“鵝湖之辯”不僅(jin) 是一場哲學領域的兩(liang) 極碰撞,更是儒學名家以實際行動向人們(men) 展示如何對待思想差異性的生動一課。這場辯論所碰撞出精神價(jia) 值內(nei) 化成為(wei) 鵝湖書(shu) 院延續至今的文化命脈。
登上鍾靈毓秀的廬山五老峰東(dong) 南麓,可見枝葉掩映的白鹿洞書(shu) 院,經幾百年歲月打磨,依然氤氳著書(shu) 卷墨香。白鹿洞最早因唐代李渤在此隱居讀書(shu) 、豢養(yang) 白鹿而得名。1179年,南宋理學大家朱熹在江西為(wei) 官時曾造訪書(shu) 院,見殘垣斷壁,雜草叢(cong) 生,深感惋惜,向朝廷呈報修複書(shu) 院。
書(shu) 院傳(chuan) 承“以文化人”的精神內(nei) 核,將德行教育和知識教育相結合,堅持德育首位,首先注重道德修養(yang) 、尊師重道,教授他人明白做人、踐行做人的道理。書(shu) 院還以“窮理、正心、修己、治人”之道,傳(chuan) 授士子“修身、齊家、治國、平天下”的道德和政治理想。
曲靖位於(yu) 雲(yun) 南東(dong) 隅,是入滇的咽喉要道。自爨寶子“山嶽吐金”,“物物得所”。爨龍顏“獨步南境,卓爾不群”,“邑落相望,牛馬成群”的繁榮景象後。爨地(曲靖)禮樂(le) 文明悄然興(xing) 起,爨鄉(xiang) 古樂(le) 獨具特色的本地民間傳(chuan) 統樂(le) 種,典型代表為(wei) 洞經音樂(le) ,洞經音樂(le) 的樂(le) 譜是爨地禮樂(le) 的支柱和靈魂。