11月29日-30日，2018“敦和·種子基金”終評會(hui) 在杭州舉(ju) 行。10家入圍組織的負責人參加現場陳述，經過評審委員會(hui) 委員提問、實地調研人員補充、評委會(hui) 合議、現場投票等環節，最終，7家組織脫穎而出，入選2018“敦和·種子基金”，並分別獲得連續3年、每年最高30萬(wan) 元的公益資助。

2018“敦和·種子基金”入選組織名單

北京師範大學民俗典籍文字研究中心章太炎與(yu) 黃侃研究中心

北京春藤社會(hui) 工作促進中心

何怡琴歌工作室

經典書(shu) 院

蘭(lan) 州大學國學社

徐州高校射藝聯盟

欽明書(shu) 院

（排名不分先後）

“敦和·種子基金”是敦和基金會(hui) “國學傳(chuan) 承”資助方向的公開招募項目。2016年起，“敦和·種子基金”聚焦文化領域，致力於(yu) 為(wei) 開展國學傳(chuan) 承的各類社會(hui) 組織提供資金（一般為(wei) 3年，資助總金額為(wei) 30萬(wan) —90萬(wan) ）以及其他配套支持，促進組織個(ge) 體(ti) 成長及交流合作，探索國學領域行之有效的機構資助模式，提升國學傳(chuan) 承係統效率。

敦和基金會(hui) 以“投資”思維尋找“種子基金”合作組織。大部分資助項目喜歡資助行業(ye) 細分領域的頭部機構，而“種子基金”偏好“木桶相對較短的那塊”。“如果隻資助最好的機構，這個(ge) 領域作為(wei) 整體(ti) 的短板就永遠提不上去，隻有均衡發展才是一個(ge) 比較完整和健康的生態，而不是單極分化。所以，項目在選擇上不僅(jin) 會(hui) 從(cong) 單個(ge) 組織的情況來考量，也會(hui) 從(cong) 整體(ti) 係統、生態的角度去整體(ti) 考量。”“敦和·種子基金”項目官員武瀟表示。

2018“敦和·種子基金”自6月發布招募公告以來，截至7月6日，項目組共收到來自國外及全國28個(ge) 省市的204份有效申請。申請組織集中分布在北京、廣東(dong) 、山東(dong) 、浙江、湖南、江蘇、四川、上海等地。這些申請組織多在國學傳(chuan) 承領域開展研究、實踐、倡導推廣等工作，所開展的活動也呈現出多樣性，包括傳(chuan) 統經典、節慶禮儀(yi) 、行為(wei) 規範、文學藝術等。

經過7-8月的初評環節，項目組從(cong) 中遴選出14家國學傳(chuan) 承組織，進入實地評估環節。8-10月期間，調研小組對每家入圍組織進行了實地考察和密切溝通。最終，確定了10家入圍組織參與(yu) 最終的終評會(hui) 。

調研小組對入圍組織進行實地考察

終委會(hui) 終審一覽

秉持公平、公正且多視角評析的原則，本次終評會(hui) 評委的構成，除敦和基金會(hui) 理事、監事及項目組成員外，特邀來自國內(nei) 學術界、媒體(ti) 界及公益機構等知名人士擔任專(zhuan) 家評委，他們(men) 分別是弘一大師·豐(feng) 子愷研究中心主任陳星，浙江大學古籍研究所教授關(guan) 長龍，中國人民大學中國公益創新研究院院長、“種子基金”項目顧問康曉光，《光明日報》國學版主編梁樞，陳一丹基金會(hui) 秘書(shu) 長饒瑞瑞，浙江傳(chuan) 化慈善基金會(hui) 副理事長兼秘書(shu) 長塗猛，中國文化書(shu) 院院長王守常及騰訊儒佛道頻道主編張順平。

“當前，國內(nei) 一些從(cong) 事傳(chuan) 統文化的民間團體(ti) 整體(ti) 情況比較弱小，經費、資源方麵比較稀缺，‘敦和·種子基金’這樣一個(ge) 項目，能針對這個(ge) 領域，對其中一些有發展前途的民間團體(ti) 作很大的支持，在這個(ge) 運作過程中，能給整個(ge) 社會(hui) 帶來很好的影響，是一項很有意義(yi) 的工作。”對於(yu) 2018“敦和·種子基金”，擔任評委會(hui) 主席的王守常表示。

我們(men) 的心聲

恭喜並歡迎7家國學傳(chuan) 承組織成為(wei) “種子基金”大家庭的成員，漫漫長路，讓我們(men) 攜手前行、共同發展。同時，我們(men) 也對其他優(you) 秀國學組織的參與(yu) 和支持表示感謝，期待我們(men) 在未來有更多合作的可能。

入選組織介紹 

北京師範大學民俗典籍文字研究中心章太炎與(yu) 黃侃研究中心

章黃國學社依托於(yu) 北師大章太炎黃侃學術研究中心，以國學傳(chuan) 播和傳(chuan) 承為(wei) 主要誌業(ye) 。社團運營“章黃國學”微信公眾(zhong) 號，發揮自身優(you) 勢，邀請學界前輩、教學名師等撰寫(xie) 高質量文章，用當代話語講解文化經典、從(cong) 國學視角觀照社會(hui) 熱點、以漢字文化解讀時令節氣、從(cong) 趣味漫畫再現孔子生平、用流行歌曲傳(chuan) 唱古典詩詞。經過不懈努力，“章黃國學”被評為(wei) “文傳(chuan) 榜”十大國學公眾(zhong) 號之首，被《人民日報》等多家報紙報道，影響廣泛。

北京春藤社會(hui) 工作促進中心

北京春藤社會(hui) 工作促進中心由北京修實公益基金會(hui) 、中國孔子基金會(hui) 德本教育基金、北京修德慈善基金會(hui) 等機構共同發起成立。中心為(wei) 民營非盈利機構，主要工作方向是在社區弘揚中華優(you) 秀傳(chuan) 統文化，倡導培育踐行社會(hui) 主義(yi) 核心價(jia) 值觀，以文化建設支持社區治理。中心以優(you) 秀傳(chuan) 統文化教育為(wei) 核心，建構以學習(xi) 踐行國學經典為(wei) 核心的“學習(xi) 型組織”，打造“比鄰為(wei) 美”價(jia) 值觀和“比鄰為(wei) 美”文化教育平台。

何怡琴歌工作室

由音樂(le) 家何怡2012年創建於(yu) 北京，旨在結合世界通用的音樂(le) 語言，來創造性地挖掘和活化中國的雅樂(le) 文明之中國傳(chuan) 統文人音樂(le) ：琴歌。工作室自成立以來，一直重視中西音樂(le) 的有機融合和創造性轉換，重點傳(chuan) 播和推廣中國的古典雅樂(le) 。為(wei) 了讓海內(nei) 外音樂(le) 愛好者更多了解這項世界非物質文化遺產(chan) ，在世界各地舉(ju) 辦了各種琴歌的傳(chuan) 習(xi) 推廣活動，其中包括國家大劇院在內(nei) 的30餘(yu) 場講座、50餘(yu) 場音樂(le) 會(hui) 及歐洲巡演等。

經典書(shu) 院

經典書(shu) 院成立於(yu) 2014年，以“尊德性，弘經學，複道統”為(wei) 使命，是青州地區自覺傳(chuan) 承儒家文化的公益機構。秉持述而不作、信而好古的精神編纂了《論語信述》，開展每周一期麵向成年人的公益讀書(shu) 會(hui) （已188期），並按照童蒙養(yang) 正的次第長期來引導孩子們(men) 讀學經典，博文約禮，修身踐行，期於(yu) 作育人材。開展的“碩德計劃”發掘了耄耋老人對於(yu) 傳(chuan) 統文化的記憶，民間禮樂(le) 傳(chuan) 承項目則深入田間地頭，尋找傳(chuan) 承在民間的華夏禮樂(le) ，以接續傳(chuan) 統。

蘭(lan) 州大學國學社

蘭(lan) 州大學國學社成立於(yu) 2011年11月，是蘭(lan) 州大學A級品牌社團，先後榮獲“全國大學生百優(you) 國學社團”、“全國高校優(you) 秀學生社團”、“蘭(lan) 州大學優(you) 秀學生社團標兵”等榮譽稱號。國學社始終堅持“立足西北 麵向全國”的發展理念，成功舉(ju) 辦甘肅省高校漢服文化周、“大方杯”高校國學知識邀請賽、西北高校國學社長論壇、“萃英人文 魅力國學”係列活動等大型活動。成為(wei) 涵蓋古籍經典、漢服禮儀(yi) 、詩詞楹聯、書(shu) 法篆刻、茶藝古琴等多方麵內(nei) 容的綜合性傳(chuan) 統文化社團。

徐州高校射藝聯盟

徐州高校射藝聯盟成立於(yu) 2014年9月，由韓冰雪發起，中國礦業(ye) 大學、徐州工程學院、江蘇師範大學、江蘇建築職業(ye) 技術學院四所高校8位老師，45名同學參與(yu) ，旨在推廣射藝進校園，促進大學生德育教育。聯盟成立以來，主持弓箭習(xi) 俗成功申遺1項、舉(ju) 辦全國級射藝社團大會(hui) 1場、舉(ju) 辦聯盟聯賽及校內(nei) 賽40場、舉(ju) 辦社會(hui) 展演20餘(yu) 場；參與(yu) 舉(ju) 辦國際研討會(hui) 1場、參與(yu) 中國大學生射藝邀請賽4場、參與(yu) 禮射展覽館設計1座等。

欽明書(shu) 院

四川成都欽明書(shu) 院是由四川大學儒學專(zhuan) 業(ye) 教授發起的以“傳(chuan) 經育人”為(wei) 宗旨的儒家書(shu) 院。書(shu) 院力求以《四書(shu) 》、五經、宋五子為(wei) 主要課程，從(cong) 事儒家經典教學研討及相關(guan) 活動，以期傳(chuan) 續中國經典之教養(yang) ，作育端愨明通之人才。書(shu) 院麵向儒學愛好者舉(ju) 辦學術研討活動，麵向社會(hui) （如中學、社區、網絡等）開展教學傳(chuan) 播活動。書(shu) 院已凝聚數十名儒學專(zhuan) 業(ye) 碩士以上人才，也將繼續依托其所培養(yang) 的高級人才，開展麵向社會(hui) 的各種教化推廣活動。