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國服複興:樂觀前景及其複雜問題(王達三)

國服與民族人文精神(張立文)

教改大討論背景下的孟母堂(秋風)

傳統文化通識教育建言(柯小剛)

我對中小學開設國學課的設想(劉夢溪)

從複興私塾走向通識教育(王達三)

四書五經何時進中小學課堂(蘇文洋)

也談“四書”進中學課堂(卞孝萱)

“四書”進中學課堂芻議(高華平)

“四書”進中學課堂確有必要(陳文新)

我們為什麽需要傳統(丁為祥)

【陳明】駁“七夕非情人節論”——為中國情人節辯護兼及其他

關於把“聖誕節”正名為“耶誕節”的思考和建議(王達三)

警惕和防範中國耶教化是中國文化的最後底線(王達三)

“十博士生”的“文化本能”與“聖誕節”的商業化(石勇)

慎對耶誕節:我署名的原因及希望(陳喬見)

對“十位博士生聯署《我們對‘耶誕節’問題的看法》”評點(陳明)

關於十博士生聯署的《我們對“耶誕節”問題的看法》的最終說明(王達三)

“十博士生抵製耶誕節事件”轟動香港國際學術討論會

博士倡議國人慎對聖誕節 稱堅持立場50年不變

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