國際儒學聯合會(hui) 教育係列叢(cong) 書(shu) 《中華傳(chuan) 統文化經典教師讀本》出版發行

來源：國際儒學網

時間：孔子二五六七年歲次丙申九月廿六日辛巳

          耶穌2016年10月26日

由國際儒學聯合會(hui) 、國家教育行政學院國學教育研究中心組編，錢遜、於(yu) 建福主編的《中華傳(chuan) 統文化經典教師讀本》，2015年9月在濟南出版社出版發行。這套叢(cong) 書(shu) 包括《論語》《大學》《中庸》《孟子》《弟子規》《三字經》《千字文》《百家姓》《聲律啟蒙》《龍文鞭影》共10種12冊(ce) 。

《中華傳(chuan) 統文化經典教師讀本》

總序言

黨(dang) 的十八大以來，習(xi) 近平同誌多次強調要大力弘揚中華優(you) 秀傳(chuan) 統文化。他指出：“傳(chuan) 統文化是一個(ge) 國家、一個(ge) 民族傳(chuan) 承和發展的根本，如果丟(diu) 掉了，就割斷了精神命脈”；“中華民族有著五千多年的文明史，創造和傳(chuan) 承下來豐(feng) 富的優(you) 秀文化傳(chuan) 統”，“我們(men) 決(jue) 不可拋棄中華民族的優(you) 秀文化傳(chuan) 統，恰恰相反，我們(men) 要很好傳(chuan) 承和弘揚，因為(wei) 這是我們(men) 民族的‘根’和‘魂’，丟(diu) 了這個(ge) ‘根’和‘魂’，就沒有根基了。”習(xi) 近平同誌的這些論述，是指導我們(men) 弘揚中華優(you) 秀傳(chuan) 統文化，做好中華優(you) 秀傳(chuan) 統文化的傳(chuan) 承和教育工作的重要南針。

教育工作的光榮任務就是傳(chuan) 授知識文化，而學校則是傳(chuan) 授知識文化的主要場所。曆史的經驗反複說明，要做好教育工作，既取決(jue) 於(yu) 教師的文化知識積累和講授水平，又取決(jue) 於(yu) 學校課程的合理設置和教材的編寫(xie) 質量。要做好傳(chuan) 承中華優(you) 秀傳(chuan) 統文化的教育工作，亦複如是。

習(xi) 近平同誌在談到有關(guan) 教材編寫(xie) 工作時指出：“我很不讚成把古代經典詩詞和散文從(cong) 課本中去掉，‘去中國化’是很悲哀的。應該把這些經典嵌在學生腦子裏，成為(wei) 中華民族文化的基因。”教育部頒布的《完善中華優(you) 秀傳(chuan) 統文化教育指導綱要》，要求從(cong) 小學到大學，都要分學段由淺入深地貫穿中華優(you) 秀傳(chuan) 統文化的教育，在小學、中學、大學的課程設置中要強化中華傳(chuan) 統文化的教育內(nei) 容；在教師培訓、研修和資格考試中也要增加中華傳(chuan) 統文化的內(nei) 容，並要求修訂中華傳(chuan) 統文化的相關(guan) 教材，組織編寫(xie) 中華優(you) 秀傳(chuan) 統文化的普及讀物。

從(cong) 小學到大學，各級各類學校的教師都需要具備基本的中華傳(chuan) 統文化素養(yang) ，方能成為(wei) 合格的“師者”。自己不懂，何以教人？“以其昏昏，使人昭昭”是不行的，正所謂“工欲善其事，必先利其器”。要提高教師的傳(chuan) 統文化素養(yang) ，編寫(xie) 一套供廣大教師學習(xi) 和傳(chuan) 授的中華傳(chuan) 統文化經典教師讀本，是很有必要也是當前亟需的。為(wei) 此，國家教育行政學院國學教育研究中心、國際儒學聯合會(hui) 聯合濟南出版社，共同推出這套《中華傳(chuan) 統文化經典教師讀本》係列叢(cong) 書(shu) 。

這套叢(cong) 書(shu) 包括《論語》《大學》《中庸》《孟子》《弟子規》《三字經》《千字文》《百家姓》《聲律啟蒙》《龍文鞭影》共10種12冊(ce) 。由於(yu) 文本內(nei) 容各異，在編寫(xie) 體(ti) 例上也不盡相同。每冊(ce) 大致按照簡介、原文、注釋、譯文、解讀這樣的體(ti) 例進行編寫(xie) 。簡介主要是扼要地介紹經典文本的基本情況；原文注重選擇流傳(chuan) 較廣、認可度高的經典底本；注釋、譯文力求做到準確、精練和通俗易懂；解讀是編者對經典文本的內(nei) 容及其思想價(jia) 值的綜合理解和闡釋。同時，書(shu) 中還設置了“教學引導”“釋疑解惑”“成語探源”“思考辨析”“知識擴展”“延伸閱讀”“生活實踐”等欄目，為(wei) 教師們(men) 製定教學方案提供參考。

編寫(xie) 這樣的教師讀本，是一個(ge) 新的嚐試。是否符合需要，還要在教師的自修與(yu) 教學實踐中進行檢驗。祈望廣大教師和讀者們(men) 能把學習(xi) 和使用這套叢(cong) 書(shu) 的體(ti) 會(hui) 與(yu) 意見及時反饋給我們(men) ，以便進一步修訂，使之能夠真正成為(wei) 廣大教師愛讀愛用之書(shu) 。

編委會(hui)

2015年9月