青春儒學 - 伟德平台体育

落筆書院2024年第十一期讀書簡報 ——師生研讀《史記·周本紀》

4月27日下午兩(liang) 點本學期第十一次讀書(shu) 會(hui) 舉(ju) 行，本次讀書(shu) 會(hui) 采取的是每個(ge) 人分段翻譯，從(cong) 原文出發，帶領大家一起了解史記中“周本紀”的西周部分，下麵筆者結合大家的講解和討論，從(cong) 個(ge) 人的視角來總結這場讀書(shu) 會(hui) 。

【慶喜】“重走朱子路·鵝湖之會”回望1

2022年與(yu) 2023年我們(men) 進行了三場“重走朱子路”研學營，每一次行走都給我們(men) 留下難忘的記憶而今年，我們(men) 更進一步再赴中國思想史上著名的鵝湖之會(hui) 。

落筆書院2024年第十期讀書簡報 ——師生研讀《史記·殷本紀》

2024年4月21日上午九點，落筆書(shu) 院開展了本學期線下第八次讀書(shu) 會(hui) ，全體(ti) 師生行禮過後，再次齊聚一堂共同閱讀《史記》。本次讀書(shu) 會(hui) 采用創新的新形式，首先由大家依次翻譯，其他師生再發表各自觀點共同討論。

落筆書院2024年第九期讀書簡報 ——師生研讀《史記·夏本紀》

2024年4月13日上午九點，落筆書(shu) 院開展了本學期線下第七次讀書(shu) 會(hui) ，全體(ti) 師生向大成至聖先師行禮後，一同研讀並讀完《史記·夏本紀》。本次書(shu) 會(hui) 由同學依次對所讀內(nei) 容進行翻譯串講，隨後，其他師生依次分享自己的闡釋和觀點。

落筆書院2024年第八期讀書簡報 ——師生研讀《史記·五帝本紀》

2024年4月6日上午九點，落筆書(shu) 院開展了本學期線下第六次讀書(shu) 會(hui) ，本次師生共讀的經典是司馬遷《史記》第一卷《五帝本紀》。

敬悼朱子逝世824周年 ——未學齋中西經典讀書會成立

昨天是世界讀書(shu) 日、莎士比亞(ya) 的生日和忌日，也是與(yu) 莎翁並稱中西兩(liang) 大文學巨匠的湯顯祖去世的日子。海內(nei) 外讀書(shu) 社團組織響應者眾(zhong) 。

落筆書院2024年第八期讀書簡報 ——師生研讀《史記·五帝本紀》

2024年4月6日上午九點，落筆書(shu) 院開展了本學期線下第六次讀書(shu) 會(hui) ，本次師生共讀的經典是司馬遷《史記》第一卷《五帝本紀》。

我的心因為經典更加通透，因為土地更加厚重 ——2023行義年度總結

因為(wei) 我即將成年，所以今年的年度總結有著非同尋常的意義(yi) 。這一年的年度總結，不敢說盡善盡美，但是也希望能夠為(wei) 這十八年畫上一個(ge) 句號。總覺得恍恍惚惚地就過了一年，好像才剛剛開始，就已經到了新的甲辰年。不知不覺中，自己即將十八歲。而距離自己2019年接觸傳(chuan) 統文化，今年也已是第五年了，原本很熟悉的數字，卻也已經是四年前的過往。

落筆書院2024年第七期讀書簡報 ——師生研讀《史記·太史公自序》

2024年3月31日上午九點，落筆書(shu) 院開展了本學期線下第五次讀書(shu) 會(hui) ，從(cong) 本次開始，師生共讀的經典是司馬遷《史記》，首先閱讀的是最後一卷列傳(chuan) 七十《太史公自序》，以期對《史記》的創造意旨有所認識。

彎弓如滿月，傳承千年禮樂 ——孔子文化研究院2023級研究生徐弓坊研學紀實

為(wei) 更好地學習(xi) 儒家文化、體(ti) 悟禮樂(le) 精神、感受傳(chuan) 統文化魅力，孔子文化研究院2023級研究生在陳嶽老師和傳(chuan) 統弓箭“守藝人”徐明坤的帶領下，於(yu) 3月13日在徐弓坊進行了研學活動。

天下興亡，匹夫有責，道統盛衰，予有責焉 ——行義同學曲阜研學總結

這次在山東(dong) ，有很多新奇的體(ti) 驗，比如說在結冰的湖麵上玩，打雪仗之類，還包括飲食方麵，算是相當北方特色了，自己曾經在天津都很少這樣天天吃麵食。

【川陽】春耕園學校 ——學習往事

究竟是哪天來的，現在已經記不清了，印象中那時的天經常下雨，溫度很高，應該是一個(ge) 夏日，邵老師、王老師，我來福建跟你們(men) 學習(xi) 了，那年還八歲不到，父母陪同我一起去的。

2024年1月3日上午，明德書(shu) 院新年交流分享會(hui) 在蘭(lan) 州交通大學田家炳教學樓舉(ju) 行，這也是明明德讀書(shu) 會(hui) 更名為(wei) 明德書(shu) 院後的首次活動。此次活動由李芷涵同學主持，參加活動的成員有：讀書(shu) 會(hui) 指導老師杜華偉(wei) 老師、段曉霞老師、讀書(shu) 會(hui) 成員金宏利同學、王淑珍同學、田小霞同學、劉婧宇同學、張娜同學。此次活動旨在促進師生、生生之間相互交流，共···