儒士義(yi) 教後續——弘道日記

作者：落玄

來源：“儒士社”微信公眾(zhong) 號

時間：孔子二五六七年歲次丙申七月廿三日己卯

           耶穌2016年8月25日

我追趕著陽光

在河畔 在山間

我趕不上光的速度

奔跑 光的方向

【壹】

有人說尼山的月亮很美，我猜月亮下的尼山更美。這樣的美能滋潤天地萬(wan) 物，所以我來了。

汽車行駛在林蔭路上，我被尼山的自然秀氣深迷住了。這與(yu) 護城河邊的碧水悠悠、楊柳依依是不同的。尼山的風景裏蘊藏著一首首詩，一幅幅畫，未有絲(si) 毫刻意。任有緣人來親(qin) 近，來感受尼山獨有的靈氣。

尼山中學也是清秀的，無有一處不顯雅致。就連最僻靜的角落裏也綻放著美麗(li) 的花朵，明豔卻不媚俗。

我在教學樓裏上下走了個(ge) 遍，停留於(yu) 素潔廊道最深處的教室門口。這樣的窗，這樣的門，這樣的桌子，我忽然哼唱起《同桌的你》。

終於(yu) 和孩子們(men) 見麵了，他們(men) 在樓梯口追打嬉鬧，我也快步跟上前。初次見麵，他們(men) 有些害羞地喊老師，眼睛裏閃爍著熱情的光芒。我笑著答語，還囑咐他們(men) 注意安全，樓梯口不要跑太快。

我知道，這種親(qin) 近感不是莫名而來的。

走上講台，輕鬆舒適，一節課的時間很快過去。教室裏響起無數次熱烈掌聲，還有爽朗笑聲。有那麽(me) 一瞬間，忽的想起之前在城裏帶的學生。這個(ge) 暑假裏，他們(men) 又在忙些什麽(me) 呢？

孩子們(men) 放學回家了，我站在路口遠遠瞻仰孔夫子聖像。隨後追趕著太陽下山的速度，沿著尼山聖湖堤岸脫韁似地奔跑。又聖像腳下，我站在堤壩上向大成至聖先師行禮，他笑著麵對聖湖。多麽(me) 秀麗(li) 的山水，多麽(me) 機靈的孩子們(men) 。

2016年08月03日

【貳】

抵達尼山當晚，喉嚨開始不適，難以入睡，直至淩晨三點許。擔憂的問題還是來了，第二天起果然咳嗽不止。

我對自己不爭(zheng) 氣的身體(ti) 感到不滿，還輕視著北方的秋陽。我任性地將自己暴曬於(yu) 尼山大地上，甚至借助烈陽的炙烤向感冒狠狠叫囂。

已經習(xi) 慣自己黝黑的膚色，以為(wei) 大不了再曬黑而已。不料，幾場暴曬後臉部出現了黑白斑塊。我以為(wei) 自己早就不在乎外在形象，直到被告知臉部有白斑塊出現。內(nei) 心竟有些慌亂(luan) ，也終於(yu) 承認自己是在乎容顏的。盡管不願意多施粉黛，倒也希望有著自然清新的麵龐。況且，外表的病變是否由內(nei) 而發，不得而知。

感冒有些加重了，我坐在電腦前，整個(ge) 人是暈眩的。不敢輕易去休息，感覺躺下就會(hui) 沉睡，會(hui) 睡得一無所知，會(hui) 忘了該做的事。

在尼山的這些日子，立微一直陪在我身邊，她讓我感受到前所未有過的貼心照顧。

在我工作的時候靜靜陪伴，在我咳嗽的時候替我擰開杯蓋遞來水杯，全天不忘為(wei) 我水杯裏添加熱水。後來幾天，感冒更重了，開始流涕，還有些發燒。立微每天陪我打太極拳和曬太陽，還隨時準備著紙巾，在我需要的時候遞過來。

這一天下午，終於(yu) 扛不住了。立微扶著我回到了宿舍，在我躺下後給我蓋上小被單，又趕去帳裏的蚊子。天氣很燥熱，我卻有些發冷。迷糊中沉沉睡去了，又從(cong) 清脆的歡笑聲中醒來。

桌上的杯子裏又添了水，杯蓋兒(er) 是打開的。立微見我醒來，把水杯遞給我，說已經燒好了水，可以洗個(ge) 熱水澡。說話間又摸摸我的額頭，捏捏我生硬的肩。我發現掛在床頭的被夜雨淋濕的衣服不見了，原來是立微在我睡著的時候重新洗了一遍，趕著下午的陽光晾曬了出去。

多少年了，我一直獨來獨往地幾近孤僻。在立微麵前，反倒像個(ge) 無法自理生活的小孩。而她，如家人一樣的關(guan) 心照顧著我。

立微找來曬幹的毛巾，幫我擦幹剛洗過的長發。我捧起水杯，喝了一口溫熱的白水，一股股暖流穿過虛弱的身體(ti) 。

秋夜涼亭，晚風輕輕。與(yu) 立微在短暫時間裏從(cong) 相識、相知到相惜。感謝上蒼將她帶入我的生命裏，予以無微不至的關(guan) 懷。

2016年08月06日

【叁】

繁星點綴了無邊夜幕，這是在尼山的最後一個(ge) 夜晚。大家一起席地圍坐於(yu) 草坪，清風拂麵，拂過每一位同道的笑臉，我的思緒也開始自由飄飛。

我開始回想給孩子們(men) 上課時的畫麵。他們(men) 的笑聲，他們(men) 專(zhuan) 注的眼神，他們(men) 熱烈的掌聲，還有在我咳嗽時送來的問候。在教室裏，在樓梯口，在操場上，一聲“老師好！”多麽(me) 親(qin) 切。

九年級學生很懂得體(ti) 諒老師的辛勞，認真聽課的同時會(hui) 送上靦腆的微笑；八年級學生歡躍的上課氣氛和熱烈的掌聲會(hui) 給我很大的鼓勵，那節哄堂大笑的音樂(le) 課最是難忘；還有七年級小朋友好奇的目光和活潑的言語，那是輕鬆自在的課堂。

朗朗讀書(shu) 聲在我耳邊回響，我抬頭仰望天，嘴角微微揚起。

更深露重，各位同道意猶未盡地散了場。歡聲笑語過後，秋夜恢複了寧靜，宿舍裏隻聽得見台扇的搖曳聲，我輕輕地閉上眼睛。窮則獨善其身，達則兼濟天下。

2016年08月11日

【肆】

初見與(yu) 離別當天，我都與(yu) 班裏的同學相互訴說了一些心裏話。

初見那天，全班同學哄堂大笑，滿心期待接下來的暑期課程。離別這天，同學們(men) 安靜地坐在教室裏，直到有一位同學說出剛熟識就要離開的不舍之意，我的喉嚨悄悄哽咽了。

同學們(men) 說這些天受益匪淺，感謝老師們(men) 開闊了自己的視野，也簡單說出自己最喜歡的課堂和理由。而更多的交流，是關(guan) 於(yu) 生活裏心靈的感悟。

班裏多半同學的父母都是在家務農(nong) ，大部分同學還未離開過家。有同學說起他的母親(qin) ，說母親(qin) 清早就要去打草，回來後給家人做早飯，又還要趕去地裏農(nong) 作，看到母親(qin) 麵朝黃土背朝天，感覺母親(qin) 非常辛苦。也有個(ge) 別同學的父母在城裏工作，每天來回奔走，早出晚歸。同學們(men) 會(hui) 幫忙做些家務，他們(men) 都深愛著自己的父母，也能體(ti) 諒父母的艱辛。

還有一位同學的父母親(qin) 身在異鄉(xiang) ，一年才回一次，就隻在春節的時候見一次麵。同學的聲音越來越小，我明白她這時的心情。在逝去的好些個(ge) 年頭裏，我也特別期待能與(yu) 家人團聚一堂，也深感著有母親(qin) 在的孩子像個(ge) 寶，沒母親(qin) 在身邊的自己像根草。

教室裏依然很安靜，他們(men) 認真地聽我說著話。我說，老師今天離開這裏，不代表真的遠去。今後的路豐(feng) 富漫長，無論同學們(men) 走到哪裏，隻要想起老師就可隨時聯係，老師一直都在。說著說著，我的聲音也變小了，甚至有些顫抖。隻聽見同學們(men) 響亮的掌聲。

結營儀(yi) 式過後，教學樓裏漸漸恢複了清靜。班裏的幾位女同學站在辦公室門外，說想與(yu) 我合影留念。我搭著同學的肩膀，像姐妹般地緊靠在一起。我們(men) 又在門外行禮作別，直到她們(men) 的背影遠去。

他們(men) 的淳樸、認真，他們(men) 對老師的尊敬，對更多新知識的向往，給了我繼續前行的動力。整齊響亮的感恩辭誦讀縈繞於(yu) 耳，愈發堅定了我的方向。

2016年08月12日

責任編輯：柳君