原標題:《從(cong) 文明對話視角解析陽明學的當代價(jia) 值
——訪北京師範大學全球化與(yu) 文化發展戰略研究中心特聘研究員大衛·巴拓識》
受訪者:大衛·巴拓識
采訪者:楊雪
來源:《中國社會(hui) 科學報》
時間:孔子二五七五年歲次甲辰四月十四日乙酉
耶穌2024年5月21日
在現實世界充滿不確定性、外部世界難以把握的當下,許多人對王陽明“心即理”“知行合一”“致良知”的“修心”理念產(chan) 生興(xing) 趣,從(cong) 中汲取自我實現的精神養(yang) 分。陽明學是中西哲學特別是精神實踐哲學交流對話的一個(ge) 媒介,人們(men) 可借此更好地了解中國與(yu) 西方文化的人文精神傳(chuan) 統,增進彼此理解,促進文明互鑒,從(cong) 而助力共建和諧的世界文明新秩序。如何理解陽明學的當代價(jia) 值?東(dong) 西方文明交流存在哪些破局難題?為(wei) 此,本報記者專(zhuan) 訪了王陽明哲學德文專(zhuan) 著《“有學問的無知”或“良知”——庫薩的尼古拉與(yu) 王陽明哲學比較》的作者、北京師範大學全球化與(yu) 文化發展戰略研究中心特聘研究員大衛·巴拓識(David Bartosch)。
中國傳(chuan) 統哲學蘊含可持續發展思想
《中國社會(hui) 科學報》:中國傳(chuan) 統哲學思想是中華文明的重要組成部分,反映了中國人對人生、自然和社會(hui) 的理解與(yu) 探索,在今天仍富有啟迪意義(yi) 。從(cong) 當今世界的視角看,中國傳(chuan) 統哲學中包含哪些極富特色的思想?
巴拓識:中國古人把天地萬(wan) 物變化視為(wei) 一種相互交織的生生不息、不斷演進的過程。一切生命存在以及大氣和水文現象等都可被視作氣的表現,而氣被認為(wei) 是一種普遍、無邊界的潛能與(yu) 生命力量,存在於(yu) 萬(wan) 物之中。這種觀點源自陰陽家,在中國古代禮樂(le) 文化中有所提及,在中國悠久的醫學傳(chuan) 統中也有體(ti) 現,如《黃帝內(nei) 經》涉及人體(ti) 與(yu) 自然環境之間的類比。道家和其他思想流派也對此進行了闡釋。氣被理解為(wei) 一種流動、永久或者說基礎的能量動力,是所有有機存在、環境變化過程以及生命形式演化的最基本因素。基於(yu) 此,宋代思想家張載發展了其整個(ge) 哲學世界觀。明代思想家王陽明也強調“一氣流通”的本質,對他來說,這意味著觀察宇宙整體(ti) 核心發展過程所用到的方式之一,即難以言喻的“大道”。這實際上是將儒家、道家和佛家的傳(chuan) 統聯係在一起。氣被視為(wei) 人們(men) 呼吸的空氣、飲用的水、參與(yu) 生命過程轉化的食物以及電磁和電化學過程的基礎,也被視為(wei) 代謝過程、物種間和人際關(guan) 係、思想及主客觀感受的根源,也就是王陽明所說的所有時代、所有地方的所有人的“一噓吸”。
此外,所有與(yu) 宏觀和微觀生物體(ti) 相關(guan) 的生命過程與(yu) 變化及其所處的整體(ti) 環境,都存在於(yu) 一種振蕩的因果關(guan) 係和互補且同步交互的關(guan) 係網之中,這被中國古人歸納為(wei) 各種陰陽概念。在我看來,在今天,這一語境中最有價(jia) 值的想法之一可能是“天人合一”,因為(wei) 它關(guan) 涉將人類重新整合到地球或者更確切地說宇宙的自然循環過程中。隻有在這一基礎上,才能實現人類長期可持續發展,確保子孫後代生活幸福。今天,這種對古代中國世界觀的普遍理解可與(yu) 新興(xing) 的科學知識體(ti) 係相對應。例如,現代地球係統科學和量子生物學方法得出了一種類似的以生命為(wei) 中心的總體(ti) 宇宙觀。即我們(men) 稱之為(wei) 生物圈的全部生物係統與(yu) 大氣圈、水圈、磁圈等行星功能係統相結合,形成了一個(ge) 更大的係統,其中無生命物質也是生命過程和能量轉化不可分割的一部分。
在當今語境下,擺在我們(men) 麵前的任務是要創造一個(ge) 新的跨文化與(yu) 多文明的思想基礎,這個(ge) 基礎應當涵蓋人類所有文明提供的思想傳(chuan) 統。因此,我們(men) 仍然可以從(cong) 中國各種傳(chuan) 統哲學思想中學習(xi) 並獲得寶貴的啟示,包括儒家、道家、墨家、法家以及其他思想流派。經過認真研究,人們(men) 會(hui) 發現許多相通點和共鳴點,這需要我們(men) 進一步將古代中國智慧和當代智慧轉化成當代哲學、係統理論以及對人類生活各個(ge) 方麵作出的科學解釋。
陽明學研究架起東(dong) 西方交流橋梁
《中國社會(hui) 科學報》:在您看來,王陽明是一個(ge) 什麽(me) 樣的人?陽明學最重要的思想是什麽(me) ?
巴拓識:從(cong) 幼年開始,王陽明就努力發展並提高自己的能力。他告訴老師,生命中最重要的事情不是在朝廷中獲得一個(ge) 好官職,而是成為(wei) 一個(ge) 聖人。這個(ge) 理想體(ti) 現了王陽明追求成為(wei) 一個(ge) 在道德和藝術上完美的存在。王陽明相信,每個(ge) 人都有機會(hui) 充分發揮自己的潛能,他的哲學反映了這樣一種實踐性的完善自我的方式。王陽明在多個(ge) 領域有所建樹,他是一位詩歌奇才,是一位高水平的書(shu) 法家,是他那個(ge) 時代最重要的將軍(jun) 之一。最重要的是,他憑一己之力改變了當時正統儒家學說的哲學基礎,即將儒家、道家、佛家和其他中國思想學派的最重要元素融合到一種新的全麵、實用的方法中——創立了“陽明心學”。
19世紀以來,他的思想對中國、日本、韓國等東(dong) 亞(ya) 國家的現代化產(chan) 生了重要影響。從(cong) 世界曆史的角度來看,他的卓越見解使他與(yu) 世界其他地區的偉(wei) 大思想家旗鼓相當。在他的巨著《傳(chuan) 習(xi) 錄》中,甚至可以找到為(wei) 當今時代的跨文化交流提供切入口的段落。從(cong) 哲學角度看,王陽明關(guan) 於(yu) “知行合一”和“致良知”的論述達到了與(yu) 西亞(ya) 和歐洲世界一些最偉(wei) 大思想家同等高度的智慧水平,而且沒有知識神秘主義(yi) 或過於(yu) 抽象的表達,語言樸素平實,易於(yu) 理解。我認為(wei) ,王陽明的思想展現了極高水平的哲學智慧,同時也極具生活導向性和實用性。因此,為(wei) 了欣賞王陽明思想的深度,有必要在更廣泛的跨文化語境中展開討論,即在跨越文明的思想對話中理解它。
同樣重要的是,我認為(wei) 王陽明非常有遠見,因為(wei) 他看到,他那個(ge) 時代的儒家意識形態具有嚴(yan) 格的等級製度,並沒有實現孔子和孟子的真正意圖,而人們(men) 對這些觀念的追捧會(hui) 給自我發展和創造力帶來破壞。他強調,在知識轉移的意義(yi) 上,與(yu) 朋友和學生共同學習(xi) 的經驗構成了一種“卜筮”行為(wei) 。這個(ge) 比喻激勵人們(men) 創造性地探索宇宙存在的最深層,而這隻能在友善、等級製度不那麽(me) 嚴(yan) 格的學術環境中實現,這樣才不會(hui) 阻礙創造力和思想探索的進一步發展。從(cong) 科學社會(hui) 學的現代視角來看,這種觀點仍適用於(yu) 當今的原創性科學研究。我們(men) 需要接納和培養(yang) 年輕一代的自我價(jia) 值,避免為(wei) 了爭(zheng) 取職位或學術地位而不負責任地消耗年輕學者。在這個(ge) 意義(yi) 上,今天的學術界仍然可以從(cong) 學習(xi) 王陽明思想中受益。
《中國社會(hui) 科學報》:從(cong) 跨文化角度看陽明學與(yu) 西方哲學的異同,據您了解,西方比較關(guan) 注陽明學的哪些方麵?在您看來,陽明心學研究可以成為(wei) 東(dong) 西方交流的一種文化符號嗎?
巴拓識:
在我的專著《“有學問的無知”或“良知”——庫薩的尼古拉與王陽明哲學比較》中,我提供了關於東西方研究的一種新視角。我以王陽明和德國文藝複興時期的哲學家、博學家、政治家庫薩的尼古拉(Nicholas of Cusa)的哲學思想為基礎,對二者進行了深入對比分析,探討了不斷演變的中國和歐洲思想文化之間的主要差異及相似之處。為此,我設計了一個全麵的跨文化係統框架,這個框架表明,這兩位思想家都擁有最高層次的思維水平,我稱之為基礎邏輯(德語為Grundlogik)。此外,盡管王陽明和庫薩的尼古拉在哲學傳(chuan) 統上沒有任何形式的聯係,但他們(men) 都以“問題視野”討論了有關(guan) 人類存在的基本主題,包括創造性、意識、傳(chuan) 承能力、難以言喻性、知識與(yu) 洞察、自我完善、道德和愛。觀察這兩(liang) 位思想家如何從(cong) 各自不同且不相關(guan) 的文化傳(chuan) 統背景中探討這些哲學主題,是非常有趣的。這樣深入細致地分析兩(liang) 種曆史哲學視野,也讓我們(men) 看到雙方各自的新麵貌,離開這樣的係統對比,這些新麵貌難以凸顯。
從(cong) 當代視角來看,單獨考察世界各文明的哲學基礎已經沒有太多意義(yi) 。同時,新的比較視角應該比以前的非比較視角更深入、更細致。我所說的不是沒有任何方法論基礎的膚淺比較,而是必須精準推進發展的跨文化的推理新維度。從(cong) 陽明學來看,對上述每個(ge) 主題的研究都可以成為(wei) 東(dong) 西方交流的重要途徑。因此,我在其他哲學著作中也經常提到王陽明的思想,例如,探討儒家教育更深層次的核心,或者進一步進行跨文化或“橫向”學術研究,如普羅提諾和王陽明的哲學思想中對生命作為(wei) 宇宙現象如何理解等。
《中國社會(hui) 科學報》:陽明學提倡“知行合一”“致良知”。有學者認為(wei) ,陽明學是以道德良知為(wei) 核心的道德理想主義(yi) ,對解決(jue) 當今世界道德滑坡、唯利是圖、物欲橫流的非人性化現象來說是一劑對症良藥。您如何看待這樣的評價(jia) ?
巴拓識:從(cong) 分析的角度來看,我不願意將王陽明的哲學歸類為(wei) “理想主義(yi) ”。即使我們(men) 在這裏將“理想主義(yi) ”作為(wei) 一個(ge) 比較範疇,陽明學也不適宜被歸類為(wei) 這樣一個(ge) 範疇。王陽明對“心”這一概念的理解與(yu) 西亞(ya) 或歐洲傳(chuan) 統思想中可能的思考角度或理性概念並不完全相符,他處於(yu) 將人視為(wei) “五行之秀氣”的傳(chuan) 統之中,在這方麵可以參考《禮記》。這才是王陽明認為(wei) “心即理”“心外無物”的原因。“心”始終與(yu) 我們(men) “自己”的身體(ti) 視角相結合。換句話說,它是有限個(ge) 人經驗的本能反應和指導意識,是普遍潛能流動的方向意識,正如前麵提到的“一氣流通”。對於(yu) 王陽明來說,良知的更深層、全方位的智慧,即“心之本體(ti) ”,內(nei) 嵌於(yu) 這個(ge) “太虛”的“普遍潛能流”之中,從(cong) 這裏不斷湧現出生命的各種形式和過程。人類意識及其載體(ti) 從(cong) 根本上是無法分開的。
通過全麵自我意識的展開,也就是通過培養(yang) 我們(men) 對所遇到的人、對所有其他形式的生命乃至支持生命存在的自然功能係統(山脈、河流、空氣、海洋等)的感受和情感,我們(men) 才能充分地與(yu) 宇宙保持和諧。王陽明的使命是展示和反思如何通過實踐來重新整合人類的本性。要想始終與(yu) 人類意識的最深層保持完全一致,並通過“思想”(知)和“事”來顯現,意味著要始終做正確的事情,即與(yu) 相應情況保持一致,並以有益於(yu) 天地萬(wan) 物的整體(ti) 利益為(wei) 出發點采取行動。
人文學者的共同意識和共同實踐
《中國社會(hui) 科學報》:您認為(wei) 應如何對王陽明思想中蘊含的中國精神和中國智慧實現創造性轉化、創新性發展,使其以全新的姿態廣泛參與(yu) 世界文明對話,從(cong) 而推動實現構建中國特色哲學話語體(ti) 係的美好願景?
巴拓識:在當今時代背景下,如果我們(men) 不嚐試真正深入理解和欣賞他人的文明傳(chuan) 統,就無法真正和深刻地理解、欣賞和滋養(yang) 我們(men) 自己的文明傳(chuan) 統。作為(wei) 一名德國學者,研究王陽明也幫助我發現了歐洲哲學傳(chuan) 統的一些鮮為(wei) 人知的細節。文明對話和跨文化分析為(wei) 學術研究提供了新維度,也增加了其複雜性,使其變得更有挑戰性,也進而激發了新的、更深入的見解。因此,我們(men) 必須進行比較,分析文明的差異、不同的曆史與(yu) 傳(chuan) 統背景以及文明的親(qin) 和性,並將我們(men) 所處的觀察者位置及研究對象的相關(guan) 背景與(yu) 之聯係起來。
在我看來,僅(jin) 僅(jin) 通過一些西方中國學家的翻譯著作來閱讀中國作品是不可取的。外國學者必須有能力研究原汁原味的中國文本以及其他文明傳(chuan) 統的原始文本,克服語言障礙,真正從(cong) 這些文本出發,係統地發展跨文化的整體(ti) 觀點。這無疑是一項非常艱巨且具有開創性的任務,隻有那些真正想要了解和理解其他文化的人才會(hui) 這樣做,畢竟這需要投入大量的時間和精力。遺憾的是,當前的大學體(ti) 係不太支持這樣的工作。今天的青年學者麵臨(lin) 巨大的壓力,不得不注重產(chan) 出數量,還要分散注意力從(cong) 事其他事務,很難專(zhuan) 注於(yu) 高質量的科研工作,缺乏足夠的時間來培養(yang) 和發展深刻的見解,寫(xie) 出更加有價(jia) 值的書(shu) 籍。此外,在許多大學中,受到普遍關(guan) 注的是與(yu) 自然科學、技術乃至商業(ye) 活動相關(guan) 的專(zhuan) 業(ye) ,人文學科的發展麵臨(lin) 困難甚至受到阻礙,這跟當下全球人文學科中不同形式的知識生成和話語體(ti) 係尚未得到充分的理解與(yu) 認可有關(guan) 。
為(wei) 了改變這種狀況,並為(wei) 中國思想文化在全球的傳(chuan) 播創造新的基礎,青年學者需要精通中國哲學傳(chuan) 統,以及至少一種其他哲學傳(chuan) 統,如德國哲學。對跨文化哲學傳(chuan) 統的掌握與(yu) 高水平的外語能力密切相關(guan) 。如果想把王陽明的深刻思想放置到德國哲學的背景中去討論,他們(men) 也需要對德國哲學有非常深入的理解,需要具備閱讀和翻譯原始文本的能力。作為(wei) 一個(ge) 以中國和德國哲學傳(chuan) 統為(wei) 重點,同時關(guan) 注其他思想傳(chuan) 統的跨文化哲學學者,我盡可能地推廣和引用中國思想經典,特別是闡釋王陽明思想與(yu) 當下哲學討論的問題之間的關(guan) 係。這也是在不同文明傳(chuan) 統的平行研究開展多年後,當代哲學研究者需要關(guan) 注的下一步研究重點。
在未來的某一時刻,通過確保方法層麵的係統化,我們(men) 會(hui) 很自然地把不同文明背景和時代的各種思想家置於(yu) 同一背景下,與(yu) 一般的哲學問題聯係起來進行討論。我認為(wei) 這是多極世界中哲學發展的未來方向。與(yu) 其回避曆史和曆史哲學的啟示,我們(men) 不如以係統化和最深刻的方式把它們(men) 都包含進來。以我個(ge) 人為(wei) 例,我對王陽明著作的引用不僅(jin) 是為(wei) 了推廣中國思想文化,我還要闡明王陽明的思想使他有資格成為(wei) 世界哲學史上的偉(wei) 大思想家之一。毫無疑問,在多元文明傳(chuan) 統交流的背景下,王陽明的思想是未來哲學論述中的支柱之一。
《中國社會(hui) 科學報》:2023年3月,中國國家主席習(xi) 近平在中國共產(chan) 黨(dang) 與(yu) 世界政黨(dang) 高層對話會(hui) 上提出全球文明倡議,在世界各國引起熱烈反響。您如何看待這一倡議?對於(yu) 人類文明進步的發展方向,您有什麽(me) 看法?
巴拓識:我認為(wei) ,全球文明倡議的雛形可以追溯到2014年習(xi) 近平主席在紀念孔子誕辰2565周年國際學術研討會(hui) 上的講話。習(xi) 近平主席強調,對人類社會(hui) 創造的各種文明,我們(men) 都應該采取學習(xi) 借鑒的態度,都應該積極吸納其中的有益成分,使人類創造的一切文明中的優(you) 秀文化基因與(yu) 當代文化相適應、與(yu) 現代社會(hui) 相協調,把跨越時空、超越國度、富有永恒魅力、具有當代價(jia) 值的優(you) 秀文化精神弘揚起來。這種提法非常及時,也引發了廣泛關(guan) 注,因為(wei) 這反映了人類文明進步的不變真理:當我們(men) 真正研究文明的曆史時,就會(hui) 意識到,文明的進步需要文化交流與(yu) 融合,需要彼此建立互信和友誼,以及不斷地相互學習(xi) 。今天,我們(men) 必須使這一真理成為(wei) 不同文明、不同國家中人文學者的共同意識和共同實踐。
責任編輯:近複
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