複旦學生驅逐本校教授，折射出師德危機

來源：（香港）南華早報中文網

時間：西曆2015年6月13日

近日，複旦大學高研院教授劉清平公開以極其粗俗不堪的文字辱罵孔子、孟子的言論在引起軒然大波，使得剛剛因校慶宣傳(chuan) 片抄襲事件陷入尷尬的複旦大學，再次卷入輿論的風口浪尖。

就事論事，這件事並非針對複旦，複旦也不會(hui) 因為(wei) 一個(ge) 教授的不當言行而身敗名裂，當然，也完全沒有必要以百年學府的聲譽為(wei) 某一個(ge) 人的行為(wei) 擔責。如果說呼籲驅逐本校教授劉清平的學生是原告方，那麽(me) 爆粗口的劉清平教授才是唯一的被告方，而複旦作為(wei) 主管部門則是這場控告的仲裁者。

這件事往小裏說，隻是複旦學生為(wei) 維護本校名譽，自發對劉清平教授個(ge) 人之不當言行的抗議；往大裏說，則是關(guan) 乎整個(ge) 教育界之師德問題的討論。複旦若能依據《中華人民共和國教師法》和教育部《高等學校教師職業(ye) 道德規範》以超然的地位秉公處理，就不會(hui) 讓一顆老鼠屎壞了一鍋湯。不惟不會(hui) 受到連累，反過來恰可以向社會(hui) 表明複旦重視與(yu) 維護師德的鮮明態度，對校內(nei) 外的老師也是一次必要的警示教育。國內(nei) 高校和教育界果能以此次事件為(wei) 戒，校風、學風亦為(wei) 之一新，複旦則有首建之功，必將在中國教育史上留下光輝之一筆。

反之，若複旦遮遮掩掩、處理不當，隻能激起更多的憤怒，使此事件在持續發酵，並且最終引火燒身，把自己變成和劉清平教授捆綁在一起的被告方，讓整個(ge) 複旦為(wei) 劉氏一人的不當言論買(mai) 單。如果說前一陣的校慶宣傳(chuan) 片抄襲事件僅(jin) 僅(jin) 讓複旦蒙羞一時話，劉清平這種師德有缺的人將會(hui) 令複旦蒙羞一世。畢竟，宣傳(chuan) 片隻是個(ge) 麵子的問題，而教師的師德則是關(guan) 乎教育品質的裏子問題。

宣傳(chuan) 片事件和劉清平事件看似不相關(guan) 的兩(liang) 件事，但仔細分析就會(hui) 發現它們(men) 折射出的乃是同一個(ge) 問題。宣傳(chuan) 片的創意抄襲以及它無字幕全英文的國際範，說白了就是一種看似高大上實則崇洋媚外、文化不自信的表現。而劉清平時常掛在嘴邊矜矜自誇的國際引用率多麽(me) 高，不過是同樣的觀念在學術評價(jia) 標準上的反映罷了。古代有“舉(ju) 秀才，不知書(shu) ；舉(ju) 孝廉，父別居；寒素清白濁如泥，高第良將怯如雞”的童謠。如今我們(men) 依據國際引用率的評價(jia) 標準選拔出來的竟然就是這樣一個(ge) 缺乏師德的粗口教授，真是讓人哭笑不得。

司馬光在其《資治通鑒》中曾有言：“才者，德之資也；德者，才之帥也。”“德才全盡謂之聖人，才德兼亡謂之愚人，德勝才謂之君子，才勝德謂之小人。”人才選拔理應堅持“德才兼備、以德為(wei) 先”的標準。對於(yu) 教師這個(ge) 職業(ye) 而言，德的重要性更是不言而喻。師者，所以傳(chuan) 道受業(ye) 解惑也，故講究知行合一，身教重於(yu) 言教。對於(yu) 任何一個(ge) 文明社會(hui) 而言，教師都是道德要求最高的一個(ge) 職業(ye) 。有才而無德的小人隻會(hui) 把學生帶壞，教成可怕的有文化的流氓。

在傳(chuan) 承了禮儀(yi) 之邦精神並且正在追求法治的中國，每一個(ge) 人皆有其不可侵犯的人格尊嚴(yan) ，已經逝去的古聖先賢作為(wei) 中華民族的精英和瑰寶，更應受到法律的保護與(yu) 禮敬。爆粗口辱罵普通人尚且不可，更何況是古代的聖賢？辱罵事件或許是劉清平個(ge) 人道德的素質問題，但把劉清平這樣的人選拔出來成為(wei) 著名學府的教授，這就是當下高校乃至整個(ge) 教育界人才引進和評價(jia) 機製的問題了。說到底，中國大陸高校的人才選拔及評價(jia) 標準過於(yu) 急功近利、崇洋媚外，重科研而輕教學，重知識而輕德行，重虛名而輕實效，重指標而輕育人，重“海龜”而輕“土鱉”，重國際標準而輕本土經驗。此人才選拔及評價(jia) 標準不改，則師德的重建便是一句空話。

近20多年以來，受市場經濟思維的侵蝕，原本的教育事業(ye) 慢慢變成了教育產(chan) 業(ye) ，逐漸迷失了自己教書(shu) 育人的本職和方向。學校內(nei) 部推行的量化考核管理模式更是對此起到了推波助瀾的作用。本來市場有市場的邏輯，教育有教育的規律，二者完全是兩(liang) 個(ge) 不同的領域。但在這個(ge) 市場邏輯統攝一切的資本霸權時代，又有誰可以幸免呢？在市場化催生的虛假的學術繁榮背後，被腐蝕和掏空的不僅(jin) 僅(jin) 是老師的師德，更是我們(men) 整個(ge) 社會(hui) 的道德與(yu) 良知。劉清平事件既不是複旦一校的醜(chou) 聞，也不是劉氏與(yu) 儒家群體(ti) 的私怨，它是一顆水滴，折射出的是整個(ge) 教育體(ti) 製的大問題。師德的缺失隻是一個(ge) 果，我們(men) 需要挖掘的是它的因。

（作者齊義(yi) 虎是西南科技大學政治學院講師）