首屆中華書(shu) 院教育發展論壇暨第三屆中國書(shu) 院學會(hui) 年會(hui) 在廈門舉(ju) 行 共論書(shu) 院教育發展

來源：中國孔子網綜合

時間：孔子二五六七年歲次丙申十一月初八甲子

           耶穌2016年12月6日

首屆中華書(shu) 院教育發展論壇暨第三屆中國書(shu) 院學會(hui) 年會(hui) 5日在廈門召開。來自中國書(shu) 院學會(hui) 會(hui) 員單位、部分高校的專(zhuan) 家教授、大陸及台灣的書(shu) 院文化研究學者等近百人出席。

本屆論壇由中國書(shu) 院學會(hui) 、廈門大學教育研究院、廈門筼簹書(shu) 院主辦。論壇采用主題發言、分組討論和文化考察等形式，並同期舉(ju) 辦兩(liang) 岸山長論壇。

“首屆中華書(shu) 院教育發展論壇暨第三屆中國書(shu) 院學會(hui) 年會(hui) ”開幕式（圖/李誌明）

本次會(hui) 議匯聚近百位書(shu) 院方麵的專(zhuan) 家學者、同道，圍繞“文以化人、文以載道：中華書(shu) 院教育與(yu) 文化傳(chuan) 承”這一主題深入探討，以期進一步推動對中國書(shu) 院曆史和現狀的研究，傳(chuan) 承中華書(shu) 院優(you) 良傳(chuan) 統，促進現代書(shu) 院建設與(yu) 良性發展，加強中華書(shu) 院團體(ti) 的文化交流與(yu) 合作。大會(hui) 收錄兩(liang) 岸學者提交的論文數十篇，圍繞書(shu) 院與(yu) 傳(chuan) 統文化傳(chuan) 承、儒學與(yu) 當代書(shu) 院發展以及當代書(shu) 院的建設與(yu) 發展等主題展開。如何從(cong) 傳(chuan) 統文化資源中汲取養(yang) 分，促進當代書(shu) 院的複興(xing) 成為(wei) 中國書(shu) 院研究與(yu) 實踐者最為(wei) 關(guan) 切的問題。

會(hui) 議開幕式由中國書(shu) 院學會(hui) 秘書(shu) 長、湖南大學嶽麓書(shu) 院李兵教授主持。福建省對外文化交流協會(hui) 副會(hui) 長、閩學研究會(hui) 顧問、原中共福建省委宣傳(chuan) 部副部長朱清在發言中指出，福建是朱子故裏，探尋朱熹與(yu) 書(shu) 院的關(guan) 係，感觸朱子理學尤其是朱熹教育思想對書(shu) 院文化的影響，能給現今社會(hui) 的思想文化建設和教育事業(ye) 以有益的啟示。他還對福建省近年來書(shu) 院的修複與(yu) 建設情況進行了介紹。

廈門市教育基金會(hui) 理事長潘世建指出，書(shu) 院這一教育形態有著一千多年的曆史，一直是傳(chuan) 承中華文化的一個(ge) 重要平台，雖曆盡浮沉興(xing) 衰卻一直存在於(yu) 有誌文人的心中。近些年，伴隨著民族自信心的覺醒，書(shu) 院這一承載傳(chuan) 統文化傳(chuan) 承與(yu) 發展希望的教育形態在國學複興(xing) 的呼聲中率先複蘇，並蓬勃發展。今天有這麽(me) 多的全國書(shu) 院同行坐在這裏，就是一個(ge) 最好的見證。

中國書(shu) 院學會(hui) 會(hui) 長、湖南大學嶽麓書(shu) 院國學研究院院長朱漢民教授在發言中說，中國古代書(shu) 院的基本規製是由三個(ge) 方麵構成的，即講學、藏書(shu) 、祭祀。南宋時期的理學家有一種強烈的建構書(shu) 院學統，以確立書(shu) 院在儒家道統史上的意義(yi) 、地位的精神追求，他們(men) 通過創建書(shu) 院學祠、推動書(shu) 院祭祀活動，以完成這一文化使命與(yu) 道義(yi) 責任。2014年9月成立的“中國書(shu) 院學會(hui) ”，旨在團結全國學術界與(yu) 書(shu) 院界同仁，促進海內(nei) 外的學術交流，研究書(shu) 院的發展曆史，保護、繼承和發揚書(shu) 院傳(chuan) 統，推動當代書(shu) 院建設及書(shu) 院活動，促進文化的大發展大繁榮和社會(hui) 的文明進步。

廈門大學教育研究院院長、中國書(shu) 院學會(hui) 副會(hui) 長劉海峰教授在發言中表示，在重視中國傳(chuan) 統文化的時代背景下，隨著大陸書(shu) 院修複熱、新辦書(shu) 院熱的興(xing) 起和書(shu) 院之名的廣泛運用，書(shu) 院研究逐漸走向繁榮。多年前，已有學者提出“中國書(shu) 院學”的概念，當代書(shu) 院研究者與(yu) 實踐者應該進一步的促進“書(shu) 院學”的建構，將書(shu) 院作為(wei) 一個(ge) 專(zhuan) 門研究領域，注重將書(shu) 院視為(wei) 一個(ge) 係統進行研究，尤其注重研究中的理論升華，開拓出中國書(shu) 院的獨特性、廣博行、重要性、現實性。

與(yu) 會(hui) 的各地書(shu) 院代表與(yu) 專(zhuan) 家學者（圖/李誌明）

中國四大書(shu) 院中的嶽麓書(shu) 院、嵩陽書(shu) 院、白鹿洞書(shu) 院以及中國書(shu) 院學會(hui) 副會(hui) 長單位江西鵝湖書(shu) 院、陝西白鹿書(shu) 院等派代表與(yu) 會(hui) 。湖南大學嶽麓書(shu) 院院長肖永明、湖南大學嶽麓書(shu) 院中國書(shu) 院研究中心主任鄧洪波、廈門大學教育研究院教育史研究所所長張亞(ya) 群以及來自廈門大學、閩南師範學院、江西大學等高校的數十位專(zhuan) 家學者出席論壇並作主題發言。山東(dong) 尼山聖源書(shu) 院、貴州大學中國文化書(shu) 院、北京七寶閣書(shu) 院等數十所書(shu) 院學會(hui) 理事單位，以及福建書(shu) 院代表及傳(chuan) 統文化機構代表帶來實踐經驗的分享。

書(shu) 院是中國傳(chuan) 統社會(hui) 獨特教育組織機構，注重靈活教學方式，獨立思考，勇於(yu) 創新，從(cong) 而在一千多年的中國傳(chuan) 統社會(hui) 中獨領風騷，繁榮中華民族的學術文化，推動教育事業(ye) 的發展，發揮了不可替代的作用。中國曆史上有7000多所書(shu) 院，近十年來新式書(shu) 院如雨後春筍一般發展起來，據不完全統計叫書(shu) 院之名的就有5000多所，從(cong) 事傳(chuan) 統文化相關(guan) 的新老書(shu) 院總體(ti) 數目已經超過明代，達2000所以上，足見當代書(shu) 院複興(xing) 的活力。

責任編輯：柳君