現代科技大數據將助推實現孔子“因材施教”理念

來源：中國新聞網

時間：孔子二五六七年歲次丙申十月十三日己亥

          耶穌2016年11月12日

中新社曲阜11月12日電 (曾潔)奧地利、美國、澳大利亞(ya) 等國家和地區300餘(yu) 名學者12日匯聚孔子故裏曲阜，參加“大數據驅動的教育變革”國際研討會(hui) 暨首屆中國教育大數據發展論壇。學者認為(wei) ，現代科技大數據將助推實現兩(liang) 千多年前教育家孔子的“因材施教”理念。

大數據將改變延續數百年的“教育體(ti) 係DNA”，助推個(ge) 性化教育發展，“大數據”的提出者之一、牛津大學網絡學院互聯網治理與(yu) 監管專(zhuan) 業(ye) 教授維克托·舍恩伯格(ViktorMayer-Sch?nberger)在當天的主題演講中表示，數百年前形成自西方社會(hui) 的教育方式曾向成千上萬(wan) 的人直接提供標準化知識，促進了社會(hui) 經濟的發展。但這種填鴨式的流水線教育在20世紀逐漸引起人們(men) 反思。

“每個(ge) 人有不同的需求和想法，為(wei) 什麽(me) 教育不能變得更加個(ge) 性化和多樣化？”維克托·舍恩伯格說，既有的教育方式已不能滿足當前社會(hui) 經濟發展的需求，人們(men) 開始擔憂接受標準化教育的子女能否立足社會(hui) ，應對未來的挑戰。

大數據將促進世界教育變革，中國國家統計局中國統計信息服務中心副主任王海峰認為(wei) ，大數據有助於(yu) 實現兩(liang) 千多年前中國古代教育家孔子所倡導的“因材施教”思想，能為(wei) 學生“量體(ti) 裁衣”，製定個(ge) 性化課程，並建立早期預警係統，記錄學生成長曆程，幫助學生做出人生規劃。

北京師範大學博士生導師、中國教師教育信息化專(zhuan) 家委員會(hui) 主任何克抗對大數據給教育帶來的變革表示讚同。他介紹說，大數據科學使“智慧教育”和“智慧評價(jia) ”成為(wei) 現實，為(wei) 突破時空限製的在線互動教學、優(you) 質資源共享等創造條件，還可以憑借完整的信息采集、嚴(yan) 密的邏輯推理，客觀、全麵地展現每一個(ge) 學生的形象，幫助教師對學生做出正確評價(jia) 。

大數據是否會(hui) 改變人類思維方式？何克抗認為(wei) ，大數據正在改變人類的學習(xi) 、工作和生活，尤其使思維品質和思維效率得到大幅度提升，但迄今為(wei) 止大數據還沒有真正改變人類的邏輯、形象、直覺等思維方式。

據悉，本次論壇由曲阜師範大學(中國教育大數據研究院)主辦，以“大數據驅動的教育變革”為(wei) 主題，匯聚了海內(nei) 外數據學、教育學、計算機等領域的300餘(yu) 名專(zhuan) 家學者。

孔子名丘，字仲尼，春秋時期出生於(yu) 山東(dong) 曲阜，是中國古代偉(wei) 大的思想家、教育家，相傳(chuan) 他有弟子三千，其中七十二賢人。孔子所倡導的“因材施教”、“有教無類”等教育思想對中國及世界產(chan) 生深遠影響。

責任編輯：柳君