【新書】劉勇著《變動不居的經典:明代<大學> 改本研究》出版暨簡介、目錄

欄目:新書快遞
發布時間:2016-12-23 15:02:44
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劉勇著《變動不居的經典:明代 <大學> 改本研究》出版暨簡介、目錄

 


   


書(shu) 名:《變動不居的經典:明代 <大學> 改本研究》

作者:劉勇

出版社:生活·讀書(shu) ·新知三聯書(shu) 店

出版時間;2016-10

 

 

 

【內(nei) 容簡介】

 

宋代以來,《大學》就被賦予了變動不居的特性。朱熹、王陽明先後借助改動《大學》文本獲得各自學說思想的經典依據,這種做法為(wei) 中晚明理學精英提供了關(guan) 鍵性的方法論啟示:從(cong) 《大學》文本改訂入手,進行理學思想的創新。

 

本書(shu) 上編主要從(cong) 思想史的角度,探討明代理學精英爭(zheng) 奪《大學》文本話語權的各種奇思妙想,以及由此催生出的眾(zhong) 聲喧嘩的改本競爭(zheng) 運動。下編著重從(cong) 製度史和社會(hui) 史的角度,考察這些《大學》改本在明代中後期劇烈的社會(hui) 轉型中,如何通過公開上奏、經筵講讀、科舉(ju) 教育和商業(ye) 出版等多種途徑,衝(chong) 擊既有製度規範,影響當時的社會(hui) 文化。

 

【作者簡介】

 

劉勇 香港中文大學曆史學博士,現為(wei) 中山大學曆史係副教授。主要研究方向為(wei) 明代史和中國近世思想文化史。在《中央研究院曆史語言研究所集刊》、《新史學》、《漢學研究》等學術刊物上發表論文多篇,出版專(zhuan) 著《中晚明士人的講學活動與(yu) 學派建構:以李材(1529—1607)為(wei) 中心的研究》(2015)。

 

【目錄】

 

第一章 緒論

 

一、轉型社會(hui) 的“共振”

二、走出理學的“思想裏甲製”

三、變動不居的經典文本

(一)理學觀念與(yu) 新經典體(ti) 係

(二)改頭換麵的《大學》文本

(三)新觀念馴服舊文本

四、時代變遷與(yu) 文本去向

五、學術史與(yu) 本書(shu) 結構

上編 文本競爭(zheng) 與(yu) 思想創新

 

第二章 《大學》文本變動:新典範開啟新競爭(zheng)

 

一、明代《大學》改本的先驅

二、新典範:王陽明與(yu) 《大學古本》

三、新啟示:理學學說創新模式

四、學侶(lv) 成為(wei) 競爭(zheng) 者:湛若水之例

五、門人成為(wei) 挑戰者:方獻夫之例

(一)理學師徒

(二)拜師有得

(三)論學分歧

(四)師徒關(guan) 係書(shu) 寫(xie)

六、《大學》改本:中晚明理學的內(nei) 在競爭(zheng)

 

第三章 從(cong) 古文字到古文本:《大學》文本競爭(zheng) 的新思路

 

一、魏校與(yu) 《大學》文本角逐風氣

二、新思路:從(cong) 古文字到古文本

(一)在玄思冥想中複原古文字

(二)據古文字複原古文本

三、“六書(shu) 載道”與(yu) 訂正群經:新思路的延續及拓展

(一)據印璽複原古文字

(二)從(cong) 古文字複原到群經訂正

(三)石刻古文與(yu) 多體(ti) 文本

四、競爭(zheng) 催生新思路

 

第四章 《大學》文本競爭(zheng) 的眾(zhong) 聲喧嘩

 

一、幾種奇思妙想的競爭(zheng) 手法

(一)海外引進設想

(二)偽(wei) 造石經本

(三)深山中所藏古刻本

二、兩(liang) 種資料匯編反映的競爭(zheng) 情形

三、競爭(zheng) 催生自信與(yu) 自我

下編 衝(chong) 擊製度與(yu) 影響社會(hui)

 

第五章 重新確立官方標準的公開行動

 

一、從(cong) 捍衛者到取代者:林希元與(yu) 《大學經傳(chuan) 定本》

 

附錄一:林希元《改正經傳(chuan) 以垂世訓疏》

二、以“偽(wei) 本”代替官本:唐伯元與(yu) 《古石經大學》

三、管誌道的顧慮與(yu) 退縮

四、攻擊者想當取代者:張世則與(yu) 《大學初義(yi) 》

附錄二:張世則《大學初義(yi) 疏稿》

附錄三:高攀龍《崇正學辟異說疏》

五、問題化的舊標準與(yu) 多樣化的新選擇

第六章 經筵內(nei) 外的《大學》文本異同

一、恪遵功令的經筵講官們(men)

二、講官高拱的《大學》講章

三、致仕高拱的《大學》文本質疑

四、《四書(shu) 直解》:變經筵講章為(wei) 科舉(ju) 讀本

(一)神宗的進講活動與(yu) 講章編刊

(二)《四書(shu) 直解》的文本變動

(三)從(cong) 經筵講章到科舉(ju) 讀本:文本的拆分與(yu) 組合

五、經筵內(nei) 外:一元框架與(yu) 多元實踐

 

第七章 文本滲透:教育和科舉(ju) 的世界

 

一、儒學教官的口授筆耕

二、泛濫於(yu) 流行讀物:以《焦氏四書(shu) 講錄》為(wei) 例

(一)名人效應:晚明出版業(ye) 中的“焦竑”

(二)《焦氏四書(shu) 講錄》的出版周邊

(三)折衷與(yu) 排他:《大學》文本

(四)“時文且依他說”

三、介入八股範本:以袁黃的舉(ju) 業(ye) 書(shu) 為(wei) 中

四、商業(ye) 出版改變社會(hui)

 

第八章 結語

 

一、經典的變動不居

二、新文本衝(chong) 擊舊製度

三、新文本與(yu) 社會(hui) 結合

四、雕版印刷作推手

五、玄思冥想作證據

六、無所不在的“轉型”

參考書(shu) 目

後記

 

責任編輯;柳君




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