山東(dong) 大學儒學高等研究院2025年中華古典學術傳(chuan) 承創新暑期學校開班式順利舉(ju) 行

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          耶穌2025年7月6日

7月6日上午，山東(dong) 大學儒學高等研究院2025年暑期學校開班式啟動。儒學高等研究院院長王學典、黨(dang) 委書(shu) 記兼執行院長王加華、黨(dang) 委副書(shu) 記李鵬程出席活動並致辭，開班式由儒學高等研究院副院長陳峰教授主持。來自上海交通大學、南京大學、中國人民大學、南開大學、香港中文大學等海內(nei) 外100餘(yu) 所高校、科研院所的三百餘(yu) 名學員參加了本次開班儀(yi) 式。

開班儀(yi) 式上，王學典院長首先向參加暑期學校的老師和同學們(men) 表示歡迎和感謝。隨後，他以《新時代中華古典學術複興(xing) 的意義(yi) 與(yu) 路徑》為(wei) 題發表講話。王院長指出，西方14至16世紀的文藝複興(xing) ，雖以複興(xing) 古希臘、羅馬文藝為(wei) 表象，實則孕育出現代化的哲學社會(hui) 科學體(ti) 係，為(wei) 當代諸多學科奠定基石。當下，中華古典學術研究熱潮湧動，本質上是中國版的文藝複興(xing) ，核心使命在於(yu) 推動哲學社會(hui) 科學的中國本土化反思。針對當前學界對中國學術文化自身反思不足的現狀，他強調，構建中國自主知識體(ti) 係是鑄造當代中國哲學社會(hui) 科學範式的本質要求。而構建中國自主知識體(ti) 係有三大關(guan) 鍵路徑：推進西方知識體(ti) 係的本土化改造；實現中國本土知識體(ti) 係的當代社會(hui) 科學化；將中國式現代化經驗、案例與(yu) 實踐進行理論化、抽象化提煉。最後，他勉勵學員夯實古典學術基礎，積極投身中國自主知識體(ti) 係構建事業(ye) 。

王加華書(shu) 記在致辭中回顧了暑期學校的發展曆程。他表示，曆年暑期學校始終致力於(yu) 搭建高質量、多元化的學術交流平台，吸引了大批來自國內(nei) 外高校與(yu) 科研機構的優(you) 秀青年學子。儒學院設置不同學科板塊的初衷，便是鼓勵青年學子打破學科壁壘，融匯多元智慧。他還提到，過往暑期學校的研討環節中，不同學科背景的學員積極交流，思想碰撞激烈，既加深了對學術問題的理解，也促進了學術友誼的建立。王書(shu) 記衷心祝願學員們(men) 在本期課程中增長學識、廣結良友。

李鵬程副書(shu) 記宣讀了山東(dong) 大學儒學高等研究院2025年中華古典學術傳(chuan) 承創新暑期學校的相關(guan) 紀律與(yu) 規定，強調了暑期學校的課堂紀律與(yu) 結業(ye) 方式，希望同學們(men) 能在暑期學習(xi) 中學有所獲、學有所得、學有所悟、學有所用，充實度過這段學術時光。

本次暑期學校由山東(dong) 大學儒學高等研究院主辦，特邀海內(nei) 外曆史學、文學、哲學、民俗學與(yu) 中國民間文學等領域的頂尖學者，通過整合多學科資源，運用前沿研究方法，構建起兼具傳(chuan) 統根基與(yu) 創新活力的學術培育體(ti) 係，旨在幫助青年學子突破學科界限，重新審視古典學研究的時代價(jia) 值，為(wei) 中華古典學術研究的傳(chuan) 承與(yu) 創新搭建可持續發展的生態平台。

責任編輯：近複