦讀了八遍了，在每一次的誦讀中，我都會(hui) 進步一點點，從(cong) 開始會(hui) 把字音讀錯到讀的很熟練，再到開始注意讀的節奏，到最後讀到自然就懂了這些句子的意思。在每次讀完回放自己的誦讀時，會(hui) 讓我感到很有成就感。同時，在課後，一直有一位人美聲甜的女同學每天堅持誦讀《論語》，在群裏分享她的聲音。我想，這就是運用經典讓我們(men) 的耳朵感受美、享受美吧。

韓宇菲同學每天在群內(nei) 打卡誦讀《論語》

當然，這門課也會(hui) 滲透到我的平時生活中。我一直很喜歡一句話：腹有詩書(shu) 氣自華。我一直覺得，知識淵博的人和普通人之間在氣質上是有很大不同的，這種不同體(ti) 現在生活中每一個(ge) 小小的細節之中。我欣賞那些能夠把生活過的很詩意的人，他們(men) 往往很熱愛生活，很正能量，在我觀察他們(men) 時會(hui) 讓我覺得生活原來如此美好。

杜華偉(wei) 老師在上網課《倫(lun) 理學與(yu) 生活》

學習(xi) 經典，我覺得對自我的提升是很大的，希望以後還會(hui) 有機會(hui) 繼續接觸這些國之精粹。同時，也讓我感謝一下杜老師對每一個(ge) 同學的鼓勵，您的鼓勵對我們(men) 來說真的很有用。也許隻是一個(ge) 點讚的表情符號、也許隻是一句表揚的話語、也許隻是一次平常的糾正發音錯誤，但都能讓我們(men) 體(ti) 會(hui) 到老師對工作的嚴(yan) 謹與(yu) 認真、對學生的嚴(yan) 格與(yu) 用心。

作者簡介

梁雪陽，蘭(lan) 州交通大學2019級信息管理與(yu) 信息係統專(zhuan) 業(ye) ，愛好看書(shu) 、攝影等。

責任編輯：近複