留住“魂”守住“根”：孔子學堂助推鄉(xiang) 村振興(xing)

來源：中國孔子網

時間：孔子二五六九年歲次戊戌正月廿七日乙巳

             耶穌2018年3月14日

“開軒麵場圃，把酒話桑麻。”看看唐詩宋詞裏那些對鄉(xiang) 村的詠歎，便可知很多中國人心中，都有一個(ge) 田園夢。但猛然回首，鄉(xiang) 村與(yu) 夢中田園已經在工業(ye) 文明的潮推浪卷中漸行漸遠，“耕讀傳(chuan) 家”的景象漸漸模糊。

重構鄉(xiang) 村價(jia) 值和使命成為(wei) 時代呼喚

習(xi) 近平總書(shu) 記指出，鄉(xiang) 土文化的根不能斷，農(nong) 村不能成為(wei) 荒蕪的農(nong) 村、記憶中的故園。“鄉(xiang) 村是農(nong) 耕經濟的載體(ti) ，也是文化傳(chuan) 承的載體(ti) ，是中華五千年文明之根。十八大以來，黨(dang) 中央高遠的曆史眼光和文化胸懷，讓“喚醒和重構鄉(xiang) 村文明的價(jia) 值和使命”成為(wei) 時代的呼喚。舉(ju) 世矚目的黨(dang) 的十九大對此做出重大決(jue) 策部署，在《中共中央國務院關(guan) 於(yu) 實施鄉(xiang) 村振興(xing) 戰略的意見》中提出，要“繁榮興(xing) 盛農(nong) 村文化，煥發鄉(xiang) 風文明新氣象”，要加強農(nong) 村思想道德建設，傳(chuan) 承發展提升農(nong) 村優(you) 秀傳(chuan) 統文化，加強農(nong) 村公共文化建設。提升農(nong) 民精神風貌，培育文明鄉(xiang) 風、良好家風、淳樸民風，不斷提高鄉(xiang) 村社會(hui) 文明程度。

“鄉(xiang) 村振興(xing) 戰略”更成為(wei) 今年兩(liang) 會(hui) 的熱度關(guan) 鍵詞。3月8日，習(xi) 近平總書(shu) 記在參加山東(dong) 代表團審議時說，實施鄉(xiang) 村振興(xing) 戰略是一篇大文章。住魯政協委員孔維克準備了7個(ge) 提案，四個(ge) 與(yu) 文化相關(guan) ，其中“推廣文明傳(chuan) 習(xi) 新載體(ti) 、推進鄉(xiang) 村孔子學堂建設、助推鄉(xiang) 村振興(xing) 戰略的實施”讓人印象深刻，引起媒體(ti) 熱烈關(guan) 注。

政協委員：建設孔子學堂助推鄉(xiang) 村振興(xing)

“鄉(xiang) 村振興(xing) 戰略內(nei) 涵豐(feng) 富。其中，在政治建設、文化建設、思想建設方麵，可以發揮孔子基金會(hui) 的作用，通過在鄉(xiang) 村建設孔子學堂的方式，助推鄉(xiang) 村振興(xing) 戰略的實施。”在全國政協十三屆一次會(hui) 議上，孔維克提出了這樣的建議。

“鄉(xiang) 村的振興(xing) 除了精準扶貧等一係列的物質建設外，還需要精神方麵的建設，從(cong) 這個(ge) 角度來講，鄉(xiang) 村孔子學堂建設非常有必要。”他表示，鄉(xiang) 村是中華優(you) 秀傳(chuan) 統文化傳(chuan) 承與(yu) 發展的重要陣地，而孔子學堂是中華優(you) 秀傳(chuan) 統文化傳(chuan) 承的重要載體(ti) ，建設孔子學堂可以“拉近”孔子與(yu) 百姓的距離。對此他建議，在農(nong) 村建立孔子學堂，把精神文明建設、思想道德建設與(yu) 孔子文化結合起來，讓農(nong) 民過上健康向上的文化生活。

孔子學堂，是中國孔子基金會(hui) 創辦的大型公益文化項目。2013年，在習(xi) 近平總書(shu) 記視察曲阜後不久，中國孔子基金會(hui) 即進行了創新探索與(yu) 實踐，通過孔子學堂的打造，讓傳(chuan) 統文化的傳(chuan) 承、弘揚、普及、傳(chuan) 播工作長期持久地融入百姓日常的學習(xi) 、工作、生活，真正實現深耕厚植、成風化人。2014年初第一家孔子學堂在濟南創辦。截止2017年底，中國孔子基金會(hui) 共在全球建設了1800多家孔子學堂，其中鄉(xiang) 村孔子學堂120多家。孔子學堂已成為(wei) 新時代中華文明傳(chuan) 習(xi) 的新載體(ti) 。目前，中國孔子基金會(hui) 正在積極推進孔子學堂的萬(wan) 堂行動。在萬(wan) 堂計劃中，鄉(xiang) 村孔子學堂成為(wei) 未來建設的重點。

在談及如何通過推進鄉(xiang) 村孔子學堂建設助推鄉(xiang) 村振興(xing) 戰略時，孔維克提出了四條詳實的建議：製度方麵，建議依據中國孔子基金會(hui) 建設製度與(yu) 建設規範建設鄉(xiang) 村孔子學堂。中國孔子基金會(hui) 對孔子學堂的建設有一套行之有效的建設製度與(yu) 建設規範，這些製度和規範對鄉(xiang) 村孔子學堂建設仍然有指導作用。

資金方麵，建議多方麵籌集資金建設鄉(xiang) 村孔子學堂。可依靠鄉(xiang) 、村兩(liang) 級黨(dang) 政力量來辦；也可以依靠鄉(xiang) 村的各種經濟濟組織、文化組織來辦；也可依靠農(nong) 村的新鄉(xiang) 賢來辦。通過興(xing) 辦孔子學堂，也可發揮各種新鄉(xiang) 賢的作用。

宣傳(chuan) 引導方麵，建議宣傳(chuan) 、文化、財政和教育等部門加大對鄉(xiang) 村孔子學堂建設的關(guan) 注，積極引導並解決(jue) 發展中遇到的場地問題、師資問題、活動經費問題等。也建議中國孔子基金會(hui) 把未來工作的重點向鄉(xiang) 村轉移，加強對鄉(xiang) 村孔子學堂的業(ye) 務指導，把握其正確的發展方向，使之成為(wei) 實施鄉(xiang) 村振興(xing) 戰略的強力抓手。

資源利用方麵，建議利用供銷社係統為(wei) 農(nong) 服務中心或郵政係統的便民服務中心這一捷徑來興(xing) 辦鄉(xiang) 村孔子學堂，發揮各自的資源優(you) 勢，實現資源共享，促進共同發展，進而實現孔子學堂在縣、鄉(xiang) 、村級層麵的全覆蓋。

孔子學堂：讓優(you) 秀傳(chuan) 統文化在農(nong) 村“登堂入室”

據了解，孔子學堂自創辦至今，始終紮根在基層、在民間，堅持公益性、自主性，上仰老夫子，下靠老百姓，摸索出一條深下去、活起來、接地氣、可持續的傳(chuan) 統文化複興(xing) 之路。

2014年12月30日，中國孔子基金會(hui) 、省文明辦在山東(dong) 德州夏津縣新盛店鎮拐爾莊村創辦了首個(ge) 鄉(xiang) 村“孔子學堂”。拐爾莊是夏津縣遠近聞名的“孝德村”。鄉(xiang) 村“孔子學堂”的落戶，為(wei) 該村打造“孝”文化品牌，培養(yang) 村民以“孝”文化為(wei) 根基的良好品德提供了平台和載體(ti) 。拐爾莊鄉(xiang) 村“孔子學堂”包括文化大道、文化大院、“孔子學堂”體(ti) 驗館、孔子六藝宮、鄉(xiang) 村記憶館、孔子文化廣場、德孝合家歡工程等。

通過“孔子學堂”，傳(chuan) 統文化將進入尋常百姓家，成為(wei) 建在村民家門口的教育基地。據悉，除了每月一次的傳(chuan) 統教育外，拐爾莊鄉(xiang) 村“孔子學堂”還長期開展琴、棋、書(shu) 、畫、誦讀等文化活動，極大地豐(feng) 富了群眾(zhong) 文化生活，改變了村民的精神麵貌。還通過每年三月三、六月六、九月九給老人集體(ti) 過生日，設立鄉(xiang) 村牌坊、文化燈箱、村內(nei) 文化牆，用24孝圖、優(you) 秀傳(chuan) 統故事、中華民俗圖、社會(hui) 主義(yi) 核心價(jia) 值觀、文明鄉(xiang) 村用語等，把家教、家風文化在農(nong) 村這片沃土上傳(chuan) 播弘揚下去。學堂極大地激發了青少年學習(xi) 讀書(shu) 的熱情，往年一年考上大學的2～3人，2016年考上大學13人，2017年考上大學14人。

另據了解，中國孔子基金會(hui) 還與(yu) 山東(dong) 省供銷合作社係統達成合作，全省供銷合作社的為(wei) 農(nong) 服務中心將向孔子學堂開放，讓優(you) 秀傳(chuan) 統文化在農(nong) 村“登堂入室”。

2016年12月11日，孔子學堂在山東(dong) 省臨(lin) 沂市河東(dong) 區八湖鎮的劉店子為(wei) 農(nong) 綜合服務中心開課；2017年3月，山東(dong) 省鄄城縣首個(ge) 孔子學堂在閆什供銷合作社成立，村民們(men) 由此可享受到免費的國學教育課。國學課會(hui) 請市、縣優(you) 秀傳(chuan) 統文化講師來演講，通過通俗易懂的語言，把傳(chuan) 統文化與(yu) 待人處事、工作生活、家庭關(guan) 係、四鄰關(guan) 係等方麵結合起來，深受村民們(men) 喜愛。“多學學傳(chuan) 統文化對每個(ge) 人幫助都會(hui) 很大。傳(chuan) 統文化的待人之道講究‘溫良恭儉(jian) 讓’，中華倫(lun) 理講究‘仁義(yi) 禮智信’，這應該是我們(men) 每個(ge) 人的行為(wei) 準則。”老百姓說起傳(chuan) 統文化來頭頭是道。提起鎮供銷社的孔子學堂，都要豎起大拇指。

留住”魂”守住“根”：共建鄉(xiang) 村文明的“詩和遠方”

孔子學堂的創辦，切切實實地讓中華優(you) 秀傳(chuan) 統文化走進了鄉(xiang) 村等各個(ge) 場所，真正地將弘揚社會(hui) 主義(yi) 核心價(jia) 值觀落小、落細、落實，讓老百姓在日常的生活、學習(xi) 、工作中感受到中華文化的魅力，傳(chuan) 承著中華傳(chuan) 統的美德。它就像陽光、空氣和水一樣，逐漸成為(wei) 人們(men) 離不開的生命食糧。

學堂通過書(shu) 法、繪畫、烹飪、戲曲、武術、中醫、剪紙等等形式開展文化教育課堂，將“寫(xie) 好字、讀好書(shu) 、做好人”的堂訓暨“學書(shu) 法、誦經典、興(xing) 禮樂(le) 、祭先賢、倡民俗、辦節慶、評先進、樹榜樣、傳(chuan) 家風、立信仰”的教育內(nei) 涵落地，讓孔子思想、人文精神走進千家萬(wan) 戶、影響千秋萬(wan) 代，留住了鄉(xiang) 村文明的“魂”，守住了鄉(xiang) 村文明的“根”，並挖掘和培養(yang) 了一大批熱愛中華優(you) 秀傳(chuan) 統文化的誌願者隊伍，讓中華文明真正起到了“成風化人、凝心聚力”的作用，也讓更多的中國老百姓有機會(hui) 參與(yu) 到“鄉(xiang) 村振興(xing) ”戰略裏來，共建著鄉(xiang) 村文明的“詩和遠方。”

在孔維克看來，孔子學堂是建設中國各地特色文化的一個(ge) 好樣本，他還建議，各級黨(dang) 委、政府要因地製宜、融合發展，將孔子學堂融入當地文化事業(ye) 發展和群眾(zhong) 精神文明創建活動之中，使之在鄉(xiang) 村振興(xing) 戰略中發揮鄉(xiang) 村自治、德治的精神引領和道德示範作用。”同時，他也直言孔子學堂如今麵臨(lin) 的問題——重視不到位、發揮作用不充分、質量不高、財政支持不夠等等，並提議：堅持融合發展，使孔子學堂融入各地文化建設事業(ye) ，強化財政支持，真正把孔子學堂作為(wei) 我們(men) 國家傳(chuan) 播中華優(you) 秀傳(chuan) 統文化的“試驗田”。

關(guan) 於(yu) 孔子學堂的未來，中國孔子基金會(hui) 理事長王大千也在今年年初的第三屆孔子學堂年會(hui) 上也曾指出，在過去四年間，學堂建設數量上大幅提升，但學堂的質量與(yu) 內(nei) 涵還有待提升，孔子學堂建設存在不平衡不充分的發展之間的矛盾。拓展孔子學堂的內(nei) 涵，提高孔子學堂的建設質量是學堂今年的重要任務。要從(cong) 孔子學堂理念、目標、製度到工作細節，都要進行標準化設計，提高孔子學堂對老百姓文化需求的供給能力。

2018年是孔子學堂實施“萬(wan) 堂計劃”的關(guan) 鍵之年。在新的一年裏，孔子學堂建設要認真學習(xi) 貫徹黨(dang) 的十九大精神，以習(xi) 近平新時代中國特色社會(hui) 主義(yi) 思想為(wei) 指導，以質量建設為(wei) 中心任務，以內(nei) 涵建設為(wei) 重點工作，以“融合發展拓空間、創新發展轉動能、優(you) 質發展創品牌”為(wei) 基本思路，以“文化自信看學堂、美好生活看學堂”為(wei) 工作導向，推進學堂建設的質量、效率、動力三大變革，努力開創新時代孔子學堂建設的新局麵。

王大千還說，孔子學堂人要時刻不忘初心。學堂人的初心使命，就是引領儒學傳(chuan) 承發展、深耕民族精神家園，就是堅持為(wei) 老百姓服務、為(wei) 新時代服務。老百姓最需要什麽(me) ？新時代最需要什麽(me) ？什麽(me) 就是學堂人努力的方向。

責任編輯：姚遠