這樣的國學班哪家的孩子都想上

作者：陸平

來源：作者授權 伟德线上平台 發布

時間：甲午年十一月十七

           西曆2015年1月7日

三年前，我兒(er) 子陸徐東(dong) 還在上小學。一個(ge) 偶然的機會(hui) ，我了解到北濠東(dong) 村有一個(ge) 知止堂義(yi) 學，專(zhuan) 門給孩子講傳(chuan) 統國學，而且是免費的。考慮到現在絕大部分孩子的課餘(yu) 時間都是在上作文、奧數，要麽(me) 在學繪畫、樂(le) 器等等，很少有孩子專(zhuan) 門學國學，而且我總覺得天下沒有免費的午餐，因此，對於(yu) 孩子上這樣的國學班能有多少效果我不抱太大希望。但在陸徐東(dong) 媽媽的堅持下，我們(men) 還是決(jue) 定送孩子去“試試”。但就這樣的“試試”，不僅(jin) 對我兒(er) 子今後成長帶來了良好的的影響，從(cong) 某種程度上也影響了我和他媽媽。

先說說國學班的教學。國學班的教學與(yu) 孩子在學校的學習(xi) 有一定的差異，我理解為(wei) 真正意義(yi) 上的素質教育。孩子在這裏學習(xi) ，沒有感覺到像在學校學習(xi) 那麽(me) 大的壓力，課堂氣氛非常活躍，經常以討論的方式進行，孩子們(men) 喜歡上國學課。除了課堂教學，知止堂開展了豐(feng) 富多彩的活動，將國學課程融入到這些活動中去。2012年7月，知止堂義(yi) 學成立了小小小劇社劇社。小小小劇社的成立，吸引了一大批有表演欲望的孩子加入進來。劇社排練了好多與(yu) 國學有關(guan) 的節目，比如經典連誦、京劇、話劇。通過排練節目，孩子們(men) 增強了舞台表演能力，公開場合講話的膽子也大了。每次排練結束，孩子們(men) 還要在微博發表感想，相互交流，這增加了他們(men) 的寫(xie) 作能力。小小小劇社劇社經常走出社區參加各種公益演出，劇社的影響在不斷增加，南通廣播電視台、江海晚報、南通日報等主流媒體(ti) 多次進行了跟蹤報道。為(wei) 了能讓更多的孩子接觸到國學方麵的知識，知止堂義(yi) 學還與(yu) 南通廣播電視台財經頻率合作，創辦了《空中國學》這一檔節目，凡是對國學感興(xing) 趣的孩子都可以參與(yu) 到這樣的節目中來，這鍛煉了孩子們(men) 的臨(lin) 場反應能力和口頭表達能力。此外，知止堂每到傳(chuan) 統節日都會(hui) 開展各種活動，比如端午節紀念屈原、中秋節包月餅、元宵節放花燈等等，家長們(men) 、孩子們(men) 心裏樂(le) 開了花！

孩子們(men) 參加了知止堂義(yi) 學，不僅(jin) 學到了國學方麵的知識，而且學會(hui) 了如何做人，家長們(men) 也受到了很大的影響。

國學班的老師們(men) ，都是義(yi) 工老師。她們(men) 都是利用空餘(yu) 時間無償(chang) 地為(wei) 孩子們(men) 服務，她們(men) 都是工作、有家庭的人，但是為(wei) 了孩子們(men) ，她們(men) 奉獻了自己的青春。每次上課，老師們(men) 都要付出很大的精力來備課；每次排練節目、帶孩子參加活動，老師們(men) 更是付出了常人難以想象的精力。作為(wei) 孩子家長，我們(men) 是看在眼裏的。於(yu) 是，凡是家長們(men) 能幫上忙的，所有的家長都會(hui) 主動幫忙，這不是幫義(yi) 工老師的忙，而是在幫自己孩子的忙。一到演出，家長們(men) 就開始分工了，化妝的化妝，拍照的拍照，拿道具的拿道具，忙得不亦樂(le) 乎。一到傳(chuan) 統節日開展活動，家長們(men) 也跟在老師們(men) 後麵忙前忙後，大夥(huo) 兒(er) 都樂(le) 著呢！用老師們(men) 的話說，這些家長都是義(yi) 工家長。除了在現場協助老師做事的義(yi) 工家長，還有網絡義(yi) 工家長。承蒙老師的信任，我就是一名網絡義(yi) 工家長。每天，都有一名義(yi) 工家長帶領大家在QQ群上學習(xi) 一段有意義(yi) 的文章，大家還經常在群裏交流學習(xi) 的體(ti) 會(hui) 。

參加知止堂義(yi) 學後，孩子們(men) 也逐步學會(hui) 了如何利用空餘(yu) 時間做一些有意義(yi) 的事情。我經常教育陸徐東(dong) ，國學方麵的傳(chuan) 統文化一定要繼承下去。而且，知止堂義(yi) 學的老師們(men) 永遠是我們(men) 學習(xi) 的榜樣，她們(men) 是新時代最值得尊敬的人。比如，當孩子在學校寫(xie) 作文，要寫(xie) 到周圍的好人好事時，他首選的就是知止堂義(yi) 學的義(yi) 工老師們(men) 。我經常鼓勵陸徐東(dong) 加入到義(yi) 工隊伍中來。利用暑假，他到東(dong) 方幼兒(er) 園去做義(yi) 工老師，給幼兒(er) 園的孩子們(men) 領讀《老子》等經典國學著作。此外，我還鼓勵他去南通博物苑擔任義(yi) 工，他是南通博物苑的小小講解員；我鼓勵他參加義(yi) 賣，為(wei) 貧困山區的孩子捐款捐物。

現在，我的孩子上初中了，空餘(yu) 時間已經沒以前那麽(me) 多了，但我們(men) 還是鼓勵他參加國學班的學習(xi) 。陸徐東(dong) 有位同學叫季銘揚，考慮到學校學習(xi) 比較緊張，他父母問他能不能堅持到國學班上課，這位孩子是這麽(me) 回答的：這麽(me) 好的國學班怎麽(me) 能放棄呢，一定要堅持下去。這就是知止堂義(yi) 學的魅力，這就是國學的魅力！

對於(yu) 知止堂義(yi) 學，我們(men) 有一種相見恨晚的感覺。我時常跟陸徐東(dong) 以及他媽媽說，要是能早幾年知道北濠東(dong) 村有個(ge) 知止堂義(yi) 學就好了。這裏的國學課堂魅力無窮，這裏的活動豐(feng) 富多彩，更重要的是這裏有一群新時代的無私奉獻的最值得我們(men) 尊敬的義(yi) 工老師們(men) ！

知止堂義(yi) 學的義(yi) 工老師們(men) ，你們(men) 辛苦了，向你們(men) 致敬！！！

責任編輯：姚遠