船山讀書(shu) 會(hui) 《學庸》《論語》答辯會(hui) 舉(ju) 辦
來源:“王船山故裏”微信公眾(zhong) 號
時間:孔子二五七四年歲次癸卯九月廿一日丙寅
耶穌2023年11月4日
2023年10月21日晚上8時,為(wei) 期三天的王船山先生誕辰404周年係列紀念活動剛過,衡陽王船山研究院舉(ju) 行船山讀書(shu) 會(hui) “三階”——孟子班開班儀(yi) 式,並舉(ju) 行線上《學庸》、《論語》答辯會(hui) 。本次線上答辯會(hui) 是湖南王船山故裏研學基地新型教學方式的試探與(yu) 實踐,為(wei) 船山文化思想的傳(chuan) 播與(yu) 教學提供了新思路和新方法。
答辯前,王船山故裏研學基地壺生老師簡要介紹船山書(shu) 院。船山書(shu) 院是清代十大書(shu) 院之首,是湖湘文化文脈所在,也是中國古代最後一個(ge) 書(shu) 院。如今由湖南王船山故裏研學基地主辦的王船山研究院旨在活化古代書(shu) 院功能,其院訓“知行相資,共生性氣”及問難答辯式學業(ye) 水平檢測方式,是對船山書(shu) 院教育教學精神的傳(chuan) 承與(yu) 發展。其根本目的是,通過認識和實踐相結合,及師生之間、學員之間互學互鑒,覺醒慧命。

2019年(船山先生誕辰400周年)修複一新的衡陽船山書(shu) 院(妙吉 攝影)
答辯時,學員從(cong) 擬定的《學庸》《論語》各兩(liang) 題中,任選一題做答,時長10分鍾。兩(liang) 題回答完畢,再由評審專(zhuan) 家提問或點評。三階孟子班共計學員5個(ge) ,線上參加測評4人。1人因事推遲到10月28日線下答辯,

聽取答辯會(hui) 的部分在線同修學員
答辯結束時,特邀珠海船山書(shu) 院柯剛德院長發言對學員賦能。柯院長首先肯定了學員們(men) 在自己生活中深入踐行國學文化的學習(xi) 方式。其次指出學習(xi) 需立大誌。船山學術有句話,不做聖賢即為(wei) 豪傑。學習(xi) 船山文化,想學有所成需要長時間磨礪與(yu) 沉澱,沒有高遠的誌向,難以堅持。再次,分享對《論語》學而篇首句的理解。他認為(wei) 此句實際在問人活著的意義(yi) 是什麽(me) ,而不僅(jin) 僅(jin) 是問如何學習(xi) 及與(yu) 朋友相處。人生的意義(yi) 在於(yu) “智”足常樂(le) ,不斷學習(xi) ,才能持續恒久的快樂(le) 。最後,柯院長提醒和建議學員們(men) ,在學習(xi) 過程中遇到困惑,可以查閱船山先生有關(guan) 問題的論述。
針對專(zhuan) 家壺生老師、潘英傑老師的提問,經過兩(liang) 個(ge) 多小時,四位學員完成了答辯,成績單如下:
船山讀書(shu) 會(hui) 《學庸》《論語》成績單
序號 | 學員 | 學庸 | 論語 | 平均得分 |
1 | 歐陽旭 | 73.3 | 80 | 76.65 |
2 | 張春影 | 75 | 63.3 | 69.15 |
3 | 唐海俠(xia) | 73.3 | 67.7 | 70.5 |
4 | 劉欣然 | 80 | 78.3 | 79.15 |
最後王船山故裏研學基地壺生老師總結賦能。壺生老師首先梳理總結“四書(shu) ”脈絡及其學習(xi) 的科學秩序。學習(xi) 者通過讀《大學》樹立大心正誌,找到人生目標;通過讀《中庸》懂得處事方法,習(xi) 得工匠精神,助力大心正誌達成。其次,簡要對比至聖先師孔子和亞(ya) 聖孟子哲學思想及理念區別。他認為(wei) 孔孟分別代表了儒家思想一陰一陽兩(liang) 方麵。孔子注重實踐,強調對孝道和孩子的教育,重中庸之性,具體(ti) 表現為(wei) “溫良恭儉(jian) 讓”的個(ge) 人形象;孟子講“氣”和“義(yi) ”,強調天理和人性的修煉,具體(ti) 表現為(wei) “剛健”個(ge) 人氣質。隨後,壺生老師總結船山思想文化的特點。他認為(wei) 船山先生是敢擔當、開生麵、生性氣;船山思想是儒、釋、道三家兼通,但儒家思想是底色。最後他對我們(men) 線上班級提出了期待,“習(xi) 養(yang) 樂(le) 和性,心共日月光。”希望我們(men) 通過學習(xi) 先圓熟自己,同時發揚光大傳(chuan) 播國學經典。
本次線上教研答辯活動,是船山讀書(shu) 會(hui) 教學方式的一種大膽探索與(yu) 創新,也為(wei) 線上學員提供了一種新體(ti) 驗。尤其就《學庸》《論語》提問的20道題庫,提綱挈領,告知學員學習(xi) 的重點與(yu) 要義(yi) 。開放式考題,學員基礎不一契合自身實際論述,再由專(zhuan) 家點評與(yu) 啟發式提問,從(cong) 國學經典實際應用再回歸國學文化的理解與(yu) 學習(xi) ,引發了學員對如何真正應用國學知識的思考。
10月28日下午,線下答辯會(hui) 在上海嘉定區華亭鎮愚農(nong) 莊園朔東(dong) 小院國學館舉(ju) 行,第五位學員企業(ye) 家向潔順利答辯通過。來自南京的學員美淋與(yu) 來自台州的學員明曉當天報名參加孟子班。

企業(ye) 家學員向潔線下答辯中(唐坤 攝影)
此輪答辯會(hui) 邀請了多位同修觀摩指導,將來會(hui) 舉(ju) 辦更多的類似活動,引領同修學經典、用經典,在思辨中加深對王船山思想和中華優(you) 秀傳(chuan) 統文化的認識和理解。
責任編輯:近複
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