洙泗儒話:中國之治如何應對時代之變

欄目:書評讀感
發布時間:2019-12-12 00:22:41
標簽:中國之治、洙泗

洙泗儒話:中國之治如何應對時代之變

來源:“孔子研究院”微信公眾(zhong) 號

時間:孔子二五七零年歲次己亥十一月初九日乙亥

          耶穌2019年12月4日

 

 

 

2018年新春伊始,孔子研究院即決(jue) 定將建院23年尤其是創刊10年來的相關(guan) 研究和普及成果編輯出版。孔子研究院積極組織力量開展編撰匯集工作,曆時18個(ge) 月,值此習(xi) 近平總書(shu) 記視察孔子研究院六周年之際,近百萬(wan) 字的《洙泗儒話》由山東(dong) 人民出版社出版。本書(shu) 的文章屬於(yu) 孔子儒學與(yu) 傳(chuan) 統文化的訪談、討論、介紹、敘說、專(zhuan) 論,故定名為(wei) “儒話”。在“儒話”之前冠以“洙泗”,包含了一種家國情懷。洙泗之域是孔子故裏、儒學原鄉(xiang) ,這裏在中國文化中具有特殊地位。就像曲阜城北那座洙泗書(shu) 院所象征的,儒學就是從(cong) 這裏走出、從(cong) 這裏走來,走到全世界、走到了今天。本次編撰匯集,以孔子研究院時期2010年到2018年30多期《孔子文化》的文章為(wei) 主,兼及2010年到2018年《孔子學刊》以及2004到2009年曲阜師範大學時期《孔子文化》的“名家訪談”欄目。在眾(zhong) 多的原發稿件中,編輯們(men) 反複推敲、優(you) 中選優(you) ,匯輯、整理成了近百萬(wan) 字的定稿。《洙泗儒話》分為(wei) 上、中、下三冊(ce) :上冊(ce) 包含“勝日尋芳”“方家新論”“儒學•現代•當代”“聖域風物”“域外漢學”5個(ge) 欄目,38位作者的45篇文章;中冊(ce) 包含“經學研究”“儒學史研究”“孔子研究”3個(ge) 欄目,40位作者的45篇文章;下冊(ce) 包含“萬(wan) 紫千紅”1個(ge) 欄目,38篇名家訪談。總計:9個(ge) 欄目、116位次知名學者、128篇次文章、近100萬(wan) 字。本次編纂注重思想性、普及性、地域性和時代性的融會(hui) 、統一,這是以實際行動落實習(xi) 近平總書(shu) 記講話精神,把握時代脈搏,促進儒家文化創造性轉化與(yu) 創新性發展的一次努力嚐試。映襯著我們(men) 所處的時代發生的深刻變化,《洙泗儒話》以朱熹詩句中的“勝日尋芳”打頭,以“萬(wan) 紫千紅”收尾,意即傳(chuan) 達這種情懷和意蘊,同時,也提出這樣一個(ge) 問題,即:中國之治如何應對時代之變?

 

堅守文化自信,護持精神命脈

 

堅定文化自信是事關(guan) 國運興(xing) 衰、事關(guan) 文化安全、事關(guan) 民族精神獨立性的大問題。文化是一個(ge) 國家、一個(ge) 民族的靈魂。文化興(xing) 國運興(xing) ,文化強民族強。堅定文化自信,首要的是準確把握新時代中國特色社會(hui) 主義(yi) 文化的鮮明特征,深刻理解其巨大優(you) 越性和旺盛生命力,切實增強堅定文化自信的情感基礎和思想自覺。楊朝明先生在《我陪同習(xi) 總書(shu) 記考察孔子研究院》中提出:“習(xi) 總書(shu) 記一行的到來,讓我們(men) 感受到了國家對以儒家為(wei) 主體(ti) 的中國傳(chuan) 統文化的重視。從(cong) 十七屆六中全會(hui) 提出‘文化強國’戰略以來,黨(dang) 和國家領導人對中國傳(chuan) 統文化的重視一再加強。此次習(xi) 總書(shu) 記的到來,也是對‘文化強國’的進一步推進,這正如他表示的那樣,是向大家傳(chuan) 遞一個(ge) 信息,那就是要大力弘揚中國優(you) 秀傳(chuan) 統文化。這讓我們(men) 激動不已,十分振奮。這麽(me) 多年來,我們(men) 很多人都在為(wei) 弘揚傳(chuan) 統文化而努力,而真正要實現傳(chuan) 統文化的複興(xing) 、發展,沒有黨(dang) 和國家的支持是不可能實現的。現在,黨(dang) 和國家領導人一再表示要推進文化建設,這讓我們(men) 看到了希望,實在是令人歡欣與(yu) 振奮。習(xi) 總書(shu) 記的到來,在讓我們(men) 感到光榮的同時,也自覺責任重大。孔子研究院是由國務院批準設立的孔子、儒學專(zhuan) 門研究機構。因為(wei) 地處孔子故裏曲阜,地位特別,意義(yi) 非凡。自1996年奠基創建,已近20年的時間,但是真正意義(yi) 上的學術研究工作的開展時間並不長,因此,科研力量、科研基礎都比較薄弱。但是,孔子研究院自設立之日起,就擔負著重要的責任,那就是要建設成為(wei) 國際儒學研究中心,組織引領國際儒學研究與(yu) 發展。此次習(xi) 總書(shu) 記的到來,更是體(ti) 現了國家領導人對孔子研究院的殷切希望。習(xi) 總書(shu) 記在肯定我們(men) 成績的同時,也希望我們(men) 在儒家文化的研究中走在世界的前列,能真正成為(wei) 國際儒學研究的中心。這讓我們(men) 感覺責任重大,使命光榮。黨(dang) 和國家對文化的重視與(yu) 支持,也讓我們(men) 信心百倍。曲阜是孔子故裏、東(dong) 方聖城,是儒家文化的發源地,孔子研究院有著得天獨厚的地理優(you) 勢,相信能吸引四麵八方的儒學研究者、愛好者前來。我們(men) 相信,在總書(shu) 記的勉勵、鼓舞下,在國家和各級領導的大力支持下,在有誌於(yu) 儒家文化發展的學者、朋友的幫助下,我們(men) 全院上下眾(zhong) 誌成城、齊心協力,一定會(hui) 實現這一目標。”牟鍾鑒先生在《儒學在中華文明多元通和模式形成中的地位和作用》中說到:“儒家文化造就了一個(ge) 多元通和的中華文化生態,證明它是有實踐生命活力的。而中國就其民族、宗教、地域、文化的多樣性而言,乃是世界的一個(ge) 縮影。中國能做到的,世界也能做到。孔子不隻屬於(yu) 中國,也屬於(yu) 人類,他得到世界上越來越多的人們(men) 由衷的敬愛,這不是偶然的,人們(men) 認識到他的學說可以為(wei) 全人類造福。隻要人們(men) 認真向孔子學習(xi) ,把他的協調智慧用於(yu) 處理當代國際事務,學會(hui) 統籌兼顧,用以取代貴鬥哲學,文明衝(chong) 突就能變為(wei) 文明合作,生態危機也易於(yu) 克服,和諧世界就會(hui) 到來。”郭齊勇先生在《護持精神命脈,推展人文教化——學習(xi) 習(xi) 近平總書(shu) 記弘揚中華優(you) 秀傳(chuan) 統文化的係列講話》中講到:習(xi) 總書(shu) 記的講話表明,中華優(you) 秀傳(chuan) 統文化是社會(hui) 主義(yi) 核心價(jia) 值觀的立足之基,是中國現代化與(yu) 現代文化的本體(ti) ,必須堅持中國文化的主體(ti) 性。在以上一段話中,總書(shu) 記兩(liang) 次講“根本”,一次講“根基”,且是“固有的根本”,“站穩腳跟的根基”。在此次講話中他還強調“不忘本來才能開辟未來”。這都表達了以中國文化為(wei) 本根、本體(ti) 的思想。我們(men) 認為(wei) ,隻有把優(you) 秀傳(chuan) 統文化坐實為(wei) 我們(men) 黨(dang) 與(yu) 我國現代化及現代文化的“本”(而不是末)、“體(ti) ”(而不是用)、“主”(而不是從(cong) )、“本位”(而不是客位),有了靈魂與(yu) 精神命脈,才不致於(yu) 左右搖擺,流蕩失守,迷離失據,無所依歸。由此而開出的現代化才真正是我國的、健康的現代化。中國與(yu) 中國人走上現代,中華文化在今天的創造性發展,當然是以自己5000多年偉(wei) 大文明為(wei) 基礎、為(wei) 土壤、為(wei) 前提的,這絕不是要排斥吸納人類不同文明與(yu) 文化的優(you) 長。恰恰相反,中國文化的一個(ge) 特點就是善於(yu) 凝聚、消化、融攝內(nei) 外不同的文化,豐(feng) 富壯大自身。文化是民族的血脈,是人類的精神家園。中華文化積澱著中華民族最深沉的精神追求,包含著中華民族最根本的精神基因,代表著中華民族最獨特的精神標識。人們(men) 現在經常說,今天的中國文化已然是中國、西方文化渾然一體(ti) 的產(chan) 物,已難分彼此了。在一定意義(yi) 上誠然可以這樣說。但是,從(cong) 根本上來講,我們(men) 這樣一個(ge) 五千年甚至七千年從(cong) 未間斷的偉(wei) 大文明,我們(men) 這樣一個(ge) 包含古今各民族的多元一體(ti) 的偉(wei) 大的中華民族,在長時期的發展中,創造、形成了自己獨特的文化、民族精神、文化價(jia) 值係統,以及人與(yu) 天地相接相處的智慧,這就是我們(men) 中華民族的靈魂與(yu) 中國文化的本體(ti) ,是我們(men) 固有的根本與(yu) 精神命脈。這裏包含了“講仁愛、重民本、守誠信、崇正義(yi) 、尚和合、求大同的時代價(jia) 值”。這些價(jia) 值及“五常”“四維八德”等,就是我們(men) 中華民族的“精神標識”。今天,我們(men) 仍然要以博厚高明的中華民族精神作為(wei) 今天中國與(yu) 中國人的靈魂,以深長久遠的中華民族的文化價(jia) 值係統作為(wei) 今天中國與(yu) 中國文化的本體(ti) 。我們(men) 講“體(ti) 用如一”“體(ti) 用不二”,有其體(ti) 就有其用,不能把體(ti) 用打成兩(liang) 橛。我們(men) 更要搞清本與(yu) 末、本根與(yu) 枝葉的關(guan) 係,不能本末倒置。

 

隻有“通古今”,才能有中國的文化自信

 

中國特色社會(hui) 主義(yi) 文化,源自於(yu) 中華民族五千多年文明曆史所孕育的中華優(you) 秀傳(chuan) 統文化,熔鑄於(yu) 黨(dang) 領導人民在革命、建設、改革中創造的革命文化和社會(hui) 主義(yi) 先進文化,植根於(yu) 中國特色社會(hui) 主義(yi) 偉(wei) 大實踐。黨(dang) 帶領人民創造性地發展出昂揚向上的革命文化和生機勃勃的社會(hui) 主義(yi) 先進文化,共同構成激勵全黨(dang) 全國各族人民奮勇前進、共同實現中華民族偉(wei) 大複興(xing) 中國夢的強大精神支撐,形成了堅定文化自信的不竭動力和現實基礎。李存山先生在《隻有“通古今”,才能有中國的文化自信》中說,關(guan) 於(yu) 如何“通古今”,我認為(wei) ,中國傳(chuan) 統文化需要與(yu) 當代社會(hui) 相適應,與(yu) 現代文明相協調。如果隻講中國傳(chuan) 統文化,則不免存在著“太軟“的問題。自1840年以後,中國處在“數千年未有之變局”中,中國傳(chuan) 統文化在此“變局”中確實有衰落、太軟的問題,乃至中華民族也曾經曆了落後挨打、被列強欺淩的劫難。隻有成功地應對這個(ge) “變局”,回應“現代性”的挑戰,與(yu) 現代文明的一些普世價(jia) 值結合在一起,中國傳(chuan) 統文化才能重新煥發活力,中國傳(chuan) 統文化的核心價(jia) 值觀也才能真正被廣大人民群眾(zhong) 所踐行。中國傳(chuan) 統文化要與(yu) 當代社會(hui) 相適應,與(yu) 現代文明相協調,一方麵要傳(chuan) 承和弘揚中國文化所相“因”的常道,另一方麵要有所“損益”。“損”就是要減損掉一些已落後於(yu) 時代的文化內(nei) 容,如“三綱”等等;“益”就是要增益現代文明的普世價(jia) 值,如“自由、民主、人權、法治”等等,這些普世價(jia) 值與(yu) 中國傳(chuan) 統文化的核心價(jia) 值結合在一起,也就有了中國特色。齊金江在《“國學三老”與(yu) 孔子研究院》中說,“老驥伏櫪,誌在千裏;烈士暮年,壯心不已。”中華民族既有敬老養(yang) 老的傳(chuan) 統,更有老有所為(wei) 的傳(chuan) 統。老子留下五千言《道德經》、孔子整理《六經》,“立言”與(yu) “立德”“立功”一同被視為(wei) “三不朽”。不僅(jin) 要做到“仁者壽”,而且要“苟日新,日日新,又日新”,活到老,學到老,修養(yang) 到老。在季羨林先生稱道的佛經《棄老國緣》中,寫(xie) 到“佛陀在舍衛國時,曾這樣開示說:‘恭敬年長的老人家,會(hui) 有大利益——從(cong) 老人家那裏可聽聞到未曾聽過的事跡與(yu) 道理,得以增廣見聞、通情達理、增長智能;恭敬長者的好名聲會(hui) 聲名遠播,讓有識之士尊敬讚歎!’”(季羨林:《季羨林談人生》)“國學三老”在其人生的最後階段,在不同的因緣場合,不約而同地提出了孔子研究院的研究主題。這對於(yu) 我們(men) 國家和民族的精神和文化建設,無疑“會(hui) 有大利益”,時間和實踐將會(hui) 進一步證明他們(men) 的遠見卓識。黃懷信在《孔子思想在當代》中說,怎樣讓孔子思想發揮實際作用?愚以為(wei) 關(guan) 鍵是以之為(wei) 教。因為(wei) 總結社會(hui) 上諸多醜(chou) 惡現象產(chan) 生的深層原因,最根本還是人的素質問題。而人的素質,無疑可以通過教育得到培養(yang) 和提高。當然,這裏主要指的是道德素質。儒家講究教化,孔子一生重教從(cong) 教,他“疾固”,恨“無道”,其教學目的就是為(wei) 了培養(yang) 人的道德,提高人的素質,以改變“悠悠者天下皆是也”的局麵。所以,孔子思想完全可以應用於(yu) 當代教育,包括學校教育、家庭教育和社會(hui) 教育。學校教育,自應從(cong) 小學開始,而且應該具體(ti) 體(ti) 現於(yu) 教材之中。家庭教育,包括父母的言傳(chuan) 身教。社會(hui) 教育,包括輿論宣傳(chuan) ,以及各種專(zhuan) 業(ye) 教育。教育的內(nei) 容,自應以其道德思想為(wei) 主。因為(wei) 孔子思想博大精深,教育應該循序漸進,對於(yu) 小孩子,自應從(cong) 道德教起,不能一上來總是“學而時習(xi) 之”那幾句。中學、大學,也應堅持儒家道德的教育,同樣也應較多地體(ti) 現於(yu) 教材之中,逐漸培養(yang) 學生崇高的人格,使他們(men) 步入社會(hui) 以後不至於(yu) “作惡”。幹春鬆先生在《通過禮樂(le) 重塑中國人生活方式的價(jia) 值基礎》中指出:“為(wei) 什麽(me) 禮儀(yi) 如此重要呢?按照現在主流社會(hui) 研究的一個(ge) 觀點,每個(ge) 社會(hui) 正常運營都需要三種資本構成:一種是我們(men) 常說的經濟資本,另一種是人力或者人才的資本,第三種就是社會(hui) 資本。這三種資本沒有被中國人真正重視的是社會(hui) 資本,社會(hui) 資本有其顯在的表現,比如像符號係統。另外還有一種是無形的資本,比如價(jia) 值觀、文化的認同感等。社會(hui) 資本與(yu) 我們(men) 今天要討論的禮樂(le) 文明有特別大的關(guan) 係。社會(hui) 資本運營機製到底是什麽(me) ?或者說是什麽(me) 讓我們(men) 越來越重視社會(hui) 資本,並非僅(jin) 僅(jin) 關(guan) 注經濟資本、人力資本。其背後運營的機製主要有三個(ge) :一是理性的選擇,理性這個(ge) 詞比較接近於(yu) 善性,用梁漱溟的話說就是有沒有好處,如果每個(ge) 人都過著禮樂(le) 的生活,姑且不談它的意義(yi) ,首先是對我們(men) 每個(ge) 人有沒有好處?比如說是大家都排隊快,還是大家都不排隊快?這其實就是一個(ge) 理性的選擇。第二個(ge) 方麵就是製度建設,我們(men) 禮儀(yi) 的,或者是其他規範的建設需要有一套形式化的係統。這套形式化的係統,就是製度建設。這種製度化的建設關(guan) 涉到第三個(ge) 方麵,就是我們(men) 要建立一套怎樣的禮儀(yi) 係統?建立一套怎樣的製度體(ti) 係才是真正符合中國人生活方式的。”郭沂先生在《禮樂(le) 與(yu) 人性:兼論禮樂(le) 在中國文化中的地位》中強調:“今天我們(men) 討論禮樂(le) 文明,首先需要知道什麽(me) 是禮樂(le) 。就像其他概念一樣,不同的學者可以對禮樂(le) 作出不同的界定。按照我的理解,禮樂(le) 就是對人性的展現、文飾、美化、升華與(yu) 限製。就是說,將人性中美好的一麵顯示出來,同時對人性中的陰暗麵加以文飾和限製。每個(ge) 人來到這個(ge) 世界,猶如一塊剛剛從(cong) 礦中采的璞玉,不夠美麗(li) ,經過雕琢才變得玲瓏剔透,光彩照人。人對禮樂(le) 的修行,正是對璞玉雕琢的功夫。所以,通過禮樂(le) ,人才得以脫離生物的人,從(cong) 而成為(wei) 一個(ge) 有修養(yang) 的人、一個(ge) 文化的人、文明的人。”顏炳罡先生在《錢穆與(yu) 當代儒家》中說到,儒者、儒家、當代儒者、當代儒家、當代新儒家,是一內(nei) 涵不斷豐(feng) 富而外延不斷縮小的概念串。本人認為(wei) ,凡是堅持道德的優(you) 先原則、以孔子為(wei) 宗師、同情地了解儒家經典或教誨的人物都可以稱之為(wei) 儒者,即不識一字,也不妨其作一儒者;當然儒家之“家”有專(zhuan) 家意,也有自成一家意,儒家是在堅持道德優(you) 先性、宗師孔子、同情了解儒家經典或教誨的基礎上,對儒門係統的道、學、政、行有自己獨特的體(ti) 悟、力行而自成一家者;當代儒家是指生活在當代社會(hui) ,在堅持道德優(you) 先性、宗師孔子、同情地了解儒家的經典或教誨的基礎上,對儒家學說的現代疏釋、轉化有所建樹的學者;而當代新儒家是指生活於(yu) 當代,在堅持道德優(you) 先性,宗師孔子,同情地了解儒家經典或教誨,在批判性反省傳(chuan) 統儒學得失利弊的基礎上,力圖開出儒家義(yi) 理新形態的學者。孔祥林先生在《文廟奉祀的教化作用》一文中指出,在文廟奉祀的影響下,莘莘士子埋頭讀經,砥礪品德,或成為(wei) 碩學通儒,或成為(wei) 賢相良臣,或成為(wei) 忠臣烈士,配享在文廟內(nei) ,或做官愛國惠民,勤政廉政,造福一方,附祀在任職地的名宦祠和家鄉(xiang) 的鄉(xiang) 賢祠,或在鄉(xiang) 為(wei) 民遵紀守法,多行善舉(ju) ,附祀在家鄉(xiang) 的鄉(xiang) 賢祠。任何人隻要存心向善,行善政,行善舉(ju) ,都可以進入文廟享受後人的祭祀。文廟奉祀曆代先聖先賢和附祀名宦鄉(xiang) 賢以進行成聖成賢成人教育,對於(yu) 造就中華民族重視思想文化的傳(chuan) 統,培養(yang) 立誌向上、奮發有為(wei) 、向善行善、廉潔奉公等民族精神,都發揮了重要作用。在構建核心價(jia) 值體(ti) 係的今天,仍是值得借鑒的。

 

中國傳(chuan) 統文化主流是儒學,儒學的根本是經學

 

中華優(you) 秀傳(chuan) 統文化是中華民族生生不息、發展壯大的根脈和靈魂,為(wei) 人類作出了卓越貢獻,是堅定文化自信的根本文化資源。在《中國古代文明之重估與(yu) 孔子思想的再認識——李學勤先生專(zhuan) 訪》一文中,李學勤先生談到,如果說什麽(me) 叫“國學”,我說“國學”就是指的中國傳(chuan) 統文化。如果說“國學都是好的”,那中國傳(chuan) 統文化裏麵肯定有不好的成分,但是就整個(ge) 的中國傳(chuan) 統文化來講,她是和我們(men) 民族、國家的命運相結合起來的,沒有一個(ge) 國家把自己的傳(chuan) 統文化完全消滅了的,而且也從(cong) 來沒有人這麽(me) 主張。隻要這個(ge) 民族還存在,傳(chuan) 統文化總是要存在的。中國傳(chuan) 統文化非常豐(feng) 富,可是儒學是主流,在儒學裏麵最根本的是經學。這是事實,我這話沒有什麽(me) 價(jia) 值判斷,並不是說經學那麽(me) 好,可事實上它起著這麽(me) 一個(ge) 作用。如果經學不通,就沒有儒學;儒學不通,就沒有中國傳(chuan) 統文化。在《安樂(le) 哲先生訪談》中安樂(le) 哲先生強調,美國思想家愛默生、杜威把宗教與(yu) 宗教感分得很清楚,他們(men) 認為(wei) 製度性的宗教不是宗教感的來源,反而抹殺了宗教感。因為(wei) 製度性的宗教讓我們(men) 有異樣的價(jia) 值觀,異樣的態度和異樣的行為(wei) 方式。可是真實的宗教感是什麽(me) ,是讓人做一個(ge) 完美的自己。而儒家“仁”的概念與(yu) 每個(ge) 人的“人”是不一樣的,成就仁需要看你的條件、心誌和機會(hui) 。我個(ge) 人覺得儒家沒有正式的宗教,是它的優(you) 點而不是一個(ge) 缺點。我們(men) 不要將儒學宗教化,但讓它有自己的宗教感。宗教感是非常重要的,對於(yu) 中國傳(chuan) 統思想,我們(men) 要排斥基督教性的誤讀,還要讓它有自己的宗教感。我個(ge) 人認為(wei) ,儒學中的“禮”即是具有明顯宗教感的字。在《儒家倫(lun) 理視野下的人性、普世性及本體(ti) 學——成中英先生訪談》中,成中英先生說,儒學就是對人與(yu) 社會(hui) 的發展的一種深刻體(ti) 驗,是一種生命內(nei) 在價(jia) 值觀的體(ti) 現。我認為(wei) 生命及其價(jia) 值就是這樣出來。所以儒學並不是外在於(yu) 人的發展或外在於(yu) 人的自覺,指人所需要認識的一種價(jia) 值,因為(wei) “儒”即“人之需”,表現為(wei) 《周易》所說的“需”卦。我們(men) 要把儒學看成屬於(yu) 人的本體(ti) 的東(dong) 西,因為(wei) 儒學就是人的學問。從(cong) “儒”字來看,“需”就是一種淡定,它因為(wei) 有潛力,所以可以再發展,表明一種對發展的期待。儒學就是在這個(ge) 意義(yi) 上說的。在《追蹤梁漱溟與(yu) 中國文化——艾愷先生訪談錄》中艾愷先生說到,雖然說儒家是中國的東(dong) 西,但內(nei) 涵著很多人類共有的觀念啊。譬如說“孝”,每個(ge) 社會(hui) 多多少少有孝順。當然,中國對這個(ge) 觀念是最強烈的,不過也不能說,信其他“教”的就不可以,什麽(me) “教”都是可以的。依我看儒家的道德體(ti) 係是比較容易接受的,儒家思想跟中國的傳(chuan) 統文化是一樣的,什麽(me) 都可以接受、接納,綜合進去的。西方文化、印度文化、中國文化,每一種文化都應該去尊重,不應該隨意排外。世界所需要的是一個(ge) 共同的道德規範和係統。但是一神論宗教絕對不行,它們(men) 沒有包容性。隻有儒家不主張神明,包容性強,且能起到宗教文化的正麵和積極的作用,理應發揚光大。西方文化很清楚,本來就是人類正常應該走的路,先解決(jue) 物質方麵的問題。那第二條路呢?就是中國文化,比較強調心靈的情感滿足,豐(feng) 富的精神生活。盡管看起來這個(ge) 時代價(jia) 值多元,但總有些價(jia) 值是人類共通的,從(cong) 這個(ge) 角度來說,儒家可以提供一種全世界都能接受的價(jia) 值觀。

 

 

責任編輯:近複

 

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